中班教案《救生圈》

1、the greatest gift we receive from nature is life.（页眉可删）中班教案救生圈 中班教案救生圈1活动目标：1、尝试用油水分离画的方法装饰救生圈。2、能用比较丰富的装饰花纹进行装饰，注意色彩的搭配。3、知道夏季去海边游泳要注意自我保护。4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。5、感受作品的美感。活动准备：油画棒、毛笔、各色颜料；像救生圈形状的作画纸；展示作业用的大海背景；各种花纹的图片；范例四幅。 活动室布置：收集各种款式的救生圈。活动过程：一、欣赏各款救生圈：1、欣赏活动室四周的救生圈。引导幼儿观察这些救生圈上的各种图案花纹、底色的配置情

2、况。2、提问：这些救生圈上有什么花纹？有哪些颜色？看上去感觉怎样？二、打扮救生圈：1、出示救生圈范例，引起幼儿活动的兴趣，观察欣赏范例的装饰特点。这是分园的小朋友画的救生圈，他们都用了哪些图案？花纹？他们是怎样搭配颜色的？2、探索画法：1)确定自己想画的花纹和图案。你们想画什么图案呢？（幼儿讨论）2）出示花纹范例，丰富幼儿的知识经验。你们想得真好！老师这里还有很多图案、花纹，看看有没有你喜欢的？3）启发幼儿如何在环形纸上作画。怎样画更方便？（可以转动纸来画，这是难点，教师示范。）4)尝试用油水分离法涂底色，启发幼儿注意颜色的对比和搭配。选择水粉色的时候要注意什么？（颜色搭配鲜艳、用图案中没有的

3、颜色）5）巩固幼儿执笔姿势。6）探讨正确的涂色顺序和方法。怎样涂色最有顺序？最均匀？（对比方形的涂法横向或纵向接涂，可以将救生圈转着纵涂。）3、教师巡回指导，重点鼓励幼儿用不同花纹进行装饰；注意正确使用毛笔。三、评价分享：1、展示幼儿作品。2、幼儿互相欣赏。要求幼儿找一找哪一只救生圈色彩最美？花纹最漂亮？为什么？3、教师点评：幼儿的创造性发挥和用色用笔情况。4、讨论：夏天去游泳会使我们感到很（凉快），还能锻炼身体。游泳时要注意什么事情呢？（必须由大人带领，并要套好救生圈。）5、听音乐戴救生圈作游泳的游戏。我们青岛的小朋友真幸福，炎热的夏天可以带着救生圈去海边游泳，又凉快又好玩！来，我们套上救生

4、圈，一起来练习游泳的动作吧！中班教案救生圈2活动名称：绘制救生圈活动目标：尝试用绘画或粘贴的方法装饰救生圈。培养幼儿的自我保护意识。活动准备：各种粘贴材料、蜡笔、各色颜料。像救生圈形状的作画纸。活动室布置：收集各种款式的救生圈活动过程：一、欣赏夏天里，天气很热，有什么办法使自己凉快？（幼儿泛讲）欣赏活动室四周的救生圈，引导幼儿观察这些救生圈上的各种图案花纹。向幼儿介绍：夏天去游泳能使自己凉快，但不能一个人去游泳，必须在大人的带领下去，并要套好救生圈，游泳时也要文明游泳。二、制作1.出示做的救生圈，引起幼儿活动的兴趣。2.讨论制作方法：1)用蜡笔在救生圈上画上自己喜欢的花纹与图案。2)找自己喜欢

5、的手工纸，剪出各种形状进行粘贴。3)用颜料粉刷救生圈的颜色。三、请幼儿说说自己救生圈的价格让幼儿根据救生圈上的花纹或者图案，进行封闭式数数，数出的总数就是救生圈的价格。找找价格最贵的是哪一只救生圈。四、延伸“动手角”里有许多的材料，明天我们还可以继续做出各种款式的救生圈来。中班教案救生圈3活动目标通过熟悉小熊处理救生圈扔给谁这一问题，发展幼儿思维的发散性、灵活性、批判性。教育幼儿乘船时不能吵闹，加强幼儿安全意识教育，培养自我保护能力。启发幼儿的好奇心，培养幼儿的社会交往能力，增强责任感。鼓励幼儿大胆创新，追求新颖和独特，提高解决问题的能力。能分析故事情节，培养想象力。通过观察图片，引导幼儿讲述

