支教实践活动总结范文

1、.精品文档 .支教实践活动总结范文一 : 支教实践活动总结范文经过前期准备，我们山东 经济学院“齐鲁情”大学生支农促进会以协办方的身份参与 到西部爱心公益网、上海公益联盟和西北师范大学爱心天使 西部助学会联合举办的 XX西部爱心支教活动。 XX 年 7 月 20 日，我们应该记住这个难忘的日子，早八点，我们和所有的 志愿者驱车来到黄羊川国际会展中心。短暂的动员会后，我 们齐鲁情队员，便和菜籽口小学校长李校长来到了学校。在 门口我们看到了我们的学生排着整齐的队伍，列队欢迎我们， 口里还喊着： “欢迎 欢迎 热烈欢迎”。我们所有队员被这一 幕所震惊，我们手忙脚乱的整理我们已经整理好的左臂的红 领巾

2、，胸前的会员牌，和我们的队服，每一个队员此刻都很 肃穆! 我们从欢迎的队列中满怀感到走过!如同受检阅的不是他们，而是我们，我们这一群对未来二十天满怀憧憬的支 教队 a 员。现在支教工作已经结束， 但是我们忘不了那一幕， 严肃而充满温情。这二十天里，我们主要进行了一下方面的 工作一、 支教教学工作首先，我先做一下总体介绍，我们 每天早上从八点十分到十一点二十五，下午从两点二十到四 点五十，上午时早读加三节正课，下午两节正课加一节活动 课。早读基本上是英语，由英语老师带同学们练习口语。正 课一共是八门， 具体包括： 语文、 数学、 英语、音乐、 体育、美术、社科和实验课。下午的活动课，我们通过借鉴

3、我们大 学选修课的模式，把班的建制打乱，按同学们的兴趣划分了 兴趣小组，有健美操兴趣小组、影视欣赏兴趣小组、棋类兴 趣小组、绘画兴趣小组、兴趣体育小组。我们所有的课程教 学工作围绕我们的协会支教的宗旨“传授理念 培养兴趣 扩 展视野”展开。传授理念即把我们的思想，我们的是非观、 人生观、价值观传授给学生。我们主要是通过在上课过程中 特别是社科课，和同学们的交流，引导同学们正确人生价值 观。培养兴趣即培养学生们对各学科的兴趣。我们平常的授 课除英语外不是以知识性为主，因为他们的知识老师将会教 给他们，再加上我们不是专业老师，知识性肯定有缺陷。所 以我们上课过程中，以各学科在生活中的应用为主，像数

4、学 课都是生活中数学或挑战思维的趣味奥数题，这类题目学生 因为体会到学习数学的好处，所以会慢慢喜欢上数学。再加 上我们的各类学习方法的引导，我们希望他们能自主学习。 因为我们相信，我们教的知识他们总会忘记，但是学会了学 习方法，他们可以获取无尽的知识。扩展视野即让孩子了解 外边的世界在发生着什么，那里的人们生活状态是什么。我 们每天都在和他们说外边的世界，希望他们不要局限于他们 父父辈辈生长的环境，让他们想走出去，也坚信凭借自己努 力一定能走出去。围绕我们的宗旨，我们开展了除具体支教 教学外还有支教活动：在每个班建立了图书角，开展了为期二十天的讲普通话活动、抽出一个星期每天检查同学们的卫 生习

5、惯，用两周时间培养学生们的午休习惯，当然我们所在 的这一段时间学生们的生活习惯和思想都有很大的改观! 贵在坚持， 孩子们，未来看你们的了 ! 二、 其他支教活动其实， 每个活动的开展都是围绕我们的支教宗旨“传授理念培养兴趣 扩展视野”开展的。把这几个活动拿出来是因为他们 比较有代表意义。 1、活动课。因为每一个孩子都是与众不 同的，我们坚持个性化发展。为了培养学生们不同的兴趣， 也为了开阔学生们视野，我们每天利用下午一个小时的时间 开起来活动课或叫选修课。我们借鉴大学选修课的模式，把 班的建制打乱，按同学们的兴趣划分了兴趣小组，有健美操 兴趣小组、影视欣赏兴趣小组、棋类兴趣小组、绘画兴趣小 组

