班级管理计划范文（20篇）精选

1、 精编范文 班级管理计划范文（20篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。下面的文章也许对您有用：班级体育活动计划六年级班级读书计划幼儿园班级德育计划幼儿园班级计划小学班级管理实施方案幼儿园小班学期班级计划幼儿园小班班级管理工作总结班主任班级管理总结班级管理年度总结20_班级管理工作总结 班级管理计划范文 第一篇： 1、建立新学生档案 刚接手一个新的班级, 不仅仅学生之间比较陌生, 老师更是对学生一无所知, 这时就需要登记学生的个人信息, 包括家庭成员、家庭状况、联系方式等, 做到对每位学生的状况了如指掌, 比如

2、有的学生娇生惯养, 有的学生自卑忧郁, 这样才能做到有针对性地教育, 改变他们的不良习惯。 2、选拔优秀班干部 班干部是老师的左膀右臂, 班级的管理工作只靠班主任难以完成, 这就需要选拔优秀的人才担任班干部, 这对他们自己是一种锻炼和挑战, 更会老师分担很多班级事务。选拔能够采取竞选或自我推荐的方式进行, 给那些想要示展才能的学生带给的机会, 然后还要召开班干部会议, 给予他们培训和指导。 3、做好后进生的工作 一个班级总是分好中差三部分, 成绩优秀和中等的学生自然学习兴趣浓厚, 而后进生则截然相反, 他们对自己自暴自弃, 没有自信心, 这就需要班主任在新学期及时发现问题, 针对他们的消极思想

3、进行耐心地说服教育, 转变他们的学习态度, 让他们对生活充满期望。 4、与家长有效沟通 良好的教育就应是家庭、校园和社会三者合而为一, 共同营造良好的教育环境。家长在孩子的教育中起着举足轻重的作用, 所以班主任在新学期要与家长有效地沟通, 及时告知孩子的在校表现和不良习惯, 从而获得家长的大力支持, 这对开展班级工作有很大的益处。 5、对学生进行思想教育 班主任对学生的思想教育主要是透过开展班会进行的, 在新学期主题班会利用讨论、自由发言、作报告等多种形式引导教育, 使学生的学习习惯、生活习惯、人际关系等各方面都能得到很大提升。当然, 除了班会, 班主任还要找个别学生进行谈心, 针对他们的思想

4、状况, 给予指导性的意见, 也是很有必要的。 6、制订切实可行的学习计划 古人云：凡事预则立, 不预则废。在新学期要引导学生制定本学期的学习目标和计划, 并且认真执行自己制定的计划。这样, 有助于检测自己在一段时间内没有完成学习目标, 才能对自己更负责。如果没有计划, 只是糊里糊涂地学习, 成绩就很难稳步地升。 7、群策群力制订班规 一个优秀的班级背后必须有一套严明的规章制度。在制度的约束下, 养成自觉的行为习惯。在新学期刚开始就要制定班规, 但制定班规不能班主任自己独断专行, 要让学生亲自参与制定的过程, 因为学生自己制定的规则, 不仅仅更全面, 更重要的是他们更愿意理解, 更能起到约束自己

5、的作用。 8、增强凝聚力 新学期要多开展一些活动和游戏, 如文艺晚会、双人单跳等游戏, 不仅仅增进了彼此间的友谊, 更让学生在活动中明白一个真理：团结的力量最大。如果全班都朝着一个目标奋斗, 必须会取得辉煌的成就。相反一盘散沙, 人人各自为战, 班级秩序就混乱不堪, 毫无战斗力。 班级管理计划范文 第二篇： 经过学期将近半年的学习、生活的磨合过程, 初一(2)班已经基本构成了有自己特色的班群众, 锻炼出了一支敢管、能管班务的班干部队伍, 涌现出了一批具有无私奉献、刻苦钻研精神的优秀学生代表, 整个群众呈现出一种团结向、严肃活泼相结合的良好风貌。 但是, 在不断摸索、前进的过程中, 班一度出现一

6、些不好的现象, 如部分干部自由散漫, 严以律人却宽以待己, 为个人利益拉帮结派, 导致班局面一度失控的状态。另外, 由于学生的自控潜力、自学潜力较差, 在班级一帮二活动中出现了三人讲话小组等消极现象, 帮的效果不大, 扯的效果却在最后的期末考试成绩中格外引人注目, 导致优生在年级的排行中全面溃败, 滞后生的进步抵消不了先进生的负面影响, 以致班级在年级中排行的下滑。 总结过去的得与失, 才能更好的开展下一步的工作。针对以种种, 本着全面发展学生, 发展学生全面的想法, 本学期拟从以下几个方面着手改善班级管理。 一、队伍建设 针对学期干部权力过于集中的现象, 本学期打算采用组长分权制和竞选轮岗制

7、两项措施来促进干部队伍建设, 更好地辅助班主任和各科老师管理班级事务, 为学生营造更好的学习、生活环境。 所谓组长分权制, 就是在班按座位设置三个大组长, 全面行使班级主要干部的权利, 全面开展该组的各项常规工作, 班委会成员在班级管理中主要行使监督检查权, 这样能够使班干部从具体的班级管理事务中脱身出来, 投身于学习中, 一个好汉三个帮, 三个组长总比一个专职干部要从容得多。 大组长的具体职责：作业收发的监管, 清洁卫生任务的布置与检查, 课堂纪律的管理、监督等。享受的权利有：大组成员座位的编排, 小组长的任免, 对组员的奖惩(以劳动为主要手段), 优先思考学期德育考核评优、入团, 参加优秀