6、图片内容。活动准备物质准备1、小猪、小狗、小猫、小鸭、小鸡、小熊图片和两个救生圈及头饰各一。2、实物投影机。知识经验准备1、了解会游泳的动物。2、了解一些安全知识。活动过程(一)图片导人法，引起幼儿听故事的兴趣。1、教师逐一出示各小动物图片(利用实物投影机)，让幼儿认识小动物名称。2、让幼儿边观看故事图片边听故事。(小动物们今天要乘船去哪里?它们发生了什么事?请小朋友们听故事)提问：故事中有哪些小动物?它们坐上小船后，发生了什么事?(二)教师再讲述一遍故事，让幼儿熟悉故事情节、角色及内容。提问：小熊为什么把救生圈给了小猫和小鸡?这样做对吗?为什么小熊不把救生圈抛给小鸭、小狗和小猪呢?你能再说出

7、一些会游泳的动物吗?请幼儿结合生活经验，大胆想并说出会游泳的动物名称，如：大白鹅、乌龟、鳄鱼等。复习动物名称与特征。(三)请幼儿扮演故事中角色，进行情境表演。要求幼儿学说一句话：快把救生圈给我吧!也可以创造性地进行情境表演，说一句自己想说的话。(四)鼓励大胆表演的幼儿。小结：教育幼儿乘船时不能吵闹，要注意安全。(五)各领域渗透1、社会：教育幼儿遇到困难互相帮助，动脑筋想办法。2、科学：通过故事让幼儿了解各小动物的特征与名称。(六)生活中渗透教育幼儿乘船、乘车时不能吵闹、乱跑，要注意安全。(七)环境中渗透提供各种小动物图片，让幼儿找出会游泳的小动物，说出名称。(八)家庭中渗透1、要求家长向幼儿介

8、绍一些会游泳的小动物，介绍其生活习性，丰富幼儿有关动物的知识。2、教育幼儿注意安全，遇到问题善于思考，勇于想办法解决。中班教案救生圈4活动目标1.教育幼儿乘船时不能吵闹，加强幼儿安全意识教育，培养自我保护能力。2.启发幼儿的好奇心，培养幼儿的社会交往能力，增强责任感。3.鼓励幼儿大胆创新，追求新颖和独特，提高解决问题的能力。活动准备1.头饰及图片：小猪、小狗、小猫、小鸭、小鸡、小熊2.两个救生圈。活动过程一、图片导人，引起幼儿听故事的兴趣。1.教师逐一演示各小动物图片，?让幼儿认识小动物名称。2.让幼儿边观看故事图片边听故事。教师：小动物们今天要乘船去哪里？它们发生了什么事？请小朋友们听故事。

9、提问：故事中有哪些小动物？它们坐上小船后，发生了什么事？二、教师再讲述一遍故事让幼儿熟悉故事情节、角色及内容。1.提问：小熊为什么把救生圈给了小猫和小鸡？这样做对吗？为什么小熊不把救生圈抛给小鸭、小狗和小猪呢？你能再说出一些会游泳的动物吗？2.请幼儿结合生活经验，大胆想并说出会游泳的动物名称，如：大白鹅、乌龟、鳄鱼等。复习动物名称与特征。三、请幼儿扮演故事中角色，进行情境表演。要求幼儿学说一句话：快把救生圈给我吧！也可以创造性地进行情境表演，说一句自己想说的话。四、鼓励大胆表演的幼儿。教师小结：教育幼儿乘船时不能吵闹，要注意安全。教育幼儿注意安全，遇到问题善于思考，勇于想办法解决。附故事：救生圈扔给谁春天来了，小狗、小猪、小猫、小鸭、小鸡、小熊坐着船去旅游。船开到河中央,小船一歪，小动物们全部掉进了水里。小熊爬上船找出两个备用的救生圈。小狗在水里喊：“不要把救生圈给我，我会游泳的。”小猪在水中喊：“不要把救生圈给我，我会游泳的