6、、兴趣体育小组。通过实践证明这种效果是显著的，就拿 我们一个三年级学生来说，她的梦想是做一个舞蹈家，所以 她选择了健美操小组，通过近二十天的学习，她离她的梦想 更近了，而且最后这位同学健美操成功入选我们的联欢会。 个性化教育，按学生们兴趣教学，我们在实践。2、我们的趣味运动会。我们在支教中期了解到学生们从来没看过运动 会，为了扩展同学们视野，所以我们特举办此次运动会。我 们的运动会很特殊，按常理来，有点自相矛盾甚至可笑。既 然是趣味运动会，一些流程上应该从简，项目向搞笑靠拢， 我们不是，我们开幕式很正规，领导致辞、入场式、运动员代表宣誓我们都有，有些项目甚至不是体育项目，像你来 比划我来猜。我

7、们认为，运动会本身并不重要，重要的让孩 子们去体会，去经历，去感受。没开过运动会，但你必须知 道运动会开幕式流程是什么， 没玩过， 但你必须知道怎么玩， 我们海派别人称我们的学生为土老冒。再就是我们的运动会， 就是给你提供一个见识、经历的机会。3、联欢会或叫支教成果汇报演出。联欢会是我们支教最后的活动，也是我们协 会的传统特色活动，我们所有队员对此高度重视。从两周前 就开始准备，已经开始做策划，准备晚会一切事项。从节目 上看我们可以分为：队员节目、队员学生节目、学生以前经 典节目、学生新编节目、村民代表节目。通过这个活动，充 分激发了学生的表现欲望，也为学生、队员、村民提供了一 个自我展示的舞

8、台，同时增进了老师、学生、村民间的感情 和互相了解，为我们整个支教活动划上了一个圆满的句号。 三、家访在支教的第二周，我们利用每天下午放学后到晚饭 前的两个小时的时间，对学生进行了为期一周的家访。在家 访对象是我们各班班主任确定的，比较特别的学生。在家访 前我们还确定我们这次的调研课题“劳务输出队留守儿童的 综合影响调查” 。在家访过程中，我们细致耐心的和家长交 流，共同探讨学生成长过程中与道德问题。通过家访我们发 现，这里的孩子更懂事，很小就能帮家里干些力所能及的家 务，同时这里的孩子更能隐藏自己的感情，生活和学习中问 题很少和父母、爷爷奶奶交流，经常把所有的事埋在心里， 而且装出无所谓的样

9、子，我想这就是由于父母外出务工，无 人可交流，造成学生们这种性格吧四、 对外交流我们山东 经济学院“齐鲁情”大学生支农促进会古浪支教队，在出发 前协会给我们制定了两个重点：支教和对外交流。由于此次 活动是西部爱心公益网、上海公益联盟和西北师范大学爱心 天使西部助学会主办，我们协办的，所以对外交流的机会难 得。除了，我门同主办方的交流外，我们还同黄羊川镇国际 会展中心、当地大学生组织雁归社、南开大学义工联盟、中 国地质大学、兰州大学红丝带爱心社展开了交流，更是和雁 归社和南开大学义工联盟确定长期合作关系。通过交流，我 们学到了其他学校开展类是活动不同模式和先进经验，也推 广了我们协会的经验成果。

