二年级下册数学课件-7.2 直角的初步认识 苏教版_第1页
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1、角的初步认识 直角的初步认识苏教版 数学 二年级 下册直角的初步认识直角的初步认识情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业角的初步认识角的初步认识课堂练习课堂练习7 7角的初步认识 直角的初步认识情境导情境导入入你认识三角尺上的你认识三角尺上的角吗？角吗？返回角的初步认识 直角的初步认识用三角尺上的直角和另外两个直用三角尺上的直角和另外两个直角比一比，它们的大小相等吗？角比一比，它们的大小相等吗？这三个角都是这三个角都是直角直角。探究新知探究新知例例 2 2返回角的初步认识 直角的初步认识下面钟面上时针和分针形成的角，哪个是直角？哪个下面钟面上时针和分针形成的角，哪个是

2、直角？哪个比直角大，哪个比直角小？比直角大，哪个比直角小？ 这个角这个角是直角。是直角。 这个角比这个角比直角小。直角小。 这个角比这个角比直角大。直角大。 例例 3 3返回角的初步认识 直角的初步认识直角直角 锐角锐角 钝角钝角 返回角的初步认识 直角的初步认识1 1. .拿一张纸，对折再对折，折出一个角。拿一张纸，对折再对折，折出一个角。 课堂课堂练习练习你有办法知道折出你有办法知道折出的角是不是直角吗？的角是不是直角吗？返回角的初步认识 直角的初步认识2 2. .钟面上几时整，时针和分针形成的角是直角？钟面上几时整，时针和分针形成的角是直角？在钟面上画时针和分针表示。在钟面上画时针和分针表示。 返回角的初步认识 直角的初步认识3 3. .下面的角哪些是直角，哪些是锐角或钝角下面的角哪些是直角，哪些是锐角或钝角？直角直角 锐角锐角 钝角钝角 直角直角 锐角锐角 返回角的初步认识 直角的初步认识4.4.照样子把直角标照样子把直角标出来出来。正方形、正方形、长方形长方形哪些图形的四哪些图形的四个角都是直角？个角都是直角？返回角的初步认识 直角的初步认识1.1.我认识了我认识了直角、锐角和钝角直角、锐角和钝角。2.2.我知道我知道直角比锐角大，比钝角小直角比锐角大，比钝角小。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知

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