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文档简介

1、第八单元第2课时 用字母表示数（2）用字母表示数一、复习导入我们上节课学习的用字母表示数有什么好处？既简洁明了，又能正确表示数及数量之间的关系。用简便写法表示下列各式：x3.5 y9x aaa 08y b5b 2x43.5xa5b9xy0.8y8x用字母除了表示数及计算公式外，还可以表示较复杂的数量关系。二、新知探究增加2个三角形，共用小棒的根数是多少？322增加3个三角形，一共要用多少根小棒？32(3)仔细观察上面的算式，你发现这些算式都有什么特点？每增加一个三角形，所用小棒的根数就会多1个2。32a用字母不仅能表示数及公式，还能表示较复杂的数量关系。如果a8，共用多少根小棒？如果a15呢？

2、我们可以用字母表示变化的数，如果增加a个三角形后，共用小棒的根数是多少？你会用式子表示水壶里剩下的橙汁的毫升数吗？1100 xxx或11003x。1100 xxx表示从总数1100里面依次减去每个杯子的毫升数；11003x表示先求出3个杯子里橙汁的总毫升数，然而再从水壶里减去3个，杯子里橙汁的总毫升数。请同学们结合图说说算式的意思。11003x11003250350如果x250，根据上面的式子，水壶里还剩下多少毫升橙汁？把x250代入式子就可以求出水壶里还剩下多少毫升橙汁。已知三角形的底是14厘米，高是8.4厘米。求这个三角形的面积。三角形的面积(底高)2如果我们用S表示三角形的面积，a表示三

3、角形的底，h表示三角形的高，该怎么用字母表示这个公式呢？Sah2 148.42 58.8将三角形的底和高的数据代入公式，算出三角形的面积。果园一共摘了a千克苹果，一辆小车每次运走300千克，根据条件填写下表。运的次数123剩下苹果的克数a3002a300a3003ba300b三、巩固练习（ ）厘米4a+15 这根彩带是由4个a厘米和1个15厘米组成的，所以应表示为4a15。5.在括号里填写含有字母的式子。(1)小玲买了1支钢笔和4本笔记本，每支钢笔7元，每本笔记本a元。她一共付出( )元。(2)食堂运进a袋大米，每袋50千克，已经吃掉x千克，还剩( )千克。(3)买6面小鼓用去a元，买1面大鼓用去6元。1面小鼓比1面大鼓便宜( )元。7+4a50ax66a四、课堂小结1.字母除了表示数及计算公式外，还可以表示较复杂的数量关系；2.可以用字母表示变化的数。学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物

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