10、这有利于我们协会，在日后在类 似活动者的完善， 有利于我们协会的发展壮大。 四、 队 员的生活娱乐与纪律并重在外我们九个人就是一家人，所能 依靠的也只有我们九个人，所以我们必须要团结，我们就是 相亲相爱的一家人。在娱乐方面，我们每一天上完课休息时 间，特别是晚上我们会在一起唱啊，跳啊，闹啊，我们尽情 的欢笑， 有笑声化解了一天的疲惫， 迎来了新一天的而生活。 我们每周会有一天休息时间，利用这一天我们组织大家集体 出去玩，领略当地大自然风光的同时也增进大家的友情。此 外，在支教期间，我们的队员包蓉迎来了她二十岁的生日， 我们那天聚在一起，为她过了一个，简单而隆重的生日。没 有规矩不成方圆，我们每

11、一个队员都牢记我们的支教纪律， 并严格遵守。我们每天准时六点起床，六点半统一早操，然 后一起早餐、上课、午餐、休息、上课、晚餐，每晚坚持开 会并进行批评与自我批评。每天我们要求统一佩戴协会标志， 左臂红领巾，胸前会员牌，有活动还要统一队服。当然，还 有其他例如：做最便宜的车，吃最简单的饭 ; 不拿群众一针 一线，接受的礼品必须要付钱 ; 不轻易许诺，许诺的事必须 要兑现等等。娱乐的生活和严明的纪律保障了我们各项工作 顺利有序的开展。二 : 2014 村干部作风教育实践活动自查 自纠阶段工作总结 2012 年 7 月 11 日-8 月 20 日，青杠树村 认真组织开展了干部作风教育实践活动第二阶

12、段的活动。在 第二阶段自查自纠活动中，我村结合自身实际狠抓了对照检 查、征求意见、 解决问题等三个方面的工作， 通过自查自纠， 使党员干部的党性观念、群众观念、纪律意识、责任意识得 到进一步增强，有力地推动了青杠树村当前各项工作的顺利 开展。现将第二阶段工作报告如下： 一、切实加强组织领 导，确保活动有效落实我村于 7 月 11 日召开了第二阶段自 查自纠动员部署会议。会上，青杠树村韩书记对自查自纠工 作进行了认真的研究、分析和部署，并要求全体党员干部严 格按照三道堰镇作风教育实践活动的实施意见和要求稳步 推进。会议要求认真检查自己在日常工作、生活中存在的问 题和不足，为今后整改提高打好基础。

13、会上还明确了自查自 纠活动中的工作责任，为形成青杠树村一级抓一级、层层抓 落实的工作局面提供了良好的组织保障，确保了活动的贯彻 落实。 二、认真开展对照检查，确保查找问题准确全面深 入 在自查自纠活动中，青杠树村从组织全体党员干部认真 学习“七查七看”相关内容入手，帮助、引导党员干部掌握 对照检查的内容、重点和要求，使大家在自查自纠中做到了 检查有抓手、心中有准绳、行为有尺度，确保了活动开展不 跑偏，围绕重点求实效。按照上级部门强调“重点写问题、 深入找原因、关键查自身”的要求，每名党员干部对照“七 查七看”结合实际， 认真查找了自身在思想纯洁、 自身修养、 群众观念、精神状态、行政效能等方面

14、的存在问题和不足， 并对问题和不足进行了梳理、分析，撰写了自查自纠材料， 建立了问题查找和整改台账。领导点评会上，大力发扬我党 批评与自我批评的优良作风，韩书记不仅带头进行自查自纠， 自觉接受群众监督，而且还实事求是地对每名同志进行了点 评。在讨论中， 大家踊跃发言， 注重联系工作实际， 围绕“用 心想事，用心谋事，用心干事”深入开展了自我批评和对照 检查，并主动将自己工作中存在的问题和不足讲出来，公示 出来，让领导点评、让同志们帮助，形成了积极转变工作作 风的良好氛围，确保了查找问题准确、全面、深入，有力地 促进第二阶段工作的贯彻落实。三、采取多种形式，广泛征 求意见建议 在第二阶段活动中，

