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文档简介
1、最新演讲开场白的五种观点表达最新演讲开场口的五种观点表达1.老话新说同一个正确的观点,可以有不同的表述方法,其中有些说法是听 众非常熟悉的,如果演讲者一味地外甥打灯笼一照旧,照本宣科, 老话连篇,就会使听众兴味索然。在市场经济中常有这样的现象, 同一种商品,换上新的包装之后,就能给人耳目一新的感觉,增加 商品的附加值,并能激起顾客更强的购买欲望。同样,在演讲中, 把老观点巧妙地“包装” 一下,也是观点出新的常用方法。如联想 集团总裁柳传志曾在演讲中说:联想集团培养人的第一个方法叫做 “缝鞋垫”与“做西服”。什么意思呢?就是培养一个战略型人才 和培养一个优秀的裁缝有相同的道理,我们不能一开始就给
2、他一块 上等毛料去做西服,而是应该让他从缝鞋垫做起,鞋垫做好了再做 短裤,然后再做一般的裤子、衬衣,最后,才是做西服。培养人才不能拔苗助长,不能操之过急,要一步一个台阶爬上去, 这个并不新鲜的观点人人都懂。演讲者在这里把培养人才和培养裁 缝类比,把培养人才的过程描绘为从缝鞋垫到做西服,用一个通俗 而新颖的比喻给老观点披上了一件新外衣,内容是旧的,但形式是 新的,可谓殊途同归,新意盎然。2.借老说新生活中有许多流传甚广的话,如民谣、俗语、谚语等等,但它们 为人们所理解的内涵是相对固定的,如果演讲者能巧妙地借用这些 老的形式,并加以“改装”,赋予它新的内涵,就能为我们在演讲 中进行观点创新找到取之
3、不竭的宝贵资源,而对于听众来说,则会 使他们感到似曾相识但又侧重不同,只要演讲者能自圆其说且言之 有理,就能在听众的认识上达成一种新的和谐。如笔者曾在演讲中 说:对待事业,要有心栽花,花不开,也要栽;对待名利,要无心 插柳,柳成荫,也无心。有心栽花花不开,无心插柳柳成荫,这句 俗话的形式和内涵广为人知,笔者借用它,稍作改装,以表明自己 的观点,得到了听众的热情肯定。3. 破旧立新顾名思义,演讲中的破旧立新,就是在否定、破除旧的观点之后, 提出与旧观点相反或相对的新观点,虽然破旧立新的难度和风险较 大,但只要有言人所未言的勇气,有实事求是的科学态度,就能收 到出语惊人、震撼人心的特殊效果。如一位
4、演讲者在我们不愿做 睡狮的演讲中说:有人曾预言,中国是一头睡狮,就这样我们被 人家当了一百年睡狮,我们也把自己当睡狮自我陶醉了一百年。狮 子是百兽之王,但一头酣睡的狮子能称得上是百兽之王吗? 一只睡 而不醒的狮子,一个名义上的百兽之王,并不值得我们为之骄傲。 如果我们为这样一个预言而陶醉,就好比陶醉于“人家说我们祖上 也曾阔过” 一样,真是脆弱而又可怜。我们不要伟大的预言,我们 只要强大的实力,我们不要做睡狮,只要我们觉醒着、前进着,就 比做睡着的什么都强。人家的预言曾是我们骄傲的资本,但仔细分 析起来,为一个过去的预言而陶醉或昏睡,于实际又有何益处呢? 所以演讲者鲜明地提出“我们不愿做睡狮”
5、的观点,犹如当头棒喝, 既促人清醒,又激人奋发。4. 由此及彼事物是辩证的,问题总有多面性,但由于我们认识上的局限性或 事物发展过程中的规律性的影响,我们在表达某一观点时往往只知 其一,不知其二,或只讲其一,不讲其二。当然,坚持和强调“这 一方而”是应该的,因为它也是正确的公认的观点,但如果我们顾 此而失“彼”,就会妨碍认识的深入和工作的改进,因为随着事物 的发展,坚持和强调“另一方而”的意义也非常重要。如果演讲者 能由此及彼,即在不否认现有观点的前提下,敏锐地发现问题的 “另一方而”并适当加以强调,就能达到演讲观点深、新并举的目 的。如深圳华为公司总裁任正非在演讲中曾提出一个重要的新观点 “
6、要提倡思想上的艰苦奋斗”,他说:生活上工作上的艰苦奋斗, 比较容易引起人们的关注,而思想上的艰苦奋斗,看不见,摸不着, 难以引起人们足够的重视,正因为如此,有些人就越来越淡化了思 想上的艰苦奋斗精神,其突出表现就是身勤脑懒,整天东跑西颠, 显得忙忙碌碌,可一旦遇到费及脑筋的事,却不肯或不善于下一番 功夫去深入思索,因而这些人跑得再勤,也跑不出多大所以然 来唐代韩愈有句名言“行成于思毁于随”,这句话是很有哲理 的,所以我们要提倡思想上的艰苦奋斗,本质的要求就是要在思想 上吃得起苦,深入进行理论思维。以往我们对艰苦奋斗的理解普遍 停留在能吃苦、不怕累、出大力、流大汗的层次上,关注点主要集 中在生活
7、和工作方面,提倡这一点无疑是应该的,但在知识经济背 景下的高科技企业的竞争当中,光讲生活上和工作上的艰苦奋斗是 不够的,还应该突出强调思想上的艰苦奋斗,演讲者提出的这一新 观点,对市场竞争中的高科技企业来说,其深意和新意是不言而喻 的。5.由浅入深有时关于某一问题已形成结论并被人们当做“定论”广为接受, 似乎再也没有思考下去的必要了,但实际情形远非如此,只要我们 再往前走一步,就会发现“风景那边更好”。如索尼公司的创始人 井深大曾于1971年出版过一本极为畅销的书始于幼儿园为时过晚。当时人们普遍认定的 是:大学教育的基础在中学,中学教育的基础在小学,而井深大则 把问题再深入挖掘一层,认为还要重视幼儿园的教育,最后的结论 是:不!幼儿园也己经太迟。从大脑生理学的角度来看,生下来的 婴儿具有100亿以上的脑细胞,同没有“接线”的计算机一样,在 这样的头脑还没有成熟的时候,是否给予刺激,将决定“接线”即
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