企业文化建塑各项制度及相关材料

1、1、厂企业文化建塑工作实施意见和计划2、xxx 厂员工行为准则3、厂员工 6S 行为规范日常检查制度和考核办法4、员工 6S 行为规范考核办法5、xxx 厂愿景6、厂岗位格言7、厂“创建学习型班组、争做知识型职工、评比学习之星”活动规划8、学习型班组创建标准9、知识型职工标准10、“五精”管理示范岗创建标准及考核办法11、岗位价值管理考核评估表12、深化技术经济一体化标准和制度13、班组建设标准及考核细则14、xxx 厂员工诚信档案实施管理办法15、诚信示范团队标准16、xxx 厂诚信员工标准及考核办法17、xxx 厂诚信档案信息采集表1、厂企业文化建塑工作实施意见和计划一、指导思想以科学发展

2、观重要思想为指导，以降本增效为中心，以提升素质为 目标，进一步推进企业形象建设，转变员工观念，规范员工行为，凝聚 员工力量，构建和谐厂区，塑造一流的企业形象，营造良好的企业文化氛围二、以构建“理念行为视觉” 企业文化构架体系为目标， 塑造良好的企业形象。1、观念先行： 坚持把转变员工观念作为企业形象和企业文化建设的 着力点，以降本增效为中心，紧密结合员工队伍的观念转变，以观念创 新促稳定，以观念先行促发展。2、广泛宣传： 把学习和实践集团公司企业价值观作为单位企业文化 建设的重点任务，深入开展理念宣讲活动，并通过员工召开座谈会、讨 论会等形式，加深对集团公司理念识别系统的理解和认识。构建体系：

3、按照精细化管理的要求，将精细化化管理的要求与企业 行为识别系统建立有机结合起来，使企业理念成为广大员工所认同，并 成为自觉实践的一套准则。3、塑形工程：（1）、按照集团公司企业视觉识别系统（ VIS 手册）统一、规范 要求对厂区域内标语牌、警示牌、厂务公开栏、宣传栏等进行定期检查。（2）、及时更换厂区域内宣传橱窗、厂务公开栏、上墙版面的内容。（3）、对各车间形象工程进行规范化管理。抓好环境治理、美化工 作。（4）、设计、制作标识牌，悬挂或安放到材料备件堆放处，以达到 指示醒目美观的目的。（ 5）、员工统一着装、佩证上岗工作制度：对员工配卡上岗、统一 着装、安全帽佩带等情况进行监督检查，加强管理

4、，严格考核，使广大 员工养成统一着装、佩证上岗的良好行为习惯。三、阶段工作：先进的企业文化， 是企业取之不绝， 用之不尽的精神动力， 也是“以 人为本”管理企业的基石。1、大力弘扬“求实、创新、诚信”的企业精神。2、积极参加 xxx 各项技术比武、技能竞赛等活动，为广大员工提供 建功立业，展示自我的舞台3、通过制定员工行为规范使每一个员工明确员工行为规范，增 强全体员工的纪律性和企业凝聚力。4、组织一次“质量零缺陷”星级指标擂台挑战赛：由团支部制定相 应的参赛规则和考核指标，要求每个员工树立“全面质量管理”的思想， 形成“现场就是市场，做过程精品，每一道工序质量零缺陷”的认识， 从单一追求结果

5、到追求过程与结果的统一。5、开展一次“降成本、比贡献”主题系列活动：通过重点宣讲降本 增效的重要意义、典型宣传、座谈讨论、劳动竞赛等活动，凝心聚力， 营造一种敢为天下先，争创一流的文化氛围，使单位走上创新发展的健 康之路。2、 xxx 厂员工行为准则一、对上级布置的工作任务必须坚决执行，并将执行情况及时报 告领导。如果认为领导下达的任务有不妥之处，应及时向领导陈述自己 的看法，并提出建议，在没有形成新的决策前，必须按原计划执行， 按 质按量完成上级交给的各项任务。二、严格遵守各项工作制度、章程、规范和标准，大班人员按百 善矿作息时间上、 下班（进厂后以车间打铃为准） 。做到不迟到、 不早退、

6、不旷工，因病因事不能按时上班，必须提前请假，事后消假。三、上班后一律换穿工作服，按要求进行劳动保护，不得光背、 披衣、敞怀、穿背心、裤头、拖鞋、赤脚；女士不得穿高跟鞋、超短裙、 吊带装、无袖上衣等透、露服装。四、班前会后做到及时开工，工作时集中精力，尽职尽责，注意 安全。班中禁止打牌、下棋、嘻闹；不得串岗、闲谈、办私事、干私活。 如需外出或离开必须按分管权限向领导请示，时间在十分钟以内的要向 组长或同事说明去向。上班时间不准洗澡。五、精通本职业务，熟练掌握工作技能，爱护和保养个人使用的 或设备，特殊工种要持证上岗。不得操作自己不懂的设备或。六、工作区域内实施定置管理，各种维修配件、加工件、工具

