一年级语文下册期末全册分类复习专项基础练习语文S版

1、一年级语文下册期末全册分类复习专项基础练习语文S版班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 看拼音，写词语。xio co hn hu hn huo n men bi hu t men hn m hn yn l co hu hu 2. 读拼音，写词语。z j gngchng yu y h ho ch li du shu yng xn shn sh 3. 我会看拼音写词语。kihu（_） zuch（_）bifng（_）bijng（_）r mn（_）gungd（_）bgu（_） gzhng（_）4. 看拼音，写词语。xio co zhu y shn bn sh tou fi chn tin kn x u

2、 ci hu p xn 形近词5. 比一比，组词语。成_ 伟_ 照_ 不_ 声_喊_ 尾_ 灶_ 布_ 生_6. 比一比，再组词。米（_） 已（_） 住（_） 红（_）来（_） 己（_） 往（_） 江（_）7. 比一比，再组词。小（_） 云（_） 木（_） 刀（_）少（_） 去（_） 本（_） 力（_）8. 辨字组词。羊（_） 干（_） 快（_）样（_） 士（_） 块（_）往（_） 进（_） 右（_）住（_） 近（_） 左（_）选词填空9. 选字词填空A渴 B喝 C唱一只乌鸦口_了，到处找水_。小东_歌口_了。A怎么 B什么那是_鸟？它_那么好看？10. 把迷路的生字送回家。在 再1.放学后，

3、小红先（_）家里写完作业（_）出去玩。进 近2.老师说小明最（_）学习（_）步了。已 己3.（_）经上课了，元元低着头坐到了自（_）的座位上。11. 选择恰当的字填空。对 在 把 从 才1我（_）作业本放进书包里。2姐姐（_）草地上画画。3妹妹今年（_）两岁。4奶奶笑着（_）我说：“好！”5青蛙（_）洞里爬出来。12. 读句子，选一选，正确填写反义词。正反 开关 小大 有无1乒乓球（_），足球（_）。2打（_）水龙头洗完手以后，一定要记得（_）上。3这本书（_）面是一幅画，（_）面什么也没有。4远看山（_）色，近听水（_）声。连一连13. 读一读，连一连。一片片 大雁 江南可采莲， 柳绿对桃红

4、。一群群 雪花 望着国旗， 近听水无声。一只 枣 山清对水秀， 莲叶何田田。一颗 猫 远看山有色， 我们敬礼。14. 看图拼一拼，连一连。 d xing kng qu h di xio hu w gu15. 想一想，连一连。一只 杏子 金色的 天空 一堆 鸭子 蓝蓝的 太阳 一朵 叶子 弯弯的 小猫 一片 小花 可爱的 月亮 16. 读一读，连一连。千里之行 呼作白玉盘 快活的 大海众人一条心 始于足下 雪白的 脚印小时不识月 黄土变成金 蓝蓝的 贝壳百尺竿头 红掌拨清波 小小的 项链白毛浮绿水 更进一步 金色的 浪花连词成句17. 排列句子顺序。（_） 春天，迎春花儿笑得合不拢嘴。（_） 我

5、的家乡一年四季都是那么美丽。（_） 夏天，一湖的荷花竞相比美。 （_） 冬天，山山水水变成了朴素的水墨画。（_） 秋天，山上的桂花散发出迷人的芳香。18. 整理句子。（写序号）1很远的 村民 要到 吃水 地方 去挑_2有个 城外 小村子 沙洲坝的 瑞金 叫_3带领 毛主席 战士 乡亲们 和 挖了一口井_19. 我会照样子写句子。 （1）例：啊！秋天到了！ 啊！_！啊！_！（2）例：天空那么蓝，那么高。 _那么_，那么_。_那么_，那么_。20. 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（_）开始，小花苞穿着绿色的外衣。（_）又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。（_）几天后，

6、小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。（_）现在，月季花已开满花坛，他们争奇斗艳。（_）春天来了，月季花长出了一个个花苞。阅读理解21. 课外阅读。鸽子与蚂蚁一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。对蚂蚁来说，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。鸽子见状，友好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中正好拿着一把弓箭。他一眼看到鸽子，喜不自禁，以为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状在他脚后跟狠狠地咬了一口，在农民分神看脚之时，鸽子察觉到危险，扑闪着翅膀飞走了，农民的美梦也泡汤了。1

7、在文中找出鸽子是用什么办法来救出蚂蚁的句子，并写下来。_2在文中找出蚂蚁又是怎样救鸽子的句子，并写下来。_3农民的美梦为什么泡汤了？_22. 段落阅读。雨过天晴，一道彩虹高高挂在天空。丁丁说，彩虹是一座神奇的桥，他想从这座桥上走过，去看看遥远的银河。冬冬说，彩虹是一条五彩的项链，美丽的仙女戴上它，一定会更加好看。小弟弟问：如果从彩虹顶上滑下，会是哪里？能不能到太空人的家？小妹妹问：是谁让彩虹这样美丽？是谁为它画了七彩衣？谁有这样硕大的笔？彩虹的颜色越来越淡，渐渐地，它回到了白云中间。1在短文中找到恰当的词语填在（ ）里。（_）的银河 （_）的项链 （_）的仙女2给下面的字换上新部首，组成一个新

