【学案】第五节《机械效率》学案

1、第五节机械效率学案一、探究：使用动滑轮是否省功实验：观察课本实验1033，甲所示用弹簧测力计将物体A提升0.2m；乙所示用弹簧测力计并借助一只动滑轮将同样物体A提升0.2m。比较弹簧测力计两次所做的功，一样吗？ 思考后回答：使用动滑轮等机械时，会有_的有利因素，但由于机械本身_，以及_等因素，所以要做更多的功。由实验可知:直接提升物体时Gh=FS，使用动滑轮时Gh_FS。探究归纳：使用机械不省_。二、三种功1、有用功（W有用）：_。举例：提升重物时对重物做的功就是有用功，W有用=G物h。2、额外功（W额外）：_。举例：提升重物时对滑轮做的功、克服摩擦做的功就是额外功。3、总功（W总）：_。举例

2、：拉绳子的力所做的功，W总=Fs。4、三者关系： W总 W有 W额讨论：用水桶从井中提水的时候，所做的有用功是_，额外功是_，总功是_； 如果桶掉进井里，从井里捞桶时，捞上来的桶带有一些水，这时有用功是_，额外功是_，总功是_。【练一练】1、用一个动滑轮，将200N的物体匀速提升2m，拉力F为120N，求动滑轮的有用功、总功和额外功*2、用三种不同的方式（见课件）将建筑工地上的一堆沙子运上三楼， 其中 砂子重100N 人重400N 桶重20N 动滑轮重10N 口袋重5N 地面到三楼高6 m 请计算出有用功、额外功和总功分别是多少？三、机械效率1、定义：_。2、公式：_。a、使用机械时，不可避免

3、地做_功，所以有用功总是_总功，因此机械效率总_1；b、机械效率没有单位，机械效率通常用_表示。c、机械效率越高，机械性能越好，表示有用功占总功的比例越_，或额外功占总功的比例越_。3、思考回答：机械效率有没有可能大于100%？4、继续练：用一个动滑轮，将200N的物体匀速提升2m，拉力F为120N，此动滑轮的机械效率是多少?5、思考交流：根据=W有用/W总=W有用 /(W有用+W额外)判断机械效率的大小可能与哪些因素有关？怎样提高机械效率？6、比较：机械效率与功率是两个完全不同的概念这两个物理量是从不同方面反映机械性能的。它们之间没有必然的联系。功率大表示机械做功_；机械效率高表示机械对总功

4、的利用率_。 功率大的机械不一定机械效率高，例如内燃机车功率可以达到几千千瓦，但效率只有30%40%，反之，机械效率高的机械功率不一定大。例如，安装在儿童玩具汽车车里的电动机效率可达80%，但功率却只有几瓦特。四、当堂检测反馈1、请你判断：下面说法中是否正确？、有用功越多，机械效率越高（ ）、额外功越少，机械效率越高（ ）、物体做功越慢，机械效率越低（ ）GF.、做总功越多，机械效率越低（ ）、做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高（ ）、做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高（ ）、 机械效率越高，越省力（ ）、因为有用功总小于总功，所以机械效率总小于1（ ）、做的额外功一定时，总功越少，机械效率越高（ ）、有用功在总功中占的比例越大，机械效率越高（ ）2、利用如图所示的滑轮组，在F=80N的拉力作用下,将一个重为