测小灯泡电功率的试验考点解析

1、“测小灯泡电功率的实验”考点解析 测定小灯泡电功率的实验，是各省市中考重点考查的实 验之一。笔者对近年来中考中出现的相关考点进行了归纳整 理，希望对师生了解和掌握该实验有所帮助。 典例：在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源为两节新 的干电池，小灯泡的额定电压为 2.5V,灯丝的电阻约为8Q, 滑动变阻器上标有“ 15Q 1A”字样。（1 ）实验的原理（用公式表示）是 。（2）请在虚线框内画出该电路的电路图。（3） 在连接电路时，开关应处于 状态，滑动变阻器的滑片应调到 处。（4）请用笔画线代替导线，把图中的电路元件连接成实验 电路。（连线不得交叉）（ 5）实验过程中，调节滑动变阻器，当电压表

2、的示数为V时，灯泡正常发光。若此时电流表的示数如图 1所示， 则通过灯泡的电流为A，小灯泡的额定功率是W（6）下面是同学们在实验过程中出现的一些情况，请你帮 助他们分析解决。 连接好电路，闭合开关后，看到电流表指针如图2所示偏转，原因是： 将最后一根导线连好后，马上看到灯泡发光，原因是： 闭合开关后发现灯泡不亮，你认为电路故障原因不可能是（_）A. 灯泡没有旋进灯座B. 开关接触不良C. 灯泡的灯丝断了D. 电流表被短路 连接好电路，闭合开关后，发现小灯泡不亮，而电压表示 数为3V,电流表示数为零，产生这一现象的原因是 。（写出一条即可） 。 连完电路并闭合开关后，发现电压表示数为零，电流表示

3、 数为0. 2A,产生这一现象的原因是 当闭合开关时，小灯泡较暗，滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度，则可能在连接电路时把滑动变阻器 的 （选填“AB或“ CD ）两端点连入了电路中。 为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率，张宏改变接入 电路的滑动变阻器的阻值，分别得到三组数据，算出三个电 功率值，再求平均值，他这样做合理吗？为什么？ 正确连接好电路，闭合开关后，发现灯泡两端的电压只有2V,这时应调节滑动变阻器的滑片向 移动（依实物图）,使电压表的读数为 V才能使小灯泡正常发光。（7）若电源电压为6V,滑动变阻器有“10欧姆1 . 5A和“20欧姆1A两种规格，则本实验中应选用规格为

4、 的滑动变阻器。拓展：在测定小灯泡额定功率的实验中（所用灯泡的额定电压 U0= 3. 8V）:（ 1 ）王强小组采用图 3 所示的方案，这种测量方法叫做 图4（ 2）姚远小组设计了另一种实验方案，电路如图 4 所示（其中电源电压未知，电阻 R的阻值已知）：实验步骤:图5 请你按电路图在图 5 中用笔画线连好电路； 开关S拨到位置1,移动滑片P至任一位置，读出电流表 示数 I1 ； 开关 S 拨到位置 2，滑片 P 位置不动，读出电流表示数 I2 。数据处理：先算出了灯泡的电阻 RL= （请你用所测的物理量表示） ，再根据，计算出灯的额定功率。他们按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，原因

5、仔细分析后，他们认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将 上述步骤 2 改为。(3)若在姚远小组的实验方案中，只将其中的一只电流表 改为一只电压表，请你重新设计一个实验电路图，测量小灯 泡的额定功率(将实验电路图画在下面，不需要说明实验步 骤)。解析：1. (l ) P= UI( 2 )如图 6( 3 )断开 阻值最大( 4 )如图 7( 5 ) 2 . 5 0 . 3 0 . 75(6)电流表的正负接线柱接反了 连接电路的过程中开关没有断开 D 小灯泡开路 小灯泡短路 CD 不合理。因为滑动变阻器接入电路的阻值变化时，灯两端的电压也变 化，计算出的电功率不是额定功率。根据实物图判定 2. 5（7）20 欧姆 1A 拓展