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文档简介

1、小学四年级上册语文期末考试试卷质量分析东湖镇坪田学校 陈军一、试题分析 这次四年级的语文试题分三部分。第一部分是基础篇。基本上可看作十个题型。它们分别是看拼音写词语、选择正确的汉字或读音填空、查字典、给形近字组词、选词填空、按要求排序、按要求写词语、改写句子、用修改符号在原句上修改病句、根据本册课文内容填空。第二部分是阅读篇，分课内阅读和课外阅读。第三部分是习作篇，题目是：我真（感动、高兴、懊悔）。 命题的形式多样，并体现了新颖性和灵活性，能够照顾大多数学生。虽说题目容量较大，难度较大，但是无怪题偏题。它符合新课改的要求。大多数题型都是课文中或平时训练中所接触过的，为学生应知应会的，如：看拼音

2、写词语、按原文填空、选词填空、按要求写句子、用修改符号在原句上修改病句等。二、卷面分析全班参加考试的35人。及格人数为24人，及格率为68.6。优秀人数为6人，优秀率为17.1。第一部分前六道题是检测学生对本册课本中汉语拼音的拼读能力和字词的掌握运用情况，七、八题检测学生词语的积累以及扩句、缩句、拟人句、反问句的运用情况，九、十题检测学生用修改符号修改病句的能力以及课文内容的识记情况。第二部分是阅读篇，这主要是考查学生的阅读能力和理解能力以及课外阅读的技能。第三部分是习作篇，主要是考查学生的写作能力。值得一提的是，本张试卷含卷面分2分。三、失分情况及存在的问题1、按要求排序（按节日的先后顺序排

3、列）失分较多。主要表现在积累少、记得不牢靠，对“除夕”一词的淡忘。2、写出含比喻成语，丢分严重。一部分学生不理解含比喻成语为何物，理解的同学也因成语知识积累的欠缺而造成丢分严重。此题得分率偏低。3、按课文内容填空出错较多，一是课文没背熟，二是写错别字，这都很不应该。4、阅读题比较复杂，虽然平时训练过，但学生答的仍然比较差。5、作文的主要问题是内容写不具体。存在的问题1、学生语文基础知识不扎实。2、教学方法不够灵活。3、学生平时书写不过关，不重视积累优美词句；不注意观察；习作要求不明确；没仔细读题目的要求；作文无话可说。4、阅读不认真，盲目乱做，不认真思考，阅读形式单一，只注重课内阅读，课外阅读

4、由于训练较少，达不到本年级段阅读的基本要求。5、教师对课改理念渗透不够。四、努力方向及措施1、加强写字教学，严格要求，扎实训练，坚持不懈，要让学生把字写正确、工整、规范。2、继续加强基础知识、基本技能训练，为了学生的今后发展，必须夯实基础 。对缩句、扩句，改比喻句、拟人句、反问句除多读之外，还要多练习，多总结归纳，多巩固。3、重视语言积累，重视过程评价。强调平时对“优美词句”“成语”“名言警句”“优秀诗文”等汉语言精华的积累，并激励学生去课外阅读文段中认真积累。4、作文教学是今后长期努力狠抓的工作。平时加大写作能力及写作兴趣的培养。教会他们观察事物，创设写作氛围，提供写作素材。针对个别学生表达方式单一，相似的问题，鼓励学生进行个性化的表达，写出真情

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