15、为更加全面深入地查找自 身存在的问题和不足， 征求其他单位和干部、 群众意见建议， 我村积极搭建收集意见平台，采取设立意见箱、座谈听取党 员干部意见建议、发放征求意见表等形式，广泛发动干部群 众帮助查找问题和不足。活动中发出征求意见表，返回时对 意见内容进行梳理汇总， 有力地促进了活动的深入开展。 四、 切实加强监督检查，确保全员参与全时段参与 为了确保自 查自纠活动取得实效，在第二阶段动员部署工作会上，韩书 记就对活动的开展提出了具体要求，强调要全员参与、全时 段参与，确保人人受教育、个个有提高。活动中，进行严格 考勤制度，每次开会和学习前都要将有关内容和事项及时通 知到每一个人，并做好人员

16、召集和清点工作；每次开会、学 习讨论结束后， 都会对学习笔记进行抽查， 平时对自学情况、 对照检查情况进行检查，对查找出来的问题进行汇总，填写 对照检查表并在公示栏上进行公示， 广泛接受群众监督。 五、 坚持统筹推进，活动取得良好效果在第二阶段活动中，我村 十分注重将自查自纠与推进中心工作相结合，做到了统筹兼 顾，合理安排，两不误、两促进，不仅圆满完成了第二阶段 活动的各项工作，而且有力地推动了中心工作的顺利开展。 提高了思想认识。通过第二阶段自查自纠，大家普遍认为， 这一阶段活动非常及时，非常必要。自查自纠是深入查找问 题，全面整改提高的重要抓手；是不断改进作风，保证中心 工作顺利完成的基本

17、保障；是我党一贯的优良作风，必须坚 持好、发扬好。查找了问题和不足。通过对照检查、领导点 评、同志互助，我村党员干部认真查找了在思想纯洁、作风 纯洁、自身修养、执行力、工作效能等方面存在的问题和不 足，深刻剖析了思想根源，制定了整改措施，明确了努力的 方向，为自我净化、自我完善、自我革新、自我提高打下了 良好的基础。 进一步转变了作风。通过自查自纠，我村党 员干部在思想作风、工作作风、群众观念等方面得到进一步 转变，更加坚定了理想信念，纯洁了思想道德，强化了勤政 廉政意识，提高了自身修养，增强了执行力，强化了为人民 服务的思想，全体党员干部精神更加振奋，工作劲头更足。 在下一阶段工作中，我村会

18、继续发扬成绩，克服不足，以周 密的部署、细致的安排、严格的落实，确保作风教育实践活 动的圆满完成。三 : 教学实践总结前日，我们参加了学校 组织的哈市两日游教学实践活动。二十六日清晨，我们迎着 东方的朝阳，来到了美丽的冰城哈尔滨。一路上歌声飘荡， 同学们兴奋不已欢呼雀跃，于上午十点左右到达哈尔滨市区。 上午参观了圣索菲亚教堂、中央大街和防洪纪念塔，感受 了有东方小巴黎之称的哈尔滨的现代化发展，并于中午愉快 的和同学们共进午餐。下午随团车览果戈里大街、进入极乐 寺参观和文庙的讲解，更使我们增加了带团时的技能和面对 突发事件时的经验。参观文庙后下榻于前进路如家酒店，人 性化的服务使得我们疲惫了一天

19、的身心得到了休整。次日晨， 在如家酒店用过早餐后参观哈尔滨商业大学，感受一流学府 的文化风韵，并合影留念。后前往哈尔滨极地馆和太阳岛， 进行了愉快轻松的观光游览。游览后统一吃过午饭，于下午 二时许返回齐齐哈尔，愉快的结束了两日的旅程。关于这次 教学实践，我学到了一些知识和发现了一些问题，现提出希 望能与诸位同学同仁共同探讨。哈尔滨游览过程中之所学： 在哈尔滨参观游览中，首先通过导游词讲解体会了导游带团 时的真实感受，第一日的时间紧凑和突发事件更让我们学到 了书本上学不到的东西。哈尔滨各个景区联系紧凑，连贯性 强，风格统一。几个大景点内的俄语讲解和服务更体现了哈 尔滨这座国际化旅游城市的人性服务