8、学生干部的评选等。 分权制改变的是干部的职责与权利, 不变的是干部的威信, 班主任和科任老师不折不扣地支持干部的管理, 所以学要服从管理, 有委屈能够透过正当途径向申诉, 不能顶撞干部, 挑战班干部的权威。 所谓竞选轮岗制, 就是学生如果对干部不满人数超过一半, 即可透过班委会罢免干部, 此其一;其二, 大组长任期为一个月, 任满要透过竞选参加下一轮选举, 这样使组内每个成员都有机会参与组内事务管理;其三, 为了持续班级管理的稳定, 班委会的八大常委(班长、副班长, 学习, 劳动, 生活, 体育, 文娱宣传, 安全)的任期为一个学期, 如非必要, 不要轻易更换。 二、制度建设 为了便于常规管理

9、和学期总结, 构成稳定的班级管理局面, 特建立班务日志记载制度, 进一步完善班级管理制度。班装订一本班务日志, 由班委会负责记载每一天的监督、检查状况, 提出意见或推荐, 做好每一天的量化管理(评分细则见初一2班班规细则), 每一天晚自习前交班主任审阅, 及时了解当天发生的状况, 做好工作安排。 三、继续营造学习氛围, 改善一帮二制度, 完善对手赛。 良好的班风与学风, 是对学生最好的回报。为了进一步营造良好的学习氛围, 将对以往的学习制度进行改善。 一帮二制度原本是在班执行的互帮互学制度, 一个优生带两个差生, 由此排定学生座位, 大考(指期中、期末考试, 下同)之后评选进步巨大小组, 即三

10、个组员均有进步便可获此荣誉。结果却事与愿违, 全班21个小组只有一个小组到达要求。本学期由于座位编排权下放到大组长, 所以组员成了不定系数, 那么, 原先的一帮二将不再沿用同座位的三人小组, 班前十_大考过后根据状况进行设奖, 三人均有进步, 从班费中拨资金每人奖励五元。 完善对手赛。学期根据校园要求, 实行了对手赛, 因为准备仓促, 未及细细规划, 只以期中考试成绩为基础, 以期末考试总分成绩为依据, 自定对手挑战或应战。学生也是初次尝试, 有的人连自己在年级中的地位都不太清楚, 有的对手是临时指定, 有的还以自己为对手, 所以对手赛也就流于了形式。本学期将在奖励挑战成功者之后, 进一步完善

11、对手赛。把对手赛落实到每个学科、每次单元检测中去, 学生根据自己的学生特长分别寻找对手, 一旦结对, 各自准备一份相同的奖品(以训练本、练习本为主), 以考试成绩为依据, 以老师为裁判进行赛后奖励, 以便以更饱满的热情投入到新一轮的竞赛中去。 透过以举措, 在班构成一种比学赶帮的学习氛围。 四、德育工作根据校园德育工作的要求, 以情感教育为中心开展工作, 开展五种教育, 以活动为载体突出情感教育的特色。 、规则教育：以七年级学生日常行为规范为主要依据, 重点抓好养成道德习惯的教育。 、感恩教育：以母亲节、父亲节、三八妇女节、五一国际劳动节、教师节等节假日为教育契机, 对全体学生进行感恩教育。

12、、礼仪教育：注重培养有教养、知礼仪的人。 、诚信教育：透过多种形式的教育活动, 使学生了解诚信的基本资料, 懂得诚信是做人的基本准则, 增强学生法律意识和诚信意识, 提高守法、守规的自觉性, 牢固树(五年级班主任工作计划)立守信为荣、失信可耻的道德观念, 从小立志作讲诚信、讲道德的人。 、成才教育：本学期把成才教育作为青少年思想品德教育的重要资料。让学生敢于立大志, 追求卓越, 追求成功;懂得只要我努力, 也许明天的北大、清华学子就是我。 具体工作安排： 二月份： 1、开学前准备工作, 开展净化、绿化、美化校园、班级环境活动。 2、开学典礼。 3、开好第一周班会;办好第一期黑板报;举行好第一次

13、升旗仪式;调整、组建好班委会; 三月份： 1、学习守则和规范, 制定个人学习计划。 2、礼仪教育和感恩教育。 3、礼仪教育和感恩教育的主题班会和主题专刊。 4、表彰学期各类先进, 小结学期表彰活动小组。 四月份： 1、开展成才教育活动。 2、期中考试动员。 五月份： 1、结合五四运动, 开展以国歌为主题的歌咏比赛。 2、结合六一儿童节, 开展告别十_大部分学生较聪明, 思维活跃, 作业能认真完成, 有必须的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德状况：学生爱群众, 爱劳动, 爱师长, 爱同学, 有较强的群众荣誉感。但由于是独生子女的关系, 会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。 二、