7、、 原材料等摆放整齐有序，按标识分类。七、不得擅自带客人到车间、库房、配电室及其它重要场所参观。八、养成良好的卫生习惯，经常打扫责任区卫生，保持厂区、车 间整洁，不随地吐痰、乱丢烟头、纸屑和其它杂物。九、厉行节约，爱护公物，维护单位的利益，不得将公物占为私有。十、遵守矿工广区各项管理规定。进出矿门按要求佩带上岗证。 因公需要到各矿及兄弟单位工作时，要严格遵守各单位准军事化管理的 有关规定。3、厂员工6S行为规范日常检查制度和考核办法 为加强员工行为修养，落实基本行为规范，不断提高员工的文明素质 和行为规范，现制定厂员工行为规范日常检查制度如下。一、参与检查人员：班子成员、车间主任二、检查时段：

8、为确保检查频次和效果，对日常检查按不同时段，分别由专人进行。1、班前检查。由各车间主任负责人员清点、工作安排布置等，主要检查 是否有迟到、旷工人员及着装不规范等现象。2、班中巡查。由班子成员组成检查小组，对各车间工作情况进行巡查。3、班后清查。有厂值班人员重点对工作场地安全隐患进行清查，4、八小时外访察。由支部书记、车间工会主席，分别对本支部党员和单 位一般员工，分别前往公安科、街道、派出所等驻矿驻地单位进行访察。三、处理办法和依据：发现问题，对照集团公司基本行为规范、厂工作行为准则制定考 核办法，分别给予口头批评、警告、通报批评、扣除绩效分值等处理。四、几点要求：1、加强宣传教育力度，让广大

9、干部职工充分认识到加强员工行为修养的 重要意义，让广大干部职工对相关规定了解清晰，认识明确。2、日常检查要坚持公平公正、有凭有据的原则，坚持一视同仁，对事不 对人，制度面前一律平等的原则。3、做好相关记录，及时通报处理结果。4、做好被处理人员的思想情绪稳定工作。4、附：员工6S行为规范考核办法行为规范考核办法1对上级布置的工作任务必须坚决执 行，按质按量完成上级交给的各项任 务。对上级布置的工作任务不执行，不能按质 按量完成上级交给任务的，安单位劳动 制度执行。2、不迟到、不早退、不旷工，因病因 事不能按时上班，必须提前请假，事 后消假。迟到、早退、旷工，因病因事不能按时上 班的，安单位劳动制

10、度执行。3、上班后一律换穿工作服，按要求进 行劳动保护，不得光背、披衣、敞怀、 穿背心、裤头、拖鞋、赤脚；女士不 得穿咼跟鞋、超短裙、吊带装、无袖 上衣等透、露服装。不按要求进行劳动保护，着装不规范的。 口头批评，立即整改。4、班前会后做到及时开工，工作时集 中精力，尽职尽责，注意安全。班中 禁止打牌、下棋、嘻闹；不得串岗、 闲谈、办私事、干私活。如需外出或 离开必须按分管权限向领导请示，时 间在十分钟以内的要向组长或同事说 明去向。上班时间不准洗澡。工作时集中不精力，不尽职尽责或班中打 牌、下棋、嘻闹、串岗的，安单位劳动 制度执行。5、标准化作业，精通本职业务，熟练 掌握工作技能，爱护和保养

11、个人使用 的或设备，特殊工种要持证上岗。不 得操作自己不懂的设备或。特殊工种没按要求持证上岗，违章操作 的，安单位劳动制度执行。6、工作区域内实施定置管理，各种维 修配件、加工件、工具、原材料等摆 放整齐有序，按标识分类。不执行定置管理，维修配件、加工件、工 具、原材料等摆放不符合要求的，列令整 改，不及时整改的，扣除绩效分值7、不得擅自带客人到车间、库房、配 电室及其它重要场所参观。擅自带客人到车间、库房、配电室及其它 重要场所参观的，列令整改，不及时整改 的，扣除绩效分值8养成良好的卫生习惯，经常打扫责 任区卫生，保持厂区、车间整洁，不 随地吐痰、乱丢烟头、纸屑和其它杂 物。不经常打扫责任

12、区卫生，随地吐痰、乱丢 烟头、纸屑和其它杂物的，列令整改，不 及时整改的，扣除绩效分值9、厉行节约，爱护公物，维护单位的 利益，不得将公物占为私有。不爱护公物，损害单位利益或私拿公物 的，安单位劳动制度执行。严重者， 上报公安机关。10、遵守百善矿工广区各项管理规定。 进出矿门按要求佩带上岗证。因公需 要到各矿及兄弟单位工作时，要严格 遵守各单位准军事化管理的有关规 定。不按要求佩带上岗证的，责任自负。5、xxx厂愿景通过征求意见和整理归纳现把厂愿景公布如下:和谐、高效。近期目标：用二至三年的时间，让重新整合后的xxx厂实现干部职与员工和谐、员工内部的和谐。全厂思想稳定、干群团结、战斗力明显增

13、强。中长期目标:用三至六年的时间，从安全工作的基础做起，以质量为龙头，实现本质安全型单位，全年无安全事故，实现单位与社会的和 谐，单位与各生产矿井的和谐。通过强化业务培训，优化劳动组合、再造工作流程、职工个人实现 一职多能，单位内抓管理、外树形象、使维修加工与质量服务溶为一体， 提高厂的知名度。同时通过产值、利润、效率的大幅度提升，职工收入 再上一个新台阶。实现路径：基础与规模扩张：建成一套适合于本厂的精细化管理模式， 通过内部市场、强化职工培训，和实施 CIA持续改行动。把“质量、服 务”作为立厂之本，实现高产值高效率。6、厂岗位格言序号工种或岗位岗位格言1厂长规范管理，提高效益，质量为本，