20、之所在。正如老师所讲， 硬件设施决定一切。齐齐哈尔旅游之所以不尽人意皆因硬件 上不去，软件下不来。哈尔滨游览过程中之所缺：在哈尔滨 参观游览中，堵车成了两日游览最大的问题。如果交通不方 便，一是体现不出城市的现代化发展， 二是交通的拥堵直 接影响旅游者的游览心情和审美场。由于哈与我市同属一省， 自然条件和气候等皆于我市相似，所以对我吸引力并不是很 大，但因目的主要是学习景点景区内的导游技能，目的性较 强，所以几日劳累并非做无用功，吸引力尚且足之。哈尔滨 游览过程中我之所长：在两日游中，跟着随团老师学到很多 技能，包括带团讲解、处理突发事故、安排游客进餐、住宿 等等，收益颇丰。我所负责极乐寺讲解

21、，讲解过程即帮助同 学了解佛教了解极乐寺，也提高了自身的素质修养，面对游 客应有的技能和态度等等。哈尔滨游览过程中我之所缺：两 日游览过程中， 发现队伍出现诸多问题，如不保护环境乱 扔杂物等等现象。曾记得一位老师说过，学旅游的，环境就 是饭碗，由于在太阳岛上的迷路时间，耽误了大家时间，深 感抱歉。不过也发现问题：景区内导游图标注不够明确，使 得影响旅游者参观， 势必会给景区造成不良影响。 总的来说， 此次两日之行， 发现很多， 学习很多， 对比很多， 收获很多。 四 : 教育实践实习总结 20nn 年 10 月 8 日至 XX年 1 月 6 日， 怀着对教育事业的追求和理想，以一个学生的身份，

22、我有幸 到家乡的莲塘六中初一三班进行了为期 3 个月的教学实践。 能够进入这样的学校进行教学实践是我们期盼已久的。实践 的主要目的是学习如何上好一堂课，提高自身的教学综合能 力，促进自身专业成长。莲塘六中位于风景秀丽的南昌县县 城莲塘镇澄湖广场东路，县城中心，地理位置十分优越， 交通四通八达。莲塘六中创立于 1984 年，经过 22年的建设， 学校发展成为具有初高中部，占地面积 33660 平方米，现有 教职工 245 人的全日制中学，其中，中学高级师 126 人，中 级教师 51 人，荣获“全国优秀教师”称号者 3 人，国家级 骨干教师 1 人，荣获“陈香梅教育基金奖” 1 人，省市骨干 教

23、师 20 人，市名师 3 人，市学科带头人 2 人，县学科带头 人 20 多人。 师资力量雄厚， 教学管理严谨， 形成了 “文明、 务实、团结、奋进”的校风和“认真、勤奋、博学、多做” 的学风。我的师傅是我的舅舅罗贤武老师，已经有 XX 年的 初中教学经验， 实习期间， 我和舅舅天天相处， 我受益良多。 实习第一周：教学不是很难的事，是个比较轻松的事。第一 天当我踏进实习学校 , 看见朝气蓬勃的孩子们，就觉得当老 师真好，可以天天和一群孩子们在一起。随后我们先去了数 学组办公室，舅舅简单地介绍了一下他的外甥女，并叮嘱我 说以后要多多向其他的老师学习，我笑着点点头，有点小小 的口拙，又一次感觉到

24、口才的重要性。上午第二节课，舅舅 带我上课，我秉着严肃的态度简单地介绍了下自己就坐到后 面听课去了。内容是有理数的乘法，说实话，第一节课同学 们东张西望， 我也东张西望， 心里想着这以后三个月的生活， 还真什么也没听进去。舅舅当然也看出来了。课后舅舅和我 说，他教两个班，让我这星期快点适应当老师的状态，从第 二周起我就听一节课，然后去另一个班上同样的一节课。心 想，这简单，现学现卖呗。于是整个一周我都怀着轻松的心 情听课，做些简单的笔记，期待着第二周的来临。实习第二 周：教学不是一个人的事，而是一个班级的事。听过了舅舅 上第二章，一元一次方程，从算式到方程。我开始了人生中 的第一节课。预备铃刚

