2021年人教版数学八年级上册同步专题八《分式的运算》强化练习卷（含答案）_第1页
2021年人教版数学八年级上册同步专题八《分式的运算》强化练习卷（含答案）_第2页
2021年人教版数学八年级上册同步专题八《分式的运算》强化练习卷（含答案）_第3页
2021年人教版数学八年级上册同步专题八《分式的运算》强化练习卷（含答案）_第4页
2021年人教版数学八年级上册同步专题八《分式的运算》强化练习卷（含答案）_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、人教版数学八年级上册同步专题八分式的运算强化练习卷一、选择题1.若x满足=1，则x应为（ ）A.正数 B.非正数 C.负数 D.非负数2.如果分式的值为正整数，则整数x的值的个数是（ ）A2个 B3个 C4个 D5个3.解关于x的方程（m21）x=m2m2（m21） 的解应表示为（）A.x= B.x= C.x= D.以上答案都不对4.已知非零有理数x，y满足x26xy+9y2=0，则=（ ）A. B. C. D.5.若的值为，则的值为（ ） A.1 B.1 C. D.6.已知=3，则的值为（ ） A. B. C. D.7.已知x2+5x+1=0，则x+的值为()A.5 B.1 C.5 D.18

2、.若关于x的不等式组的解集为x3，且关于x的分式方程=1的解为非正数，则所有符合条件的整数的a和为（）A.11 B.14 C.17 D.20二、填空题9.若分式不论x取何实数总有意义，则m的取值范围为_。10.若x、y是实数，且，则5x+6y= _ .11.若的值是 12.已知=4，则=_.13.观察下列各等式：，根据你发现的规律，计算： = （n为正整数）14.若=，对任意自然数n都成立，则a=_，b=_；计算：m=_.三、解答题15.当x为何值时，分式的值为正数？16.分式不论x取何实数总有意义，求m的取值范围.17.先观察下列等式，然后用你发现的规律解答下列问题。；（1）计算 （2）探究 （用含n的式子表示）（3）计算18.观察下列等式：=1，=，=.将以上三个等式的两边分别相加，得：=1=1=.(1)直接写出计算结果：=_.(2)仿照=1，=，=的形式，猜想并写出：=_.(3)解方程：=.参考答案1.A2.C3.B.4.C5.A6.B7.C8.C9.答案为：m1 10.答案为：-22.11.答案为：1112.答案为：.13.答案为：14.答案为：；15.解：x或x0时，(x1)2m1的值不可能为零.当m1时，不论x取何实数，总有意义.17.解：（1）.（2）.（3）原式=.18.解：(1)(2)(3)仿

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论