14、服务至上。2书记以人为本，团结共事3工会主席做人求实，工作求质，心系群众，4副厂长严格要求，履行职责，5工程师认真学习，勤奋敬业，创新工作6技术贝精通业务流程，攻克技术难关。7车间主任安全第一，规范管理，文明生产，提高效益8车间副主任认真对待每一天，精心做好每件事9领料员服务热情，供给及时。10库管员日清月结，账物相符，做好仓库的“守门员”。11班组长知难而上，勇挑重担12卫生工洒下辛勤汗水，换来美好环境。13勤杂工从全局着想，从小事做起14锻工情注火炉，锻造精品15铆焊工铆点焊缝要严密，不给隐患留空隙16车工精心操作，安全运转17电修排查故障，精益求精。18钳工不错一个部件，不漏一项内容19

15、支架安装工精装每台支架，支撑安全天地20液压工装配讲标准，元好有动力。21宣传员热情、真诚、理解是开启心灵之门的“金钥匙”22经管员坚持原则，勤奋敬业，精打细算23质检主任质量只能在实践中产生并在实践中得以保持24行车司机上下讲规范，左右保平安25叉车司机十分把握七分开，留着二分防意外26值班人员在岗钟，尽责六十秒7、厂“创 建学 习型 班组、 争做 知识 型职 工、 评比 学习 之星” 活动 规划 一、活 动目 标。以 学习促 工作， 以知识 强素 质，通 过积极开展形式多样的安全及职业技能培训和内容丰富的读书自学活动，使“工作 学习化，学习工作化”的理念更加深入人心，班组学习氛围更加浓厚，

16、职工 的学习能力和实践能力得到全面提升。二、活动内容 .（一）完善学习激励机制，实现班组和个人愿景。把职工个人的成长进 步与实现班组愿景紧密地结合起来；通过评选学术技术带头人、首席技师、 首席职工、专业技术工种带头人等活动，激励职工不断学习，不断提升素质； 通过开展劳动竞赛，争当能工巧匠和行业状元等活动，充分调动广大干部职 工钻研业务、学习技术、练习本领的积极性和主动性。（二）单位举办工作交流座谈、专题讨论、专业技术知识交流，读书演 讲比赛，分工种、多层次、广范围、多领域的开展好活动，促进良好学习风 气的形成，促进员工综合素质的提高。（三）单位拟建设“职工书屋”，搭建职工读书平台。以职工书屋为

17、载 体，引导职工“工闲时间，走进书屋”，促进职工养成“多读书、读好书” 的良好习惯，开启职工智慧，激发职工的创造力；通过“读书会”、“金点 子征集”等活动，开辟岗位成才快车道。（四）培育复合型人才，促进新人成长。积极开展职工技术培训、岗位 练兵活动，鼓励自学成材、岗位成才；积极培育“精一、会二、通三”、 专多能”、“一岗多能”的复合型人才；通过师徒帮带等途径，加快对近两 年新进厂青工的专业技术知识和安全操作技能的充实提高。（五）突出技术创新，讲究成果实效。建立以“五小活动”为载体的经 常性技术革新活动，在车间班组中大兴技术兴厂之风，总之，各项活动要始 终围绕解决单位安全生产技术难点、重点为中心

18、来开展，且忌华而不实和花 拳绣腿。（六）提高文明素养，规范日常行为。重视班组职工职业道德和日常良 好行为的引导培养，着力培育大批“四有”职工；对班组和职工在学习型组 织创建活动中取得明显进步和成果的，给予物质与精神奖励。 三、活动措施。（一）加强领导，健全组织。成立创建领导小组组长 : xxx成员 : xxx各车间班组成学习小团队，车间主任（组长）为学习型小团队队长 .（二）加强设施建设，提供物质保障。1、待新办公楼建成后，设立专门的技术图书资料档案，对技术经济资料 实行档案化管理，并逐步增添专业书籍、报刊杂志等，方便各班组职工学习 借阅和资料查找。2、积极向上级有关领导争取，配齐电教设备，包

19、括电脑、投影仪、教学 光盘等。3、配备必要的检测仪器设备、专用工具等，以方便班组职工技术革新和 发明创造时使用。（三）加强宣传，树好典型。 要充分利用班前会、职工大会、广播稿、黑板报、宣传栏等形式，大力 宣传终身学习、终身教育的重要性和紧迫性，大力宣传在学习过程中涌现的 先进人物、先进事迹，并及时向上级报送各类有价值的信息。在学习光荣、 求知学好的良好风气，建立起与单位下一步发展相适应的学习型系统。四、活动步骤。1、全面启动阶段（ 2014年元月 1日2014年 3月30日）。广泛宣传，形 成氛围。2、实施推进阶段（ 2014年4月1日2014年12月 31日）。以职工为主 体，以活动为载体，

