初中探究性课程简介PPT学习教案

1、会计学1初中探究性课程简介初中探究性课程简介第1页/共28页第2页/共28页第3页/共28页第4页/共28页第5页/共28页 初中探究型初中探究型课程学习包课程学习包第一辑第一辑第二辑第二辑学着做学着做做中学做中学第三辑第三辑自己做自己做第6页/共28页第7页/共28页第8页/共28页研究型课程研究型课程的内容的内容环境环境健康健康 文艺文艺信息信息社区社区学生学生科技科技家庭家庭第9页/共28页主题举例主题举例 问问 题题 举举 例例 环境环境环境污染对生物的影响、固体废弃物及其处理、酸雨的形成和防环境污染对生物的影响、固体废弃物及其处理、酸雨的形成和防治、垃圾分类和处理、白色污染、废电池的

2、危害和回收治、垃圾分类和处理、白色污染、废电池的危害和回收 健康健康吸烟对健康的影响、食物保鲜、营养和健康、合理的饮食结构、吸烟对健康的影响、食物保鲜、营养和健康、合理的饮食结构、青少年的肥胖现象、生活方式和健康青少年的肥胖现象、生活方式和健康 科技科技合成洗涤剂的研究、照明光源发展前景、白炽灯节能技术、电磁合成洗涤剂的研究、照明光源发展前景、白炽灯节能技术、电磁辐射对人体健康影响、简易电器的设计和制作辐射对人体健康影响、简易电器的设计和制作 文艺文艺民间文学作品研究、桥文化、茶文化、陶瓷设计艺术、纸艺设计民间文学作品研究、桥文化、茶文化、陶瓷设计艺术、纸艺设计、民间手工艺术、中国脸谱艺术、民

3、间手工艺术、中国脸谱艺术 信息信息网页制作、网络在现实生活中应用、动画制作、信息的传递、电网页制作、网络在现实生活中应用、动画制作、信息的传递、电话通讯、机器人、网络技术应用于社会生活话通讯、机器人、网络技术应用于社会生活 社区社区社区的历史和现状、社区健身活动、社区环境绿化、社区文化设社区的历史和现状、社区健身活动、社区环境绿化、社区文化设施、社区精神文明建设施、社区精神文明建设 家庭家庭家庭成员的情况、家庭收支情况调查、家庭用电与煤气的经济比家庭成员的情况、家庭收支情况调查、家庭用电与煤气的经济比较、现代父母与子女关系较、现代父母与子女关系 学生学生学生和动画漫画、学生课外阅读、中学生和流

4、行音乐、学生服装学生和动画漫画、学生课外阅读、中学生和流行音乐、学生服装流行趋势、学生闲暇活动、中小学生消费、影响学生学习的因素流行趋势、学生闲暇活动、中小学生消费、影响学生学习的因素第10页/共28页 问题问题 知识技能知识技能 过程方法过程方法 情感态度情感态度2008年奥运年奥运会吉祥物的会吉祥物的设计和制作设计和制作 历届奥运会、历届奥运会、北京奥运会、北京奥运会、吉祥物吉祥物设立项目，收集资料，构思设计思路，设立项目，收集资料，构思设计思路，提出初步设计方案，讨论、修改和确提出初步设计方案，讨论、修改和确定设计方案，制定制作计划，进行制定设计方案，制定制作计划，进行制作，制成作品，成

5、果展示，交流和评作，制成作品，成果展示，交流和评价价关注社会、服务社关注社会、服务社会。提出不同设计会。提出不同设计方案或制作计划，方案或制作计划，通过讨论和争论，通过讨论和争论，得出结论得出结论超市购物情超市购物情况调查况调查商业、商品、商业、商品、超市、消费超市、消费从社会生活中选择课题，设计调查问从社会生活中选择课题，设计调查问卷，进行问卷调查，访谈有关人员，卷，进行问卷调查，访谈有关人员，整理调查数据，分析调查结果，得出整理调查数据，分析调查结果，得出结论，撰写简单的调查报告，成果交结论，撰写简单的调查报告，成果交流流在小组分工的基础在小组分工的基础上，各人完成自己上，各人完成自己所承

6、担的工作，通所承担的工作，通过相互协作共同完过相互协作共同完成任务成任务保持苹果中保持苹果中维生素维生素C含含量的实验研量的实验研究究维生素、碘、维生素、碘、盐酸、淀粉盐酸、淀粉从日常生活中选择课题，制定简单的从日常生活中选择课题，制定简单的实验方案，准备实验材料和器材，设实验方案，准备实验材料和器材，设计实验操作步骤，进行实验操作，记计实验操作步骤，进行实验操作，记录实验数据，分析实验结果，得出结录实验数据，分析实验结果，得出结论，撰写简单的实验报告，成果交流论，撰写简单的实验报告，成果交流科学技术与日常生科学技术与日常生活的关系。实事求活的关系。实事求是的科学态度。是的科学态度。生活小区生

7、活小区方案设计方案设计 民用建筑、交民用建筑、交通、生活设施、通、生活设施、人口、绿化人口、绿化设立项目，参观、考察和调查，搜集设立项目，参观、考察和调查，搜集资料，整理资料，提出设计思路，设资料，整理资料，提出设计思路，设计初步方案，讨论和修改方案，确定计初步方案，讨论和修改方案，确定设计方案，制作平面图或模型，展示、设计方案，制作平面图或模型，展示、交流和评价交流和评价关注社会生活的意关注社会生活的意识、社会责任感。识、社会责任感。人际交往和沟通。人际交往和沟通。提出新颖的想法，提出新颖的想法，创新意识创新意识第11页/共28页第12页/共28页第13页/共28页第14页/共28页第15页

