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文档简介

1、教科版三年级上册 能能 说说 会会 写写 三三 在我们的日常生活中，有许多爱国的表现：爱护公共设施是爱国，保护自然环境是爱国，爱家乡是爱国请你和同学说一说，还有哪些表现也是爱国，你想怎么做。 口语交际 交际话题： 讨 论 1在和同学们交流之前，首先要联系自己已有的知识和生活经验想一想自己还知道哪些表现是爱国。自己打算怎样做。 2在小组里和同学们交流的时候要做到声音洪亮、语言简洁明了。 3在其他同学说的时候一定要认真倾听，在他人说完之后再进行补充，切不可中途打断别人的话。 交际指导： 王芳：我知道为国家争得荣誉也是爱国的表现之一，奥运会上的中国健儿们，一次次夺得金牌，拿下冠军，为祖国赢得来自全世

2、界的掌声与喝彩，他们用行动诠释了爱国精神。 刘明：我知道升国旗的时候面向国旗行队礼或注目礼是爱国。我要爱护和尊重我们的国旗，因为国旗是伟大祖国的象征。 张瑶：我知道在遇到外宾的时候落落大方地主动问好是爱国，但是不能奴颜婢膝，阿谀奉承。 交际范例： 1写自己印象较深的一次升旗仪式。 2写出升旗仪式的场面、气氛，把老师、同学们的表现写清楚，写出自己的感受。 3按照一定的顺序来写。 习作 习作要求： 五星红旗升起来 1根据提示，想想在天安门广场举行的升旗仪式，观察军人叔叔升旗时的动作和神态，猜想他们的内心。 2想一想自己参加过的升旗仪式，那次升旗仪式是怎样进行的，场面、气氛如何，升旗手、老师和同学们

3、有怎样的表现，你自己有什么感受安排好顺序，写下来。 3把事情写清楚，表达真情实感。 思路指导： 今天是国庆节，是祖国妈妈的生日。一大早，蓝蓝的天空中飘着几朵白云。我们全校师生排着整齐的队伍来到兰陵广场，准备举行隆重的升旗仪式。? 七点三十分，随着一声“升中华人民共和国国旗！奏国歌！”响起，鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中徐徐升起。在场所有的老师都向国旗行注目礼，所有的少先队员都向国旗敬队礼。此时，我是多么激动啊！? 例文展示： 隆重的升旗仪式 ? 交代升旗仪式的时间、地点、人物、天气。 ? 写升旗仪式的场面以及“我”的激动心情。 五星红旗，您是祖国的象征，您是祖国的骄傲！多少革命英雄为您英勇战斗，多少烈士先辈为您流血牺牲。?1949年10月1日，第一面五星红旗在天安门广场的上空升起，至今已68年。68年来，祖国日益变得美好、繁荣、富强！我相信祖国的明天会更加美好、更加繁荣、更加富强！? 升旗完毕，庄严雄壮的国歌声还在我耳边回响。我暗暗下定决心：长大了要为国争光！? 这是个隆重的升旗仪式，又是个难忘的升旗仪式！? ? 回忆革命英雄和烈士先辈为了新中国所做的牺牲。 ? 结尾点题，写出“我”的感受。 ? 这一段，作者由升国旗想到祖国的过去与未来，并相信祖国的明天会更加美好、繁荣、富强。 ? 升旗完毕，“我”不忘暗下为国争光的决心。 这篇文章写的是国庆节的升旗仪式。小作者不仅交代

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