20、以基层班组为重点，开展读书自学、劳动竞赛、岗位练 兵、管理创新、科技创新等学习实践活动，引导广大职工学习新知识、掌握 新技能。3、总结评比阶段（ 2015年 1月 1日 2015年1月 31日）。按照 “学习 型班组”和“知识型职工”的基本条件以及考核标准，进行阶段检查验收和 评比，对取得优异成绩的班组或个人予以表彰奖励。附件一：8、学习型班组创建标准1、班组成员树立社会主义荣辱观，积极践行“诚信、协同、创新”的集团公司核心 价值观，踊跃参加“合格皖煤人”的实践活动，具有良好的职业道德素质；班组内形成爱 岗敬业、崇尚科学、敬业奉献、追求进步的良好氛围；班组成为团结互助、积极向上、紧 跟时代、勇

21、于创新的优秀团队。2、班组成员积极参与学习实践活动，班组凝聚力强。建立个人及班组学习的各项制 度，形成鼓励学习，创新成才的良好氛围；有集体荣誉感，成员团结协作，互帮互学，乐 于奉献。3、班组长带头学习攻关，各方面表率作用发挥突出。能精心设计班组创建方案，有 效运用工作方法，调动成职工作、学习的积极性，激发班组创新活力。4、班组成员的思想道德素质、职业文明程度、科学文化素养及技术技能水平在创建 学习型班组的过程中明显提高，学习能力、竞争能力和创新能力不断增强；在群众性经济 技术创新活动、安全生产、经营管理等方面取得突出成绩。5、班组创建目标明确，制度切实可行。班组成员对通过学习提高自身素质与能力

22、的 必要性有清醒和正确的认识；有班组学习、发展确定的目标和规划。?附件二：“学习之星”评选标准1品质高尚、高度认同集团公司核心价值观，并在日常工作、生活中有具体体现（20分）；2、 ，热爱本职工作，勇于开拓创新，业务技术过硬，在本职工作中做出突出成绩（2 5分）；3、模范遵守企业各项规章制度（20分）；4、 有长期良好的学习习惯，学习能力较强，能影响和带动他人共同进步（35分）；5、学习效果显着：个人导师带徒获年度个人先进和加 3分,个人获得xxx级安全生产、 科技创新方面荣誉的加5分，获得集团公司以上级安全生产、科技创新方面荣誉的加 10 分。附件三：9、知识型职工标准1、具有优秀的思想道德

23、素质。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，拥护党的基本路 线、基本纲领，有正确的世界观、人生观、价值观和爱岗敬业、拼搏进取的的思想品格； 具有良好的职业道德，诚实守信、爱岗敬业、善思好学、攻坚克难、团队协作、求实创新、 志存高远、勇创一流。2、具有终身学习的理念，有强烈的学习进取愿望，并通过持续不断的学习 使自身具有较高的学习素养、较强的学习能力和创新精神。3、具有学习指导实践的能力。努力学习，积极实践，结合工作实际坚持以学习促进工作，运用学习掌握的先进科学文化知识，充分发挥自身潜能解决实际问题，在群众性经 济技术创新及合理化建议活动中取得突出成绩。4、具有持续创新的成效与业绩。能高标准、高质量、

24、高效率地完成本职工作，业务 技术精湛；不断超越自我，坚持学习成才，在技术创新、制度创新、管理创新、工作创新 方面做出突出贡献，并产生重大的经济效益或社会效益。10、“五精”管理示范岗创建标准及考核办法“五精”管理。是指管理流程的精细，精准，精确，精益，精美。它是由企业文化引 领，着眼以人为本，把文化理念，目标愿景作为管理要素，通过企业管理领域划分，从精 美管理起步，逐步实现精准管理，精确管理，精益管理，精美管理。把管理科学，管理文 化，管理艺术融为一体的管理系统。一、示范岗标准（一）精细管理定义：对单位管理环节中每个人，每一物，每一事，每一天，每一项工作（ 5E）实行全方位的精细。量化。科学管

25、理。有效整分闭合各项管理制度，严格落实，持续完善。1. 精细化人本管理体系（ 1） 愿景理念体系实践活动：建立完善车间、班组、个人愿景理念体系。开展愿景 理念实践活动，宣贯渗透车间理念。（ 2） 员工职业生涯设计：由员工根据个人一生事业上的战略设想和计划安排，确定 自己的目标。（ 3） “三基四力”团队建设：即抓班组，打基础，练好基本功。着力打造精诚团结 的团队，执行有力的管理团队和作风扎实的班组团队。进一步增强学习创新力、现场执行 力、经营管控力，亲和凝聚力。2. 深化员工行为管理（1）对标管理：树立标杆，赶超先进，完善自我，跨越提高。（2）员工行为“六规范”考核：即对标准，安全，时效，清洁

26、，整理，素养六规范 内容进行考核，无盲，无死角。（3）班前会程序6步操作法：即班前点名一员工讲评-干部点评一布置工作一安全 带帽一安全宣誓一整车间打旗，上（下）岗（班），跟班干部或班长举旗领车间。（二）精准管理基本理念：第一次就做好，先确定再做。实质：做正确的事，正确的做事，正确地做正确的事，把正确的事做正确。 定义：用科学的方法做正确的事，采用最适宜最科学的管理技术手段，对管理对象， 管理流程，管理机制等管理要素实施精致正确的确定，确认和准确管控。最大限度提高命 中率和正确度。1. 精准化作业管理体系。（ 1） 完善岗位作业标准：修改完善岗位作业标准，制定岗位说明书和作业流程图。（ 2） 员