8、/共28页学习评学习评价内容价内容实践能力实践能力学习表现学习表现研究成果研究成果学习能力学习能力第16页/共28页学习评学习评价方式价方式协商和研讨协商和研讨成长记录袋成长记录袋观察和谈话观察和谈话展示和答辩展示和答辩第17页/共28页学习评学习评价主体价主体教师教师学生本人学生本人同学同学家长、社会家长、社会第18页/共28页 课课 题题 名名 称称学习成绩学习成绩 学期总评学期总评教师、同学、教师、同学、本人、家长互本人、家长互动留言：动留言： 内内 容容 评评 价价 优优 良良合格合格须努力须努力学习学习表现表现对学习感兴趣，认真开展课题研究对学习感兴趣，认真开展课题研究合理分工，主动

9、承担任务合理分工，主动承担任务学习学习能力能力能正确表达研究成果能正确表达研究成果知道基本研究过程，掌握基本研究方法知道基本研究过程，掌握基本研究方法实践实践能力能力能进行简单的实验能进行简单的实验能加工或制作简单作品能加工或制作简单作品积极参加社会实践活动积极参加社会实践活动第19页/共28页评价指评价指标标 评评 价价 标标 准准 优优 良良 合格合格 须努力须努力课课题题学学习习成成绩绩研究内研究内容和研容和研究方法究方法研究内容很明研究内容很明确、具体，研确、具体，研究方法确当究方法确当研究内容较研究内容较明确，研究明确，研究方法较确当方法较确当研究内容基本研究内容基本清楚，研究方清楚

10、，研究方法尚确当法尚确当研究内容不研究内容不清楚，研究清楚，研究方法不确当方法不确当活动记活动记录录有详细完整的有详细完整的活动记录活动记录有完整的活有完整的活动记录动记录活动记录基本活动记录基本完整完整活动记录很活动记录很不完整不完整对资料对资料的分析的分析通过对资料进通过对资料进行充分的、有行充分的、有说服力的分析，说服力的分析，得出结论得出结论通过对资料通过对资料进行分析得进行分析得出一些结论出一些结论对资料能进行对资料能进行一定的分析一定的分析对资料未进对资料未进行分析行分析表达方表达方式和表式和表达效果达效果表达方式合理、表达方式合理、表达效果显著表达效果显著表达方式较表达方式较合理

11、、表达合理、表达效果较好效果较好表达方式基本表达方式基本合理、表达效合理、表达效果一般果一般表达方式不表达方式不合理、表达合理、表达效果差效果差第20页/共28页评价指标评价指标 评评 价价 标标 准准 优优 良良 合格合格 须努力须努力学学习习表表现现对学习感兴对学习感兴趣，认真开趣，认真开展课题研究展课题研究对学习很感兴对学习很感兴趣，开展课题趣，开展课题研究很认真研究很认真对学习较感兴对学习较感兴趣，开展课题趣，开展课题研究较认真研究较认真对学习尚感兴对学习尚感兴趣，开展课题趣，开展课题研究尚认真研究尚认真对学习不感兴趣，对学习不感兴趣，开展课题研究不开展课题研究不认真认真合理分工，合理

12、分工，主动承担任主动承担任务务能认真合理地进能认真合理地进行分工，积极主行分工，积极主动承担任务动承担任务分工较合理，分工较合理，能较主动承担能较主动承担任务任务分工尚合理，分工尚合理，能承担所分配能承担所分配的任务的任务分工不合理，不分工不合理，不能主动承担任务能主动承担任务学学习习能能力力能正确表达能正确表达研究成果研究成果能使用多媒体能使用多媒体或其他工具正或其他工具正确清晰表达研确清晰表达研究成果究成果能正确表达能正确表达研究成果研究成果尚能正确表达尚能正确表达研究成果研究成果不能正确表达不能正确表达研究成果研究成果知道基本研知道基本研究过程，掌究过程，掌握基本研究握基本研究方法方法熟

13、悉基本研究熟悉基本研究过程，熟练掌过程，熟练掌握基本研究方握基本研究方法法知道基本研知道基本研究过程，掌究过程，掌握基本研究握基本研究方法方法初步知道基本初步知道基本研究过程，初研究过程，初步掌握基本研步掌握基本研究方法究方法不知道基本研不知道基本研究过程，或不究过程，或不掌握基本研究掌握基本研究方法方法 第21页/共28页评价指标评价指标 评评 价价 标标 准准 优优 良良 合格合格 须努力须努力实实践践能能力力能进行简单能进行简单的实验的实验能熟练地进能熟练地进行简单的实行简单的实验验会进行简单会进行简单的实验的实验初步学会进初步学会进行简单的实行简单的实验验不会进行简不会进行简单的实验单的实验能加工或制能加工或制作简单作品作简单作品能加工或制能加工或制作质量高的作质量高的简单作品简单作品能加工或制能加工或制作质量较高作质量较高的简单作品的简单作品能加工或制能加工或制作简单作品作简单作品不能加工或不能加工或制作简单作制作简单作品品积极参加社积极参加社会实践活动会实践活动参加社会实参加社会实践活动很积践活动很积极极参加社会实参加社会实践活动较积践活动较积极极能参加社会能参加社会实践活动实践活动不参加社会不参加社会实践活动实践活动第22页/共28页第23页/共2