与朱元思书公开课pptPPT学习教案

1、会计学1与朱元思书公开课与朱元思书公开课ppt学习目标：学习目标： 1 1借助本文掌握常用的文言借助本文掌握常用的文言词汇，借助注释理解文句。词汇，借助注释理解文句。 2 2通过理解和分析、熟悉文通过理解和分析、熟悉文章每段内容，从而理解全篇。章每段内容，从而理解全篇。 3 3、朗读背诵。、朗读背诵。第1页/共46页 “书书”：指书信，本文是吴均写给好友的指书信，本文是吴均写给好友的书信的一部分。书信的一部分。文体解析文体解析 骈文：骈文： 第2页/共46页 吴均，字叔庠吴均，字叔庠, ,吴兴故鄣人吴兴故鄣人南朝梁代南朝梁代文学家、史学家文学家、史学家。他出身贫寒，好学有。他出身贫寒，好学有俊

2、才，通史学，善诗文，梁武帝萧衍就俊才，通史学，善诗文，梁武帝萧衍就很喜欢他的诗文。其诗清新，且多反映很喜欢他的诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。其文工于写景，文辞清社会现实之作。其文工于写景，文辞清新挺拔，自然流畅，形式精美而又内容新挺拔，自然流畅，形式精美而又内容充实，不少人仿效他的文章，称为充实，不少人仿效他的文章，称为“吴吴均体均体”。第3页/共46页第4页/共46页第5页/共46页窥谷忘窥谷忘反反千千转转不不穷穷“反反”通通“返返”，返，返回回“转转”通通“啭啭”，鸟，鸟叫声叫声第6页/共46页风烟俱风烟俱净净任意任意东西东西猛浪若猛浪若奔奔皆生皆生寒寒树树互相互相轩邈轩邈（消净、

3、消散，（消净、消散， 形形作动作动）（向东向西漂流，（向东向西漂流， 名名作动作动）（使人觉得有寒意（使人觉得有寒意 ， 形形作动作动）（向高处和远处伸展，（向高处和远处伸展， 形形 作动作动）（奔跑的骏马（奔跑的骏马， 动动作名作名）第7页/共46页天下独天下独绝绝百叫无百叫无绝绝沿溯阻沿溯阻绝绝负势竞负势竞上上横柯横柯上上蔽蔽绝妙绝妙停止停止断绝断绝绝绝向上向上上面上面上上第8页/共46页第9页/共46页朗读指导朗读指导风烟风烟/ /俱净，天山俱净，天山/ /共色。从流共色。从流/ /飘荡，任意飘荡，任意/ /东西。自东西。自/ /富阳至桐庐富阳至桐庐/ /一百许里，奇山一百许里，奇山/

4、/异异水，天下水，天下/ /独绝。独绝。轻松轻松舒缓舒缓惊叹惊叹第10页/共46页（慨叹、平缓、轻慢）（慨叹、平缓、轻慢）鸢飞鸢飞/ /戾天者，望峰戾天者，望峰/ /息心；经纶息心；经纶/ /世务者，窥谷世务者，窥谷/ /忘反。忘反。情感：读出对富春山水由衷的赞叹和无比向往之情。情感：读出对富春山水由衷的赞叹和无比向往之情。横柯横柯/ /上蔽，在昼上蔽，在昼/ /犹昏；疏条犹昏；疏条/ /交映，有时交映，有时/ /见日见日（轻松、欢快）（轻松、欢快）（惊叹）（惊叹）第11页/共46页文中两段各写了什么内容？文中两段各写了什么内容？（试用一句话概括出来）（试用一句话概括出来）想想一一想想：第一段