14、教育资料以及措施：行为规范教育： (1)继续加强学生的一日常规教育和小学生日常行为规范教育。在学期开始之初, 给躁动的学生给予思想的教育。 (2)明确一日常规细则, 做到人人知晓。 (3)充分发挥行为规范示范员的表率作用, 做到以一带四。 (4)用班会、晨会进行常规教育, 抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规, 使行为规范训练经常化、规范化。 (5)创设榜样之星活动, 班级里开展竞争意识。礼貌礼貌的礼貌之星、遵守纪律的纪律之星、努力学习的智慧之星热爱劳动的小蜜蜂之星。 2、班干部工作： (1)推举出新一轮的班干部, 进行班干部的训练, 指导。尽快融入日常的工作中去。 (2)工作方针： a、平

15、等：每个队员, 不论成绩如何、纪律如何、担任什么职务, 在少先队组织中都是平等的, 没有身份的高低之分。 b、尊重：少先队干部是少先队组织为其他队员服务的, 不是高于其他队员一等, 对组织中的每一个队员都就应尊重, 没有权利发号施令。 c、尽职：对自己负责的工作切实负起职责, 不辜负其他队员的信任。 d、主动：有问题不推诿, 迎难而。 e、团结：与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致, 共同协作, 充分调动、发挥每个人的才智。 f、创新：敢于献计献策、发表自己的意见, 用心为少先队工作。 (3)做好班干部的竞选工作, 树立班干部的竞争意识。 3、做有特色的班级。 (1)发挥班级里的群众荣誉

16、意识, 加强班级的群众荣誉感。让学生用心参加各类活动, 争取取得良好的成绩。在活动中培养学生强烈的爱班级, 爱群众意识, 成为一个有凝聚力的班级。 (2)发挥班级里部分出色孩子的特长, 并有计划地让这些出色的孩子带动其他孩子, 把其他孩子的特长也激发出来, 构成一个有自己独特特色的人, 构成一个有自己独特特色的班级。 班级管理计划范文 第四篇： 又是一个学期开始了, 工作计划准备好了吗？以下是由出国留学网笔者为大家精心整理的高一班主任班级管理工作计划, 欢迎大家阅读, 供大家参考。更多资料还请关注出国留学网哦。 一、指导思想 在校园领导下, 以突出体现学生主体为中心, 加强学生干部队伍建设,

17、加强学生的自我教育、民主管理潜力, 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育, 把学生培养观具有健全人格、完美心灵, 具有创新精神和实践潜力的高中生。 二、主要工作 1.加强班干部队伍建设 建立一支工作潜力强、实践经验足的常务班级干部队伍;为了让更多的同学得到锻炼, 实行值日班干部负责制。 2.加强班级管理岗位职责制 设岗位, 定人员, 定工作, 把班级工作分成若干岗位, 每个岗位专人负责, 使学生的实践潜力、社会职责感得到提高。 3.加强学生自我管理 建设管理小组, 由学习委员带头, 课代表、组长为骨干, 全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展学习结对, 共同提高的互

18、帮互助学习活动。 4.加强师生对话 建立师生联系制度, 以周记形式有话就说, 实话实说;建立师生结对活动, 让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情, 让老师走近学生, 指导学生树立更远大的理想、带给更科学地学习的方法、养成更好的生活态度。 5.加强文化礼仪教育 透过讲座、电视等活动, 增强对礼仪教育的认识, 让学生学会做人, 并针对存在的问题, 开展工作。 6.加强学生心理教育, 促进健康成长 对心理困扰或心理问题严重的学生, 给予更多的关心和指导, 对全体学生进行心理的辅导、教育, 引导学生心理的健康发展。 班级管理计划范文 第五篇： 良好的开端是成功的一半, 高二是转型年级, 虽然高

19、二已经下来一个学期, 师生之间, 学生之间都不再陌生, 但为了让学生更好地自我完善, 更高更快地发展自己, 顺利透过小高考, 为高三冲刺打下良好的基础, 有必要拟订新学期班级工作计划, 本学期高二(10)班工作计划如下： 一、班级状况分析 本班状况比较复杂, 本班共有学生32人, 其中男生16人, 女生16人;全住宿生7人, 半住宿生25人。学习美术的学生24人, 学习播音主持的有6人, 学习体育的有2人。他们的文化成绩平均水平不是很好, 且参差不齐, 他们中的很多人的学习意识也不是很强。 二、学期存在的问题 学期, 高二年级进行了分科, 本人接手了高二10班, 班成员来自不同班级, 生源陌生

20、, 因此对学生不够熟悉, 对于工作的开展, 刚开始有必须的难度; 大部分学生文化成绩基础不好, 此刻跟不就有点自曝自弃的思想, 甚至拒绝教育; 有部分学生自认为聪明, 学习动力不强, 原地踏步, 有的学生惰性较强, 对学习热情不高, 对自身要求不严;有的认为自己是体艺班的, 对纪律、文化等要求宽松, 有拖拉懒散现象, 甚至存在混日子思想。这些成为班级管理的一个难点。 一学期下来发现, 班委会核心成员潜力还是比较强的, 但是有的自我控制潜力不强, 也有的工作职责心不足, 有的交际潜力差, 不注意方法, 有时不能起到带头作用。 就文化成绩而言, 部分同学就透过三门有点难度, 目前在各科老师精心引导