27、工行为养成训练：深化“双述”安全确认操作法，落实十种常规安全行为养 成，坚持开展职工职业技能大赛和业务技术比武等活动，规范员工日常作业行为，提升员 工作业技能。2、精准化考核激励体系。( 1) 员工绩效考核：坚持绩效工资制与日清考核紧密结合，考核结果与个人收 入分配挂钩，体现收入考核。( 2) 民主评干。坚持民主评议干部，干部业绩考核和“三好”活动相融合，突 出德，能，勤，绩，廉考核，促进干部队伍建设。(三) 精确管理 定义：在企业文化引领下，以人的自觉能动性和高超技能为依托，采用最适宜的科学 技术手段和管理操作方法。精确管理控管理操作点和重要环节，精确管控流程机制，最充 分有效地发掘管理资源

28、， 效能和操作资源功效， 最大限度地逼近设计预定目标和理想结果。 实现效率效益最大化。核心要义：“做”，就是实际行动，作业实践，具体操作。 本质追求：“最”，就是对额定理想目标的接近程度，在现实条件下，经过精确管理达 到最优秀，最卓越，最理想的程度。1、 精确化安全保证体系。(1) “毫米、秒、克、厘”精确管理示范岗 : 完善“毫米、秒、克、厘”精确 管理法，实施精确管理示范岗挂牌，从上岗到收工全过程精确操作，进一步提高操作 精确度，提升效率。(2) 安全评价隐患治理精确闭环：完善职业安全健康管理体系，强化隐患治 理，安全隐患分类定级， 按照不同时限， 明确班组和人员， 在规定时间内的整改处理

29、， 发现隐患f分类定级f明确责任f限时整改f完毕汇报f现场复查f措施响应f如 实记录。(3) 安全管理精确闭环：以党员安全责任为主线，开展好党员身边无事故， 无“三违”活动，坚持安全教育，增强全员安全技术责任。(4) 深入开展党员安全责任活动，努力塑造本质安全人，打造本质安全岗， 建设本质安全车间。2、精确化成本控制体系。(1) 材料管理精确闭环：材料计划f审批f领料f记入消耗f回收复用f措施 响应f奖惩到位。重点是车间材料库管理，杜绝跑冒滴漏。(2) 技术管理精确闭环：生产设计f规程编制f程序汇审f现场落实f监督检 查f问题反馈f补充完善。(3) 设备管理精确闭环：设备规划f选型论证f对标采

30、用f安装调试f维护保 养f适时检修f技术改造f报废更新f下一次设备规划。( 四) 精益管理 定义：就是管理超越，实现一个又一个目标，做到好中求好，好上加好，确保各项工 作再上新台阶，再有新发展。基本理念：最好之上要更好，最优之上要更优，最精之上要更精，无缺陷，无边界， 无极限，无止境，卓越，超越，跨越。1. 岗位价值核算体系。( 1) 岗位价值标准测定：推进岗位价值精细管理，完成标准测定工作。( 2) 信息化管理系统推广应用精细化管理软件，实现全过程，全方位精细考核到岗 位(3)岗位价值核算运行：日工作量f价值核算f折合得分f工资效益f记入个人账 户f张榜公布f月底兑现，实现运营过程的低成本，

31、高效益，向管理要效益。2. 人才培育体系。( 1) 全员教育培训管理闭环：健全安全教育培训体系。强化安全生产法律法规， 安全操作技能知识和应对突发事故知识等培训，持证上岗率达100，各种资料齐全。（2）员工素质提升产品：鼓励员工学技术，学业务，多种技师专业技术人才。（3）“三工并存”、“动态转换”：坚持ABC级员工按照15:80:5的比例“三工并 存”、“动态转换”。（4）开展星级员工，金牌（首席）员工评选。（五）精美管理定义：目的及基本理念：全过程和美，全方位优美。1. 质量标准化体系（1）工作质量达标闭环：完善岗位操作和行为禁忌标准健全工作质量考核办法 职工工作质量、行为规范考核，记入日清

32、卡考核内容一月底工资挂钩兑现。（2）产品质量管理闭环：会议组织贯彻执行产品设计规程编制组织施工 现场监督考核复查补充完美考核验收结果反馈。2、环境精美化体系，（1）工作环境，做到“五美”、“六化”，即：语言美，行为美，环境美，团队和谐美， 形象品牌美，设施物品整齐化，工作环境重点是员工作业现场，管理人员办公地点。（2）文明创建活动：在单位试点的基础上逐步拓展“心灵美、工作兴趣美、管理艺 术美、人生价值美、事业成就美”达到全过程和谐美，全方位优化美。二、创建办法（一）分阶段分步骤推进。第一阶段：夯实基础阶段。深入学习创建我创建“五精”管理样板实施方案，践行理念，愿景；完善方案，制度和管理办法，健