25、响，我就轻轻地走去了教师，在黑板 上写好了今天的课题，然后严肃地站在门口等同学们安下来。.精品文档 . 正式铃响后便开始上课，舅舅当然是要坐在后面给我把关的。 说实话，对于上课我是一点也不紧张的，觉得自己天生就是 当老师的料。课前我已经备好课，于是我按照教案轻松地上 着，眼神稍微有点点不知看哪，由于我语速有点快，于是 35 分钟时我就上完了内容，布置完作业还剩5 分钟，我也不知道干嘛，也是就宣布下课。同学们很快就收好书包走去校门 口回家。回到办公室，舅舅先让我自己总结下这堂课。我总 结说：基本上内容都讲清楚了，就是不知道同学们作业会做 的怎样。板书小了点，语速快了点。随后舅舅评说：“1. 你的

26、板书的确小， 语速的确快； 2. 因为你语速快导致提前下课， 严重违反教学常规，可能会有学生这几分钟就会出安全事故； 3. 你之所以上的那么流畅，主要并不是因为你备课充分，相 反，正是因为你备课不充分，没有考虑到什么时候该与同学 们的交流，课堂上，教师主导，学生主体，而你，并没有及 时地去和同学们沟通，检查他们的理解情况，一直都是自己 在那自导自演，比如，在用未知数表达未知量时，你是直接 给出的，而没有引导学生自己去表达，再比如，讲到算式与 方程的优缺点时是你在总结，而没有注意引导学生自己去思 考总结； 4. 你课题应该上课后在写，这样你就不会忘记导入 新课； 5. 表扬下，你很自信镇定，一点

27、也不紧张。 ”下午， 我又自己重新把这一课的教案修改了下，把该注意的地方又 和舅舅说了下我的想法，比如该怎么去引导学生理解方程的方便之处这一环节，通过这样的订正和与舅舅讨论环节我觉 得自己进步很多，更重要的是从心态上端正了自己：教学不 是一个人的事，而是一个班级的事。 接下来的日子：教学 不是 45 分钟的事，而是做好为止的事。当然，如果时间够 多，这话也得改写，没有最好，只有更好。一般下午我和舅 舅都会改完了当天的作业再回家，舅舅说，作业必须得认真 批改，这里面你可以发现同学们掌握的不足之处，习题课时 你就可以抓住这些不足之处重点讲解，这样学生们把自己不 懂的学懂了才能取得真正的进步。舅舅平

28、时改作业时很耐心， 他的敬业精神深深地打动了我：教学不是 45 分钟的事，而 是做好为止的事。班主任工作：教师就是学生们在学校的父 母与朋友，管理他们学习，倾听他们的内心，出点小主意。 舅舅是初一三班的班主任，所以天天和舅舅在一起的我班主 任工作也没少做。 简单的有每天检查同学的到校情况，通 知这个事通知那个事，复杂点的就是主持主题班会和找同学 谈话，尤其是整顿班风的班会，那的确需要口才，讲话的条 理，对同学们深深的感情才能打动他们，达到整顿班风的目 的。 找同学谈话时，要先让学生感觉到我现在就是你一个 大一点的朋友，我真心的关心你的学习生活，让他们感觉到 老师的真诚，把最内心的话都和老师讲。了解他们的真心想 法后，作为老师的才好帮助他们解决学习生活中的问题。平 凡，琐碎，紧张却又美好 , 这就是我的实习生活。在这短短 的 3 个月里，我以教师示范者身份严格要求自己，备好每一 节课，关爱我所教的学生。 在舅舅及办公室其他老师指导下， 我初步掌握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对学生 进行思想教育的方