21、下, 正在全力冲刺。 三、本学期班级目标 1、营造用心进的班级氛围, 让想发展的学生能得到充分发展; 2、加强队伍建设, 打造一支以身作则、尽职尽责的班干部队伍 3、力争让每一个学生顺利透过小高考! 4、争取在每周的各项常规的评比中不断进步; 5、确保本学期无重大安全事故, 无重大恶性事件, 构建和谐班级; 6、力争不流失一个学生。 四、具体措施 (一)继续狠抓行为规范建设 建立班级常规, 稳定班级的秩序。努力促成学生进一步构成规范意识, 逐步达成完善的学生自我管理。 1、抓好开学的第一个月, 着重基本要素教育：守时, 礼貌, 衣着得体。 强化行为规范的管理和落实, 细化学生各方面的常规措施,

22、 在西区校的整体要求下, 全体学生认真学习中学生日常行为规范和扬州中学西区校宿舍管理制度, 要求认真领会班级公约的内涵。 2、利用学期初的班会课个性强调要树立群众意识、服从意识、涅槃意识。 3、继续推行值日班干今日我当家制度。 (二)抓好班风建设 在学期基础, 进一步悉心观察, 多跑班级, 注意同学们的细节之处, 包括穿着、礼仪、谈吐、举止。课后多以朋友的身份与同学们交流, 深入到他们中间去, 这样有利于全面了解同学们的思想动向、个性特征、兴趣爱好等, 同时, 能够及时了解班级近期的动态, 能够及时对出现的问题予以适当的引导和控制。 1、利用班会课开展榜样教育。 设想1：学习20_20_年感动

23、扬州中学西区校十_大人物的先进事迹; 设想2：邀请扬州中学高二4班王伟同学来本班进行学习方法交流; 设想3：1年半后的我梦想主题班会。 设想4：利用用主题班会对班级中存在的一些问题进行专题的教育。 2、真正发挥教室中书柜的作用, 建立班级青春书架(发动学生自愿捐书;安排专人管理。) 3、及时鼓励表扬学生, 每月评出一个优秀小组、24位标兵为班级楷模。 4、坚持利用语文课写周记, 对本周的状况进行总结反思。 (三)营造学习氛围, 提高学业成绩 引导同学寻找自己的精神支柱, 所谓精神支柱, 也就是学习的动力的来源, 学习的方向盘。坚持用面向中, 以高带低, 全面提高的理念指导班级教学管理工作, 集

24、中主要力量抓好学生的文化学习成绩和美术、播音等专业学习。透过以下措施, 力争构成良好学习氛围。 1、和班级中成绩比较优秀、比较好学的部分学生谈心, 争取他们在班级中无论是早读前、早读、课还是晚自习时间能够做到认真学习, 做到进门即静, 入室即学, 心无杂念, 口无杂言, 手无杂事, 对班级其他学生起到一个示范作用, 以期潜移默化地影响班级其他的学生。同时关注主要群体中下生。 2、近一个月, 利用好晚自习前15分钟的时间进行晚读, 确保小高考科目学习效率。 3、认真落实周末的学习计划, 做到学习任务周周清。 4、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛, 早自习书声琅琅, 晚自习持续安静, 课堂活跃睿智。

25、5、定期做好学习阶段性效果分析。在班内开展学法交流, 增强竞争意识和忧患意识, 运用鼓励和期盼, 督促学生人人思进, 个个向, 以构成你追我赶的学习局面。 6、定期(每周一晚自习第一节课下)召开班干部会议。要求班干部树立为群众服务的光荣感和职责感, 努力学习、团结同学、以身作则并带动其他同学, 促进整个班级优良班风的构成。 (四)建立高效的班级主导群体, 充分利用各科任老师及生活老师的力量共同管理好班级。多与任课老师联系。 (五)利用家校通, 继续加强家校联系。老师时刻了解学生在家里的动态, 不仅仅是学习的, 对于他们的生活习惯也要多加关注。而家长也有权利明白孩子在校园的表现及每一次考试测验的

26、成绩状况。双方配合促进孩子成长。 新的学期, 新的开始, 新的挑战, 本人有信心在校长室的领导下, 在各部门的指挥下, 将班级打造得更加精致, 从而为西区校的发展壮大尽绵薄之力! 班级管理计划范文 第六篇： 加强校园德育建设, 落实素质教育, 狠抓班风、学风建设, 为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。下面是出国留学网的笔者为大家精心整理的初三年级班级管理工作计划, 供大家阅读!期望能够帮忙到大家!更多精彩资料请持续关注出国留学网! 一、指导思想 按校园工作要求, 以创优异成绩为动力, 以落实以人为本, 以学生发展为本, 以博爱、开放、民主、和谐、进取的现代校园文化精神, 紧紧围绕校园德育

27、的工作重心, 加强德育建设, 落实素质教育, 狠抓班风、学风建设, 为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时, 根据初三学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导, 以促进学生的健康成长。 二、目标任务 1、培养学生良好的行为规范, 弘扬正气, 逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。 2、加强学风建设, 培养学习兴趣, 明确学习重要性, 注重学法指导, 提高学习效率, 力争期末统考各科成绩再一个新台阶。 三、班级状况分析 本学期我班, 共有46个学生, 其中男生20人, 女生26人。从学期的各方面状况来看, 本班总体还是不错的班风用心健康向, 学生思维活跃, 班干部的工作潜力有很大提高, 大部分学

