幼儿园教师工作总结

1、精品文档 幼儿园教师工作总结 篇一：幼儿园教师工作总结范文时光飞逝 , 岁月如流 . 回首即将结束的这个学期 , 有 辛勤的汗水 , 也不乏工作的欢乐。在同事们的大力支持与配 合下, 本学期我的工作得以圆满完成 . 在此,我将自己的工作 总结如下 :政治思想方面：本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有 奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠 职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥 护中国共产党的领导，坚持党的基本原则，关心国家大事， 认真参加政治学习，写好心得体会，了解党中央贯彻的一些 思想。平时关心时事，坚持读报教育指导纲要等关于课改 的书籍资料，提高对课改

2、的理论知识了解与实践中的应用水 平。我认真学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工 作，不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进。教育教学方面 :本学期我们中班有 27名幼儿 .我们创设一个温馨和 谐的环境，帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境 , 其次要从 每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各 项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识， 提高自我服务能力，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的 不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。在教育教学上， 能注重保教结合， 全面发展的原则， 尊重每一位幼儿，发展他们

3、的个性。每学期都能根据新纲 要的精神及幼儿园工作计划，照本班幼儿的实际情况制定 班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿 动静结合，促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区 域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。 能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性， 主动性，趣味性。尤其是在开展“角色游戏”中，鼓励幼儿 主动大方地参与游戏，相互交流，培养了他们的口语表达能 力，交往能力和团结合作的能力，使角色游戏开展的有声有 色。在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认 真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各 种焦教具进直观教学， 教学时能面向

4、全体， 不偏爱某一幼儿， 坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别能力差的幼儿进行 辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识 .这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给 的任务， 把幼儿的安全放在首位， 能让幼儿放心的在园游戏， 做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷 暖放在首位，并能注重保教结合，在生活环节渗透教育，使 幼儿增强自我保护能力及自理能力。家长交流方面：老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园 的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学 后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况， 做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助 幼儿纠正。

5、如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼 儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园 可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家 长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情 况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意 见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩 子的心， 还要不断的提高自身的素质， 不断的完善自身修养， 不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在 着不足， 对自己缺乏高要求。 我会在今后的工作中加以改进， 继续努力，跟上社会时代的步伐。篇二：从跨出学校，到跨

6、入幼儿园做“孩子王”已有五个 月了。在这五个多月来，我用爱心扣响了童心的大门，尽管 我还没有完全走进他们，但那一扇扇美好的心灵之门已经向 我敞开了。我是一个刚刚踏上工作岗位的新老师，带小班。 记得我刚接触孩子时， 孩子们仿佛视我为“坏人”， 哭的哭， 闹的闹，面对这样的情景，毫无工作经验的我束手无策，幸 亏有邵老师在旁边指导我。我微笑着走到孩子们中间，跟他 们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏，渐渐地从孩子们那友 好和信任的眼光里，我找到了自信。为了以后更好地开展工 作，特作如下总结：一、爱心、天职幼儿园教师首先要有爱心，她们应给幼儿母亲般的 爱抚，使孩子感受到老师是那么亲切可近，从而把老师当成

7、可爱可敬的人，爱孩子是每一个教师最起码的道德，爱那些 美丽聪颖一笑两酒窝的孩子容易，但爱那些不怎么讨人喜欢 的孩子，甚至是爱那些有缺陷的孩子，那就需要有一颗真正 的爱心，神圣的师爱是广博的，它应该是面向全体幼儿的 “博爱”这是教师的天职。 小班幼儿年龄小， 生活不能自理， 孩子由个体进入到群体中生活，开始会有一种陌生感、恐惧 感。我耐心的抱着这个哄着那个，不怕脏，不怕累的和邵老 师一起象慈母般的照顾着每一个孩子。对于孩子来说老师的 微笑就是爱的表示，而这微笑来自于老师对孩子心灵的呼 唤，来自对工作强烈的责任感，每天我们都是微笑着迎接孩 子，微笑着送走孩子，尽全力做到让每一个孩子开开心心的 来，

8、高高兴兴的回家。二、童心、知心幼儿天真活泼，无忧无虑，正处在个性发展的关键 时期，老师的活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象，能创建 一个轻松活泼的气氛，会使幼儿的心境始终保持愉快，逐渐 形成健康开朗的性格。教师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿 听众，这是老师的智慧和能力的表现，这就需要老师要有一 颗童心，去和孩子们叫知心朋友。我处处以孩子为出发点， 走进孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他们的每件事 情都当作大事情来看，尊重孩子的人格，尊重孩子的兴趣和 需要，使孩子真正生活在自由宽松的环境里，把老师当成知 心朋友一样吐露心声。三、尽心尽职人们常说：“学高为人师、身正为人表”时代的进 步要求老师不断

9、提高素质水平，努力培养出跨世纪的接班 人。我自感自己是才疏学浅，只有不断提高自身素质，不断 完善自己，才能担此重任。因此我非常注重自身的修养，我 常常刻苦钻研教材，有空就阅读幼教书刊，遇到好文章、儿 歌、教学经验等都记录下来，进行认真的学习，研究以便提 高自己的业务水平，在工作中我积极探索、虚心接受领导及 有经验老师意见。邵老师是我的好老师，她看我的课指出我 的不足之处，使我从实践到理论再理论再提高中成长。这学 期园内还组织了教师专业素质比赛，我以积极的状态投入每一项比赛，虽然并未取得优异的成绩，但我已在过程中得到 发展。幼儿教育事业是灿烂的，幼儿教师的使命是崇高 的，我时时刻刻以这种崇高的使