33、全完善“五精”管理体系。第二阶段：巩固提升阶段。积极开展创建工作回头看，查漏补缺，整改不足，进一步 完善各项体系，制度和方案；继续推进实施。第三阶段：验收达标阶段。按照“五精管理评价标准，进行自查，整改提高，精益求 精；根据查摆的问题进行整改完善。做好检查验收准备（二）强化责任落实。1、车间主任为本车间创建工作第一责任人，对本车间创建工作负重责，要经常过问 创建进度，随时解决创建过程中的问题。2、每月一次“五精”管理，创建工作推进会。3、完善创建工作信息（总结）上报制度。（三）严格考核奖惩I、 “五精”管理创建工作实行月考核，季度评比，年度总评制度，每月由技术组检查， 督促指导，落实责任，考核

34、结果与班组建设等挂钩，每季度评出 2个“五精”管理先进班 组，3个本质安全人，1个精细化管理示范岗，分别给予奖惩，年底对“五精”管理创建工作进行年度综合总评，评出 2个“五精”管理先进班组，3个本质安全人，1个精细化 管理示范岗，给予奖励2为强化责任，车间设立创建工作奖惩机制，每季度对“五精”管理创建工作进行考核，成绩突出的班组给予奖励，差的给予惩罚，对“五精”管理先进班组奖励300分，本质安全人奖励50分，精细化管理示范岗奖励200分，对考核不合格，创建力差的班组同 等处罚。II、岗位价值管理考核评估表参与评价人：评价时间：大类因子因素及等级因素定义与等级分岗位名称素及权重权重值责任(35%

35、)/为保证生产的顺利进行，取得 明确的工作结果（产量、质量、 消耗、安全）所担负的责任， 该责任的大小以失败后损失影 响的范围和大小作为判断标 准。/质里责任40%1.微小基本对产品质量无责任502.较小对产品质量无直接责任，但有 疋间接责任753. 一般对产品质量承担 疋责任，但 无严格质量指标限制864.较大对产品质量承担 疋责任，有 少量的质量指标限制995.重大对产品质量承担很大责任，有 严格的质量指标限制115成本费用 控制责任 （材料能源 消耗）30%1.微小基本上不7承担成本费用控制指 标502.较小对成本费用控制指标负有一定 责任753. 一般对成本费用控制指标负有主要 责任8

36、64.重大对成本费用控制表指标起决定 性作用99安全责任30%1.微小基本上不承担安全责任502.较小对作业安全负有一定责任753. 一般对作业安全负有主要责任864.重大对作业安全负有决定性的责任99知识与 技能（30%/为完成本岗位的工作，达成工 作指标所必需的专业知识、实 践技能及解决作业问题的能 力，此项以任职资格的满足程 度作为判断标准。/学历10%1. 一级高中及中专502.二级大专753.三级本科及以上86专业技术 知识20%1.低基本不需专业技术知识502.较低只需常识性的专业技术知识， 该知识很容易被大家掌握753.较咼工作所需的专业技术知识要求 较高，该知识很难被掌握864

37、.很高所需的专业技术知识要求非常 高，该知识涉及公司竞争能力99操作技能40%1.很简卑操作简单，经讲解，示范熟悉 情况就可上岗502.较简单需一般的操作技能，3个月内 可掌握该项技能753. 一般需较复杂的操作技能，至少6个月才能掌握该项技能864.较复杂需至少1年才能掌握995.复杂掌握该项操作技能需至少2年115预防、处理事故的能 力30%1低基本无事故出现，无需处理预 防事故502.较低掌握基本知识，按照规定操作 即可预防和处理753.较咼事故后果影响局部生产经营， 需具备较强的专业知识和丰富 的实践经验才能判断与处理864.很高事故后果影响全局生产经营， 需很高的预防处理事故的能力9

38、9岗位性质（15%/岗位本身的复杂程度，为完成 岗位工作所需的体力或脑力活 动的程度和工作时间耗费，以 实际状况为判断标准。/作业复杂 程度20%1.简单作业工艺简单，基本不使用设 备和工具502. 一般作业工艺一般，需使用简单的 设备或工具，需般技冃匕753.较复杂作业工艺较为复杂，使用精密、 复杂的设备或工具，需较咼的 技术和较强的经验864.复杂较咼的技术和较强的经验99工作的紧 张程度20%1.不紧张工作时限、节奏由自由掌握， 没有紧迫感502. 一般大部分时间工作时限、节奏由 自己掌握，有时比较紧张，但 持续时间不长753.较紧张工作时限、节奏自己基本无法 控制，明显感到工作紧张86

39、4.很紧张为完成每日工作，需加快工作 节奏，持续保持注意力咼度集 中，每天下班时经常感到疲劳99体力劳动 强度20%1.较小轻体力劳动，作业只需少量用 力502. 一般一般体力劳动，作业需正常的 体力，但不紧张753.较大较繁重体力劳动，操作需要使 出体力，有明显的紧张程度86脑力消耗 疲劳程度20%1.较小需较小的脑力劳动，心神、视 听可以随意502. 一般操作时需注意力集中，专注时 间在4小时以下753.较大操作复杂，需高度集中精力， 专注时间在6小时以上86工时效率10%1.较低纯工作时间在4小时以下502. 一般纯工作时间4-6小时753.饱和纯工作时间6小时以上86工时作息 方式10