28、生已经逐渐养成良好的学习习惯, 但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯, 争取引导个别学生有明显进步, 顺利完成各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事, 并做好组织引导工作, 最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋、活跃的先进班群众。 四、具体措施 (一)、加强班风建设, 构成一个健康用心的班群众。 1、借助校园德育教育活动开展之际, 尽快对学生进行各种行为习惯养成教育, 从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求, 加速学生班级观念, 增强学生班级凝聚力。 2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部, 增加透明度和学生的

29、自主权, 让有必须管理潜力且具有奉献精神的同学担任班干部, 明确职责、分工到人, 让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议), 听取班干部对本班状况的汇报和推荐, 及时调整, 确定下周行动方案。 3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标, 制定班级公约, 作为每个学生言行的准则, 师生共同遵守。 4、发扬主人翁精神, 设立值周班长和值日班长制度, 让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会, 听取同学们对班级管理的意见, 并采取相应的措施。 (二)、加强学风建设, 营造良好的学习氛围。 1

30、、加强与科任老师沟通, 及时了解学生的学习动态。 2、定期不定期召开学习委员和科代表会议, 了解学生作业的完成状况, 对拖、欠作业的学生及时进行教育。 3、利用班会课不定期的开展学法交流, 促进学生共同提高。 4、在班级建立小组互助学习模式, 开展多种学习竞赛活动, 构成一种你追我赶的竞争氛围。 5、加强对学困生和后进生的帮忙, 由班委会和科代表牵头, 采取手拉手的形式, 实行一帮一。 (三)、继续加强法制教育, 综合整治管理 1、加大安全、法制教育。加强宣传教育, 学习贯彻青少年保护等条例, 培养学生法制意识, 增强自我保护意识。 2、把禁毒教育纳入班会课计划, 开展好一堂课、阅读一本书、举

31、行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次的六个一活动, 使学生了解毒品的危害和预防毒品的基本知识, 养成健康礼貌的生活方式。 3、加强网络道德教育, 自觉抵制外来诱惑, 培养学生的自我保护潜力。 4、用心主动地加强校园周边环境建设, 教育学生做到三不, 即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同不网吧。 5、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息, 及时帮忙学生解决心理障碍。 6、续开展好学雷锋、献爱心活动, 帮忙贫困学生, 升华爱心教育。 (四)、与家长持续正常、经常化的沟通, 力争家长的配合, 共同管理好学生。五、班级

32、主题活动安排： 第一周 1.总结寒假工作, 提出新学期要求, 做好新学期打算。 2.抓好学生常规, 早日进入正常秩序。 3.对学生进行安全教育。 第二周 1.进行习惯养成教育, 构成良好行为习惯。 3.制定班级工作计划。 第三周 1.挑选班团干部, 制订班、团活动计划, 强化常规管理条例。 2.主题班会：做一个健康的人。 3.学习中学生守则和中学生日常行为规范。 第四周 1.开展一帮一, 结对子学习互助活动。 2.开展读书报告会, 掀起读书热潮。 第五周 1.主题班会：远离网吧和台球。 2.对学生进行网络道德教育。 3.继续抓好常规教育。 第六周 1.班干部、科代表会议。 2.培养学生的参与意

33、识和群众主义精神。 第七周 1.抓好纪律和学习目的教育。 2.对学生进行安全教育。 第八周 1.对学生进行安全教育。 2.做好培优扶差工作。 第九周 1.学习经验交流主题班会。 2.培养学生正确的是非观念。 3.复习迎期中考 第十_大, 所以, 要想全面提高班级整体水平, 务必在班级管理下硬功夫。 三、工作目标 1.全班团结一致, 遵守校园各项规章制度。 2.构成勤学、乐思、团结的班风, 学习成绩在本年度有明显提高。 3.用心做好差生转化工作, 增强班级群众荣誉感。 4.争取本期被评为校园或级教育主管部门的先进班级体。 四、采取措施 1.重视养成教育。养成良好的学习习惯和行为习惯, 对学生的成

34、长进步倾注爱心。根据学生的思想实际, 与校园的德育工作密切配合。本学期, 将从多方应对学生进行遵守校园纪律的常规教育, 重点落实好小学生日常行为规范, 使学生逐步构成良好的道德品质和行为习惯。 2.加强后进生管理。面向全体学生, 分层教学, 分类安排, 加强对后进生的辅导。要从关心, 爱护学生的角度出发, 及时了解学生的心理变化, 掌握他们成长道路的各种状况。 3.及时了解学情。准确把握学生对知识的掌握, 因材施教, 在重难点多下功夫, 以促进全班学业成绩的平稳发展和扎实提升。 4.培养班级干部。及时召开班委会, 明确班干部的职责, 交给他们工作的方法。针对班级中出现的各类问题, 能及时妥善地