5、：第一段：总总写富春江写富春江奇特奇特秀丽秀丽的景色。的景色。第二段：先写第二段：先写“异异”水，后水，后写写“奇奇”山山第12页/共46页第13页/共46页自富阳至桐庐一百许里，自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。奇山异水，天下独绝。第14页/共46页 风烟俱风烟俱净净，天山共色。，天山共色。从流飘荡从流飘荡，任意东西任意东西。自富阳至桐庐，一百。自富阳至桐庐，一百许许里，里，奇山异水，天下奇山异水，天下独绝独绝。形容词用作动词形容词用作动词,消散尽净消散尽净 随着水流漂浮荡漾随着水流漂浮荡漾随意往东往西随意往东往西 表约数表约数,左右左右独一无二独一无二第15页/共46页 第16页/

6、共46页第17页/共46页第18页/共46页第19页/共46页第20页/共46页第21页/共46页 水皆水皆缥碧缥碧，千丈千丈见底。游鱼细石，见底。游鱼细石，直视无碍。直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔急湍甚箭，猛浪若奔。青白色青白色 极言水深极言水深 急流比箭还快急流比箭还快 汹涌的波浪像奔驰的汹涌的波浪像奔驰的马马第22页/共46页 第23页/共46页第24页/共46页第25页/共46页第26页/共46页负势竞上，互相轩邈负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰争高直指，千百成峰。第27页/共46页 泉水激石，泠泠作响。泉水激石，泠泠作响。第28页/共46页第29页/共46页第30页/共46页第3

7、1页/共46页 鸢飞戾天者，望峰息心；鸢飞戾天者，望峰息心；第32页/共46页第33页/共46页 横柯上蔽，在昼犹昏；横柯上蔽，在昼犹昏；第34页/共46页第35页/共46页 夹岸高山，皆生寒树。夹岸高山，皆生寒树。负负势势竞上竞上，互相，互相轩轩邈邈；争高；争高直指直指，千百成峰。泉水，千百成峰。泉水激激石，石，泠泠泠泠作作响；响；好鸟好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转转不不穷穷，猿猿则百叫无绝。则百叫无绝。鸢鸢飞飞戾戾天者，望峰天者，望峰息心息心；经纶经纶世世务者，务者，窥窥谷忘谷忘反反。横。横柯柯上上蔽蔽，在昼，在昼犹犹昏；昏；疏疏条条交映，有时交映，有时见见日。日。 凭

8、借凭借 争着向上争着向上 比高比高比远比远 向上延伸向上延伸 冲击冲击 清越的水声清越的水声美丽的鸟美丽的鸟 同同“啭啭”，鸣叫，鸣叫 尽尽 像猛鸟像猛鸟 至至 平息心情平息心情 筹划筹划看看 同同“返返” 树枝树枝 遮蔽遮蔽 如同如同 枝条稀疏的枝条稀疏的地方地方 第36页/共46页第37页/共46页第38页/共46页第39页/共46页第40页/共46页 写景顺序上写景顺序上先先“水水”后后“山山” 由近及远由近及远，逐层展开，逐层展开，符合符合“从流飘荡从流飘荡”的观景习惯的观景习惯，条理清楚。，条理清楚。写景顺序第41页/共46页第42页/共46页奇山异水奇山异水天下独绝天下独绝水水缥碧

9、缥碧 见底（色）见底（色）甚箭甚箭 若奔若奔（静）（静）（动）（动）寒树寒树 竞上竞上争高争高 成峰成峰泉水作响泉水作响鸟鸣成韵鸟鸣成韵蝉转不穷蝉转不穷猿叫不绝猿叫不绝横柯上蔽横柯上蔽有时见日有时见日有声有色有声有色有动有静有动有静有光有影有光有影感想：感想： 息心息心 忘反忘反（总写）总写）清清急急视觉视觉听觉听觉视觉视觉（略）（略）（详）（详）分分说说多种感官观察描写，使读者如见其境，如闻其声。多种感官观察描写，使读者如见其境，如闻其声。也使文章形象、生动、具体、逼真也使文章形象、生动、具体、逼真。 树奇树奇山山 奇奇声声奇奇林奇林奇回顾思路回顾思路与写法与写法第43页/共46页作业：1、请大家将文中的精彩语句摘抄、请大家将文中的精彩语句摘抄在笔记本上，进行语言