40、%1. 一级常白班502.二级巡杳班753.三级轮班86工作环 境与条 件（20%/工作环境对身体的危害程度， 此项以实际对身体的影响程度 为判别标准。/噪声10%1.微小基本无噪声502.较小稍感不适，有不影响听力的噪 声753.较大不舒适，影响听力，接触时间24小时86粉尘30%1.微小基本无粉尘污染502.较小稍感不适，有不影响呼吸道和 皮肤的粉尘753.较大不舒适，影响呼吸道和皮肤， 接触时间24小时864.很大极不舒适，损伤呼吸道和皮肤， 接触时间4小时以上99危险性20%1.微小发生事故机率极低，危险很小502.较小发生事故机率低，事故后果较 轻，危险较小753.较大有疋事故发生率

41、，事故后果 较严重86温度10%1.舒适有冷暖空调502.正常基本上是正常温度753.较咼不舒适，高温作业时间24小 时864.咼温极不舒适，高温作业时间 4小 时以上99有毒有害30%1.很少很少接触有毒物质，对人体无 危害502.较少较少接触有毒物质，对人体基 本无危害753.较多较多接触有毒物质，对人体有 一疋危害864.很多长时间接触有毒物质，对人体 有很大危害9912、深化技术经济一体化标准和制度一、增强深化技术经济一体化的认识讲效益是企业管理的永恒主题。上下要牢固树立向技术经济一体化要效益的观念，让 效益意识在干部职工的思想上扎根，在实际工作中落实到位。要控制生产过程中的浪费， 必

42、须树立健康的管理思想，强化勤俭节约意识，反对铺张浪费，确立勤俭办企业的观念， 全员全过程讲效益。要坚持技术源头算账，生产过程中细算账，开展好修旧利废、节支降 耗等工作。二、深化技术经济一体化标准1、在设备维修过程和加工中单台件成本核算低于同行业；2、安全上避免和减少微伤，杜绝轻伤以上事故，非人身事故杜绝万元以上事故；3、季度内无质量责任事故；4、单位修旧利废成果明显；5、CIA、“五小”科技成果、合理化建议等创新体系建设项目季度内超额完成指标；6、库房积压库存材料季度内减少 20%7、单位工程技术人员每半年完成一项较大的技改或课题攻关项目；&设备利用率高，无闲置设备；9、岗位设置合理，劳动组合

43、合理，人员得到充分利用，无闲置人员。10、生产工艺流程及时优化，执行流畅。三、深化技术经济一体化制度1、严把安全质量关，杜绝任何安全和质量事故的发生；2、牢固树立成本和节约意识，堵塞跑冒滴漏；3、杜绝任何破坏性维修方式；4、严禁在材料备件使用中的随意丢失和浪费行为；5、结合生产实际，积极开展各项技术攻关等创新活动；6、及时对不合理的生产工艺流程进行优化。13、班组建设标准及考核细则序 号考核项目标 准 分建设标准考核细则得分1班安 全5班组实现安全生产，无一般非人 身事故和轻伤以上事故“四违”扣1分/人次，轻伤事故和一般 以上非人身事故扣5分/起，出现重伤及组 安 全 管 理22分事 故 管

44、理以上事故取消标杆班组评定资格安 全 质 量 标 准 化5现场文明生产符合要求，安全设 施齐全有效，安全质量达标有杂物造成文明生产差的扣1分/次；安 全设施使用不规范的扣1分/处，不使用 安全设施的扣2分/处；存在安全质量冋 题的，一次扣2分，较严重的一次扣3 分隐 患 排 查31隐患排查及时，处理措施有效出现安全隐患问题排查不及时、处理不及时、处理效果不好，每项扣 2分2.群监员隐患排查履职情况群监员不及时处理现场存安全隐患扣 2分/次；群监员填写汇报不认真一次扣 1 分岗 位 描 述 手 指 口 述31.班组成员安全理念、安全知识 及应知应会掌握情况，熟背率达 到100%现场落实率达到10

45、0%一人次不记牢扣1分，一人次现场不落 实扣1分2.班组成员参加班前会、安全活 动和各类安全培训达到100%合 格率达到100%每缺一人次扣1分，迟到一人次扣1分，安全培训考试不及格的一人次扣 2分3.现场安全确认做到程序符合 要求，范围和内容符合要求；手 指口述做到动作标准，声音响亮班组长及员工不进行安全确认的每次扣 2分，确认不规范的每次扣1分。安 全 培 训31.持证上岗不持证上岗1人次扣2分。2.每月开展班组学习，包括规程 措施的贯彻、考试，签字、考试 合格每缺1次培训扣2分，培训时间不足40 分钟扣1分，没有考试扣1分3.全员参加培训无故不按指定日期参加特殊工种培训， 扣班组2分；考

46、试不及格，每人次扣 2 分群 众 安 全 工 作31.班组群监员队伍配置合理、管 理制度健全1.不安要求设置群监员扣5分。无群监 员管理制度扣10分2.严格按规范要求开展隐患排 查活动。1.群监员不佩戴标志一人次扣2分。群 监员排查问题班长不签字一次 4分。群 监员不填写问题反馈卡一次扣 2分。问 题反馈卡填写简单、应付的一次扣 2分3.群监员本人无“四违”、无事 故1.群监员出现“四违” 一次扣5分.群 监员出现轻伤一次扣10分.出现负主要 责任事故一次扣10分。群监员出现重伤 以上事故此项不得分4.理解支持群监员工作限制、阻碍群监员工作，发现一次，减2 分；隐患处理不及时减1分。2班 组