35、进行处理, 在同学中树立威信, 做老师的好帮手。 5.家教结合。本学期, 力争每位学生家访一次, 建立家校联系网络。 6.抓好少先队工作。少先队活动能促进班级管理工作的提高, 本期将用心配合校园少先队大队委, 做好班级各项实际工作。 7.重视文体教育。教育学生好校园开设的所有课程, 用心参加体育锻炼, 用心参加校园组织的文娱活动, 重视各项比赛, 增强参与意识。 五、主体活动 二月份：a.总结假期工作, 提出新学期要求, 进行新学期打算。 b.学习小学生日常行为规范和学生管理条例。 c.选举班委会, 抓好常规管理。 三月份：a.绿化家园, 植树节教育;感恩活动, 三八节系列教育。 b.向学生进

36、行尊师教育及安全教育, 听取安全教育报告。 c.进行爱国教育, 出版黑板报, 开展学雷锋送温暖活动。 d.礼貌养成教育, 保护环境教育。 四月份：a.抓好课堂常规教育, 进行尊敬父母的教育。 b.差生转化教育。 c.期中考试分析, 教育学生树立正确的学习发展观。 五月份：a.五一劳动节系列活动。 b.继续抓好法制和安全教育。向学生进行学习目的教育, 抓好复习教育。 c.继续抓好常规教育。家访工作。 六月份：a.欢庆六一儿童节。 b.进行勤俭节约教育。对学生进行爱护公物教育。 c.写好字教育, 作文比赛。进行应用题比赛。搞好各类评比, 树立榜样。 班级管理计划范文 第八篇： 这个学期, 我任一(

37、2)班的语文老师兼班主任, 本班共有学生75人, 其中男生42人, 女生33人, 这是一个活泼开朗, 用心向的群众。随着课程改革的继续, 我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都明白, 一个校园是由多个班级组成的, 班级是校园的重要成员, 它的一言一行都将影响着校园。为了使新学期班级能有更新的气息, 特制定班级管理计划如下： 一、常规教育方面 二年级的小学生, 对于校园的日常生活和学习还未完全适应, 每一项规章制度对于他们来说是有些陌生的。为了使学生能够及早进入主角, 适应校园的生活, 这就要班主任在日常生活中能有序的引导, 并且资料要近一点、小一点、实一点, 时时处处向学生进行有针对性的常规

38、教育。因此, 我决定从以下几点入手： 1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范, 并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的, 什么是不对的, 使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督员, 专门负责监督检查学生的日常行为, 并在周末时间进行总结, 透过监督员的汇报, 评出最佳拇指奖。对表现不够好的学生, 及时进行点拨、指导, 加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日, 加强学生的德育教育。这学期利用教师节国庆节等重大活动举行一些有好处的主题班队会, 使学生懂得做人的道理, 培养其爱国主义情感。同时, 让学生在各种活动和劳动中学会合作, 学会生活。 各项活动中

39、的教育阵地的作用, 增强学生的荣誉感, 使学生心中有他人、有群众。比如：能够利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动, 对学生进行思想教育。另外, 对于学生的书写读的姿势, 我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督, 并在课堂随时提醒与帮忙。 二、班级纪律方面 一个班级, 要想有良好的班风, 务必要有良好的纪律才行。因而, 我从以下几点入手： 1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪, 并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到搞笑, 又有动力, 而且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的, 这样变被动的各种要求为主动的行为, 有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、

40、课间纪律 课课间是学生简单休息的时间, 良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而简单的气氛。然而, 丰富多彩的课间活动, 就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点, 采用师生共同参与的方式, 开展跳绳、做游戏、拍球等活动, 使学生既健体又受教育, 还能增进师生之间的感情, 扩大交流的空间。同时, 随时提醒学生要注意的危险活动和场地, 寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯, 适应群众生活, 将在班级开展路队小标兵评比活动, 使学生不仅仅做到快、齐、静, 而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长, 每一天定时向班级汇报路队状况, 及时监督, 及时管理。 4.卫生

41、纪律 讲究卫生很重要。俗话说, 病从口入。收拾好卫生, 既能使身体健康, 又能养成良好的生活习惯, 还能创设一个良好的学习环境。 (1)个人卫生：要求衣着整洁, 做好三勤, 桌箱勤清, 物品勤摆, 两操勤做。 (2)班级卫生：每一天早、中、晚分派值日生清扫, 设立卫生监督岗, 进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组, 进行奖励。同时利用花草美化环境, 并进行爱护环境和花草的教育。 三、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的, 而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长), 使班级管理再新台阶, 让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘, 培养有

42、个性的人, 使孩子们学会学习, 学会生活, 学会合作和学会管理。 四、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展, 在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力, 使班的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此, 在班级继续开展各种活动。如：礼貌小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中, 大力推出新人、新作, 让每个孩子都敢于应对大家展示自我, 充分锻炼自己, 提高学生的自信心。另外, 充分利用板报中的德育阵地, 加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期, 我将会蹲下身子和学生说话, 用心去交流, 用欣赏的眼光寻找孩子身的每一处闪光点。我相信, 只要关爱

