小学一年级英语家长会精品课件

1、logowelcome!company l教材介绍教材介绍1教学目标及规划教学目标及规划2英语学科要求英语学科要求3英语作业英语作业4温馨提示及联系方式温馨提示及联系方式5company l教材介绍教材介绍学生用书学生用书课课练与单元测课课练与单元测试试教材录音教材录音课课练与单元测课课练与单元测试录音试录音义务教育教科书义务教育教科书人民教育出版社人民教育出版社（一年级起点）（一年级起点）company l教学目标及规划教学目标及规划知识与技能 单词掌握 50个左右 简单句型的运用与交流过程与方法 有趣生动的课堂，激发学习兴趣，培养课堂好习惯情感态度 对英语学习有兴趣，爱上英语，让英语生活化

2、一年级整体规划： 感知认读为主，不涉及书写和字母教学 company l英语学科要求英语学科要求 对孩子的要求 对家长的要求1、对于一年级刚入学的孩子，要养成静听、跟读、指读、模仿读的习惯； 监督，指导2、每天完成课内听读时需做到耳听、眼看、手指；坚持进行额外听读。为孩子做好准备工作并监督和鼓励3、每日的英语作业应按要求完成。必须检查并签字4、大胆开口，大声朗读，勤于交流；利用各种途径增加英语课外知识。（网络、音乐、动画、报刊等）家长适时引导并及时鼓励company l英语作业英语作业 作业内容 以听读、指读、背诵、表演为主 没有书写内容 company l温馨提示温馨提示1 1、每天、每天必

3、须带齐必须带齐英语书和课课练。英语书和课课练。2 2、作业签字的内容应根据孩子作业完成的、作业签字的内容应根据孩子作业完成的实际情况实际情况给给出客观的评价或写出对孩子有出客观的评价或写出对孩子有鼓励性鼓励性的话语。的话语。3 3、英语作业基本上是听说认读，请家长每天坚持让孩、英语作业基本上是听说认读，请家长每天坚持让孩子听录音，早晚各一次，一次最少子听录音，早晚各一次，一次最少2020分钟。分钟。4 4、课本和课课练录音到公共邮箱下载。、课本和课课练录音到公共邮箱下载。孩子英语学习过程中存在的问题孩子英语学习过程中存在的问题1.一个单词练习十几遍仍然记不住发音。一个单词练习十几遍仍然记不住发

4、音。2.课堂上学得很好，一回到家就忘记。课堂上学得很好，一回到家就忘记。3.常常会张冠李戴。常常会张冠李戴。原因浅析：原因浅析： 学习新单词、新句型全靠死记硬背，没有一定学习新单词、新句型全靠死记硬背，没有一定 的方法可循。的方法可循。解决对策解决对策1.坚持每天听录音，看英语动画片，听英文歌等，坚持每天听录音，看英语动画片，听英文歌等，给孩子创设良好的英语氛围，培养孩子的英语语给孩子创设良好的英语氛围，培养孩子的英语语感。感。2.背诵单词要依靠科学的符合儿童生理发展规律的背诵单词要依靠科学的符合儿童生理发展规律的方法：方法：自然拼读法。自然拼读法。什么是自然拼读法什么是自然拼读法 自然拼读法

5、是小学英语教学中极为重要的一自然拼读法是小学英语教学中极为重要的一种方法。从理论上来说种方法。从理论上来说，自然拼读法主要是指通自然拼读法主要是指通过拼读、书写等方式来让学生通过掌握英语字母过拼读、书写等方式来让学生通过掌握英语字母以及字母组合基础知识而学习英语单词的一种方以及字母组合基础知识而学习英语单词的一种方法。法。学习自然拼读法的重要性学习自然拼读法的重要性v1. 有效利用汉语拼音的正迁移作用有效利用汉语拼音的正迁移作用 由于汉语拼音中有许多音与英语的发音相由于汉语拼音中有许多音与英语的发音相似，如英语中的辅音与汉语拼音中的声母发音都似，如英语中的辅音与汉语拼音中的声母发音都很相似，采

6、用自然拼读法进行语音教学，就可以很相似，采用自然拼读法进行语音教学，就可以利用汉语拼音对音素教学产生的正迁移作用，有利用汉语拼音对音素教学产生的正迁移作用，有效地帮助学生掌握英语字母和字母组合的发音。效地帮助学生掌握英语字母和字母组合的发音。v 2.提高学生学习和记忆单词的效率。提高学生学习和记忆单词的效率。 教学实践研究发现，自然拼读法是任何年龄教学实践研究发现，自然拼读法是任何年龄、任何学生学习单词最快、最简单、最有效的方、任何学生学习单词最快、最简单、最有效的方法。运用自然拼读法教学单词，能够帮助学生认法。运用自然拼读法教学单词，能够帮助学生认识到单词是由字母或字母组合构成的，学生只要识到单词是由字母或字母组合构成的，学生只要掌握了单词中字母的发音，学习单词就再也不用掌握了单词中字母的发音，学习单词就再也不用靠模仿来记住单词的发音，可以做到见词可读；靠模仿来记住单词的发音，可以做到见词可读；了解了英语拼写和读音之间的关系，即可利用这了解了英语拼写和读音之间的关系，即可利用这些规律记住单词的