47、生 产 管 理22分生 产 任 务5制疋本班组月度工作计划，未完 成计划应有分析说明，发现的冋 题应有改进措施，计划应细化到 周计划、日计划。班组成员清楚 本单位、班组计划未完成计划无原因的-5分；遇条件变化 等完成调整计划的-1分；随机抽查班组 成员不清楚单位、本班组计划的每人-1 分，直土扣完。完成兌赛指标，获 、二、三等奖的可酌情加13分临 时 任 务2积极、主动、咼效完成领导交办 的各项临时工作不积极、不主动、强制完成的-2分；不 积极、不主动、没完成的-1分；积极主 动因各种困难没完成的酌情-1分日 常 汇 报 制 度2凡与生产有直接影响的工作，必 须向厂部汇报；凡有中断生产的 检修

48、或故障必须事先向厂部汇 报；实行每班二次汇报，特殊情 况必须及时汇报发生生产事故瞒报或不服从生产调度指 挥的-5分，造成严重后果的从严追究责 任。不按时汇报、不按要求汇报、汇报 内谷不准确差错较大者每次-1分，直至 扣完配 合 检 查2积极配合生产部室组织的检查每个问题0.5分，消极阻挠检查-2分生产组织3无组织不力发生延误生产的行 为；认真履行班组长职则，积极 处理各种突发事故，坚持四不放 过原则，总结各种事故教训，处 理各种隐患发现因生产组织不得力影响下一班次施 工的每次-3分；事故处理不及时，事后 不总结汇报的-3分。各班组每出现一次 影响生产30分钟以上事故-1分。生产过 程中，无消极

49、懒散行为，无不当及不符 合要求的言论，发现一次-1分工 作 流 程2有正规工作流程图，工作职责及分工要求明确无正规流程图-2分，工作流程不规范、 职责及分丄不明确-1分标 准 化 作 业2严格执行岗位描述、手指口述及 作业标准。班组成员熟知现场标 准化工序，并严格按工序作业发现一人次不规范作业-1分文 明 生 产2班组成员互助协作，团结友爱； 文明生产达标；班后验收严肃认 直/、工作中，班组成员缺少协作精神，一次-1分，文明生产不达标一处-1分；不进 行班末验收或走过场-1分爱 岗 敬 业1严格遵守劳动纪律，班组成员坚守岗位，听从指挥，努力工作不听从指挥，擅离职守，发现一次-1分； 班长擅离工

50、作岗位-1分。不现场交接班， 一经发现，每次-1分；有发明创新的+15 分人 力 配1人力安排科学合理，发挥班组成员的最大潜力人力安排低效浪费，有人为因素的-1分置3班 组 经 营 管 理13分经济指标5考核厂部下达到班组的经营指 标的完成情况班组各项费用指标完成按节超 500兀， 加减2分工 资 分 配2班组工资分配是否合理、是否做 到日清日结班组工资没有日清日结的一次扣 1分， 因班组工资分配不公出现一人次上访的 扣2分制 度 落 实2掌握本单位及XXX相关经营管理 制度并能落实到位班组每个成员应该知晓本工种所用材料 的单价、本项工作一般情况下应消耗的 材料数量、计件单价一些基本经营管理

51、制度等基本情况，一项不了解扣 2分， 都了解的加5分。制度一处落实不到位 扣1分2现场管理规范，无丢失、无浪费， 无野蛮使用设备、设施、配件、 材料等职能部门检查时每罚款100元，对当班 扣2分。因管理不善造成设备配件损坏 一次扣1分，造成材料、配件丢失一次 扣1分修 旧 利 废2积极开展清理回收、修旧利废等 节支降耗活动不组织开展修旧利废、清理回收等节支 降耗活动扣2分（当月无项目上报的视 为没有活动），现场该回收的不回收扣2 分4班 组 学 习8分培 训 机 制 建 设21.组织机构健全。各班组应当建 立以班长为组长的培训管理小 组无学习组织机构扣2分，组织机构不健 全、分丄不明确扣1分2

52、.建立培训管理考核制度，包括 班组培训期间日常考核制度、培 训结果奖罚办法等无管理考核制度扣2分，考核制度不健全缺一项扣1分3.学习培训规划。年度有培训规 戈V,月份有培训安排无年度培训规划扣2分，无月份培训安 排每缺1个月扣1分脱 产 培 训21.班组员工参培率达到100%每缺少1名员工参加培训扣2分；2.班组培训及格率应达到100%有1人次不及格扣2分3.出勤情况每出现1人次旷课扣2分，事假扣1分， 迟到、早退、病假扣0.5分，违反课堂 纪律扣1分技能培训2班组有课程安排，有培训活动没有减2分，活动缺一次减2分全 员 培 训23.每次培训有培训情况记录、有 考勤、有考核情况记录、有试卷 和成绩登计、员工参培率每缺一项减1分，应