10、命激励自己，尽心尽职的工 作，如苏霍姆林斯基所论的：教师应该成为儿童幸福的创造 者，成为儿童心灵的医治者和治愈者。篇三：“滴答滴答”随着那时钟的转动，转眼间一个学期 的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。 孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更 离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活 泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期 的工作总结如下：一、思想方面并在作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习 进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想 更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了纲要 。 生活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的

11、兴趣、爱好、以及个 性特征来采用不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励 表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行 岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章 制度。二、保教工作。在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的 教师学习，观摩其他教师上课。以新纲要为指导，贴近 幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和 他们一起探讨。通过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中注意 力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力， 想象力、 创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。 ， 很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动，而且人 数比较多，在合作

12、中常常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。 因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多 操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿知道互相协作的 关系让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐， 改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的 “小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更积极地 做好事情，完成任务。在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的 提高，特别是念儿歌，有了很好的成绩。在上课时能认真听 录音并跟随着朗读，模仿录音中的语气有感情的去朗读儿 歌，做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。三、家园工作。家长工作也是我们教育的一个重要部分。

13、经过一个学期 的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了 让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电 访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼 儿在园的生活、学习情况，主动和家长们沟通，细心地回答 他们的疑惑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合 幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放 心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动 中，协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中 我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成锻炼自己的课 堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的 应

14、变能力。我将在新的学期里继续多学，多思、多试，努力 把工作做得更好。篇四：反思一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都 有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很 快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经 意间步入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前 浮现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味，却也发 觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们，从他们身 上让我感受到一种自蒙感，一个学期转眼过去了，身边仿佛 还是孩子们刚刚入园的热闹声， 这有半年的集体、 游戏生活。 使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好 以后的工作，现将本学期工作做如下小结教师被

15、喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会 直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极 参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退， 树立为人师表的形象。一、教学方面 从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划 活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际 操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。 在课前的教 具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操 作性， 在教态上具有儿童化， 形象生动， 和幼儿融合在一起， 为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏 中去寻找问题，并解决问题。二、常规教育方面1 、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑

16、 主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止， 同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、 讲礼貌、 讲文明的好孩子， 能友好与他人相处。、课堂活动纪律 从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引 导幼儿课堂上的坐姿、 培养良好的课堂常规； 不许随便下位、 回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发 言，养成不随便打乱别人的讲话。、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开 展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿 的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量 知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主 动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴

17、巴，能有条 理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。三、业务学习方面：我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育 教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断 充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充 电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。四、家园沟通1 、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和 放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在 园的各种表现。、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时 取得家长的密切配合。、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况 要冷静、有条理地进行交流。、工作上加强互动，对家长的建

18、议虚心听取。、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活 动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教 育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼 儿共同成长。五、存在不足：1 、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现 象, 在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题 能力和科研能力。六、今后工作规划：1 、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方 面的提高专业技能。、珍惜教学机会，加大学习力度：一是保持工作热 情，继续加强自身科学文化知识的学习；二是谦虚谨慎，继 续加大向领导和各位老师的学习以上是我本年度的工作总结 , 不足之处

19、请各位领导 及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。在以后的工作中 我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大 的进步。篇五： 时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组 合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭， 共同商讨、 一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在 幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学 习的最后一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来 能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一 学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了 更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯 彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成

20、长。现将本学 期幼儿园教师工作总结如下：不断学习提高自身素质 提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能 提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和 教学本领。 本人在本学期中， 积极参加各项时事、 政治学习， 坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起， 用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发 挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤 恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只 有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中 从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团 队精神作用， 团结一致地做好班级工作。 在狠抓班级常

21、规中， 真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划， 教学工作推陈出新。 教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大 班来说。家长是非常重视的。这一学期中，我们认真仔细地 备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创 新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方 查阅资料，并与其他教师交流，保证知识的正确性。我们还 仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况，针对他们不会 的、掌握不好的，加以辅导与练习。安全工作不容忽视 生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全， 我们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教 育，提高幼儿的安全意识及自我保护的能力，并深入进行安 全教育及检

22、查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼 的消防安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全常识，熟练掌握 灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能 力，增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的 技能，建设“平安校园”构建和谐社会，创造安全的教育环 境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于 2009 年 12 月 11 日下午进行全园 300 余名幼儿及教职工的消防演习活动。 参加消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅使大家能 真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌 握了使用灭火器的要领，增强了消防安全意识，还为保证幼 儿园消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。配合

23、园领导，完成各项任务 本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌比赛 中，我们班的赵乙帆小朋友获得了“小明星”的光荣称号， 小组和集体的都获得了不错的成绩，收到了领导和家长的好 评；十月的合唱比赛中， 由于伴奏带临时出问题影响了我们， 但是我们还是坚持完成了比赛，不管成绩怎样，我们都非常 的高兴；十二月是向家长汇报演出，虽然受到“甲流”的影 响，家长不能来参加，但是我相信孩子们的精彩表现家长们 一定感受的到。这每一项都是展示自己，表现幼儿的机会， 我们班的三位教师互相配合，认真的完成好每一项任务。家长工作必不可少 增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的 家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他教师一道及时 向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情 况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、 了解幼儿情况， 及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的 一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定 进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿 能继续进步。今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的 希望。要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、 合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接