43、孩子, 尊重孩子, 宽容孩子, 我们就能找到开启学生心灵的钥匙。述措施只是我对班级本学期的初步打算, 在今后的工作中, 我将不断地加以改善。若有不足之处, 敬请领导老师批评、指正。 班级管理计划范文 第九篇： 俗话说无规矩不成方圆, 相应的道理, 一个班级如果没有相应的管理, 那么我想就像一盘散沙, 无从管理。本班这个学期幼儿31人, 其中男孩15人, 女孩16人。经过在幼儿园将近半年的学习, 班级幼儿各个方面的潜力均得到了不同程度的提高, 看到孩子们的进步, 作为教师由衷地感到高兴!针对本学期班级状况, 现将班级管理方面做如下计划： 一、安全方面 不管在何时何地, 孩子们的安全问题都被放在最

44、重要的位置。如果孩子们的安全都得不到保证的话, 那么一切都是空谈, 小班幼儿自主意识逐渐增强, 很多的事情孩子们不必须会听老师的, 所以在平时的日常生活当中, 就就应更加注意孩子们的安全。针对班级的状况, 主要注意以下方面： 1、严格执行幼儿园的接送制度, 防范于未然。在接送的这个过程中, 不是说持有卡的家长就能够接走幼儿, 教师还务必把好自己的那关, 不认识或者不熟悉的成人要打电话给他们的爸爸妈妈确认后方可放行。邻居帮忙接送的要签订接送协议。 2、教师应经常检查班的各项设施, 杜绝不安全的隐患, 如果发现应及时报、及时处理, 把孩子们的安全工作放在第一位。 3、在平时的日常生活中, 教师要做

45、到认真组织、观察幼儿的一日活动状况, 避免事故的发生, 有意识地灌输一些安全方面的知识给幼儿, 树立安全意识。 4、在进行活动前, 讲好游戏规则, 在活动的过程中, 严格按照活动的规则进行;如果违反了规则, 应采取相应的措施进行惩罚并讲清道理, 让小朋友们明白老师为什么要这样做 5、根据幼儿的年龄特点, 利用一些教育契机, 经常讲解一些有关安全方面的小常识或者是小故事, 让他们逐渐明白在今后时刻要注意自己的安全。 二、教育教学方面 本学期我们有八个大的主题, 这些大的主题又分为五个领域进行系统的学习, 分别是语言、数学、健康、社会、艺术、科学。其中艺术包括美术与纸工。 每个主题都有相应的活动开

46、展。一些材料需要家长的大力配合。 大概安排如下 3月8日妇女节送妈妈的礼物 4月4日清明节学习古诗清明消防演习 5月1日劳动节、母亲节讲故事比赛亲子运动会 6月1日儿童节、父亲节六一文艺演出 三、保育方面 为了全面提高班级的保教质量, 我们将继续加强学习与研究, 不断更新班级教师的教育观念, 合理安排幼儿的一日活动, 做到真正的保教并重。 1、生活老师每一天做好班级的各项消毒工作, 以防止病毒感染, 给孩子们创设一个干净整洁的环境。 2、加强幼儿生活自理潜力的培养, 坚持饭前便后洗手, 对于小班的孩子来说, 帮忙老师做一些力所能及的事情时很自豪的。 3、用心开展科学的一日生活活动, 以及一些体

47、能的训练, 配合生活老师做好孩子们的护理工作;经常灌输一些安全方面的知识给孩子们, 让他们初步树立安全的意识。 4、根据天气的变化, 及时让孩子们自己增减衣物, 多喝水, 做到保证孩子们的一日生活用水量;多讲解一些卫生方面的常识, 让孩子们养成讲卫生的好习惯。 四、家长工作 家长工作是班级工作的一个重要方面, 处理好与家长之间的关系对于班级工作的开展起着不可忽视的作用, 因此家长工作也是不容忽视的。 1、每一天进行晨间谈话, 根据周计划、日计划, 切合实际地开展, 充分发挥晨间谈话的教育作用。 2、充分发挥家园共育的作用;根据班级幼儿的实际状况, 每个星期更新班级通知、博客、信息提醒等通讯信息

48、方式。召开家长会, 利用家长会让家长们了解班级在这个学期的一些大的动态及本学期我们的一些主要任务。 3、透过家长开放日, 家访, 电访, 发放幼儿家园联系手册(即我小班)以及来离园时个别谈话等方式与家长交流幼儿在家, 在园的表现状况;及时了解家长的教育观和需求, 并针对幼儿的具体状况向家长交换意见或推荐, 帮忙家长排忧解难, 使家园教育的步调做到一致。 班级管理计划范文 第十_大多数同学心理健康, 用心参加群众活动, 体现了团结拼搏, 自强不息的团队精神。班级的管理主要有以下几方面： 一、班主任管理班级的理念和思路 理念注重学生的养成教育, 培养学生自主学习的潜力、自觉遵守纪律和保护环境的意识

49、, 抓好班级管理中的细节。 思路从一开始就要有详细的班级管理制度和要求, 明文公布各项制度, 宣布班委、课代表、小组长等职责。然后, 严格按照制度来监督实施, 如果有不能理解的同学, 能够当面提出疑义, 或者商量有所修改。否则, 每个同学务必遵守。这是我多年班主任工作的经验, 所以, 每接新的班级要做到以下几点： 1、建立班委机构。在新的班级群众中, 建立一个强壮的班委机构, 是搞好班级工作的枢纽。经过一个月的临时班委的考察和试用, 确立正式的班委组织。 2、公平、和蔼的交流尽快掌握本班学生的心理动态。针对全班同学的交流, 让同学感觉到新班群众的温馨, 消除对新环境的恐惧心理。例：同学们, 这