8、字。 例如：样（洋）银（_） 虹（_） 过（_） 河（_）3用“”画出文中小朋友们提出的5个问题。4我们知道天空中的彩虹是由7种颜色组成。它们分别是_、_、_、_、_、_、_。23. 阅读短文，完成后面的练习。天气好热，一丝风也没有。一朵玫瑰花说：“热死我了，我快中暑了。”一只好心的蝴蝶飞来，说：“让我来帮你扇扇风，也许你会舒服些。”小蝴蝶使劲地扇动翅膀，在玫瑰花周围飞舞着。渐渐的，玫瑰花感到凉快了，仿佛有习习的凉风吹动着她，玫瑰花甜蜜地入睡了。在她那轻轻的鼾声中，透出阵阵香气。小蝴蝶累了，飞到一棵小草上停下来。小草说：“小蝴蝶，你真香啊，你是一只让人美慕的香蝴蝶！”爱帮助别人的小蝴蝶，从此变

9、成了一只香蝴蝶。1短文共有_个自然段，第一自然段共有_句话。2猜猜下列加点汉字的读音，把汉字与猜想的拼音用线连起来。热死 中暑 鼾声 停下 羡慕 hn tng sh m r 3根据文章内容填空。一朵_快中暑了，小蝴蝶帮她_。4小蝴蝶的香味是从哪里来的？正确答案的序号是（ ）A撒了香水B玫瑰花的香味C小蝴蝶本身是一种有香味的蝴蝶24. 我会读，我会做。乌鸦不再上当了乌鸦落在一棵树上，狐狸来到树下说：“你好，我的朋友。”“谢谢。”乌鸦说。狐狸装没听见，说：“我没听见，你飞到草地上来。”乌鸦说：“我害怕到草地上去。”狐狸说：“你是怕我吗？”乌鸦说：“不是怕你，我怕狗跑来。”狐狸一听到狗，就逃跑了。1

10、这篇短文共有（_）个自然段。2短文中写了_和_的对话。3狐狸为什么叫乌鸦飞到草地上来？（ ）A他想吃掉乌鸦。B他想和乌鸦一块儿玩。4乌鸦为什么不到草地上去？（ ）A他怕狐狸。B他怕狗。5乌鸦为什么说“我怕狗跑来”？（ ）A狗常来，乌鸦很害怕。B为了把狐狸吓跑。看图写话25. 妙笔生花,看图写话。仔细观察图，把你看到的用一两句话写下来。_26. 看图写话。仔细观察图画，想一想，这是在什么地方？发生了什么事情？用几句简单的话把故事写下来。_27. 看图写话。小壁虎向小螃蟹借尾巴。可是，小螃蟹没有尾巴呀，它们会说些什么呢？想一想，用几句连贯的话写下来吧，不会写的字可以用拼音代替哦。_28. 写话大舞

11、（w）台。同学们，仔细观察下面的图画，看清图上都画了什么，有哪些人物，礼花是怎么冒出来的。请用一段话来写一写。_答案1、小草 红花 红火 你们 百花 他们 红木 红云 绿草 火花2、自己工厂月牙和好 出来对手 用心山石3、开会 走出 北方 北京 入门 广大 不过 各种 4、小草 捉鱼 生病 舌头 非常 天空 西瓜 采花 爬行5、成功 伟大 照相 不是 声音 呼喊 尾巴 灶台 纱布 学生 6、大米 已经 住下 红色 来到 自己 往常 江水 7、大小 白云 木头 小刀 多少 来去 本子 人力 8、山羊 干活 快乐 样子 士兵 石块 来往 前进 右手 住户 近处 左面 9、A B C A B A 1

12、0、1. 2. 3. 11、把 在 才 对 从 12、小 大 开 关 正 反 有 无 13、14、15、16、17、2 1 3 5 4 18、 19、（1）儿童节到了； 花开了 （2）学校； 美； 热闹； 苹果； 红； 大20、2 4 3 5 1 21、1鸽子见状友好地衔来一根草投入水中。2蚂蚁见状在他脚后跟狠狠地咬了一口。3因为蚂蚁咬了农民的脚后跟，导致农民分神，鸽子察觉到危险，趁机飞走了，农民失去了美餐。22、1 遥远的 五彩的 美丽的 2 很 红 村 何 3如果从彩虹顶上滑下，会是哪里？能不能到太空人的家？是谁让彩虹这样美丽？是谁为它画了七彩衣？谁有这样硕大的笔？4 赤 橙 黄 绿 青 蓝 紫 23、1 3 6 23 玫瑰花 扇风 4B24、142 乌鸦 狐狸 3A4A5B25、在一个鸟窝里住着三只小鸟，它们的肚子都饿得“咕噜咕噜”叫了，过了一会儿，鸟妈妈回来了，嘴里叼着一条肥肥的虫子，小鸟们伸长脖子，张大嘴巴，争先恐后地说:“妈妈，给我，给我，”鸟妈妈把虫子放到了它们的嘴里，他们吃得津津有味。26、示例：星期天的上午，小白兔在山上玩耍。忽然，天空中乌云密布