50、天我们有缘来到这个群众中, 这个群众中的头就是我, 大家能够叫老班, 只要你们喜欢就好。你们此刻就认识了我, 但是认识你们每个人, 我要有个过程, 你们是多数吗！你的过去, 我不想了解, 我只想明白你的此刻和将来, 即使过去你很辉煌, 有过超凡的成绩, 那也是过去的事了。或者你以前有过什么过失, 或者养成了不好的习惯, 那也是过去的事了, 只要此刻重新开始就是我们合作愉快的基础。期望你们能和我愉快合作三年, 好吗？针对个别同学的交流, 作到有的放矢的交流。发现什么事, 只说什么事, 不去追问过去的做法和以前有什么习惯, 只要求此刻就应怎样做, 并且要指导其正确言行, 下次不允许再出现类似的错误

51、。 3、向全班同学公布常规检查的制度。例, 检查作业、纪律监督、卫生值日的要求。 4、参加校园和年级的活动。由班主任和班委共同商量决策, 或者与全班同学商量决策。 二、班委职责 明确各个班委员的工作, 做到分工明确, 职责到人, 各项工作都有其负责人和具体操作人。一般遇事要班委群众商量, 班长作决策, 如有困难及时与班主任沟通, 再做决策。 1、班长：抓班级整体工作, 进行每一天的考勤工作, 定时参加校园德育处的班长会, 召开班委会商量本班的事物, 一般活动有自己的决策权。有难解决的问题与班主任商量, 作出决策。同时, 有义务将班里发生的问题及时与班主任沟通, 否则要承担职责。 2、学习委员：

52、监督小组长的学习, 每星期一收家长的教育日记, 每星期二、四分别收A、B组学生日记。有权利为班级建设提出推荐, 有义务配合班长的工作。 3、卫生委员：主抓班级每一天的值日工作, 督促值日生按时、按标准作好打扫卫生的任务。有权利为班级建设提出推荐, 有义务配合班长的工作。 4、体育委员：组织好每一天下午课间跑操活动, 组织好每周两节体育课和参加校园大型会议活动的纪律。有权利为班级建设提出推荐, 有义务配合班长的工作。 5、文艺委员：主要负责课前领唱歌, 组织参加校园文艺活动和任何比赛活动。有权利为班级建设提出推荐, 有义务配合班长的工作。 三、课代表职责 1、语文、数学、英语课代表, 每一天负责

53、收缴课堂、家庭作业, 并把交作业状况汇报给本科任课老师和班主任处, 课间用心与本科任课老师结合, 布置好当天的家庭作业。有权利监督组长的作业和背诵知识的状况, 有权利分配组长检查组员的作业和背诵知识的状况。 2、政治、历史、地理、生物课代表要按照本科任课老师的要求, 按时收缴作业, 并把交作业的状况及时汇报给本科任课老师和班主任处。按照课程的安排与各任课老师结合, 布置好当天的家庭作业。有权利监督组长的作业和背诵知识的状况。有权利分配组长检查组员的作业和背诵知识的状况。 3、音乐、体育、微机、美术、劳计课代表按照课程的安排与本科任课老师结合, 布置好当天的作业, 按时收缴作业。 四、组长职责

54、1、学习组长：每一天负责收缴课堂、家庭作业, 并大概检查作业质量, 汇报给各科的课代表, 帮忙本组的后进生。有权利提出建立小组推荐, 有义务对学生学习管理工作作出贡献。 2、值日组长：分配本组组员打扫卫生的具体任务, 有权利督促组员打扫好卫生的范围, 能够直接指正没有做好卫生工作的组员重新打扫。有权利提出建立优秀小组推荐, 有义务为班级环境优美作出贡献。 五、课堂纪律的要求与措施 课堂纪律是学习环境好的保障, 要求全班同学每个人都要遵守课堂纪律, 任何人不得破坏课堂纪律和影响老师的课。否则, 将受到以下的批评和处罚： 1、每一天有两次以随意说话记录的同学, 要在日记中写出200字的反思篇。 2

55、、每一天有四次以随意说话记录的同学, 要在家长的监督下, 写出400字的检查, 向全班同学作出宣读。 3、连着两周有一天内随意说话四次记录的同学, 要值日一周为班级作贡献。如不能获得流动红旗的, 将继续值日一周。 第三章班级管理办法 第七条：班级管理采用量化管理的办法, 量化管理基础分为60分。 第八条：扣分状况 （一）损害班级荣誉的, 扣2分； （二）不参加校园或班级群众活动的, 每次扣1分； （三）损坏校园或班级公物的, 每次扣1分；情节严重的扣2分； （四）衣着不整洁、穿拖鞋、戴佩饰, 男生留长发、剃光头, 女生化妆、涂指甲、染发烫发、穿高跟（底）鞋, 各扣1分； （五）乱扔纸屑、随地吐痰等破坏教室卫生的行为, 值日生不尽职责的, 各扣1分； （六）骂人、打架