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文档简介

1、冀教版冀教版 六年级六年级 语文语文 下册下册 第六单元第六单元第一课时第一课时1 1正确认读本课的生字，能联络上下文了解正确认读本课的生字，能联络上下文了解“奢侈奢侈 品、孤芳自赏、蠢蠢欲动、物我两忘、拘谨、品、孤芳自赏、蠢蠢欲动、物我两忘、拘谨、 不苟言笑、歪打正着、敝帚自珍等词语的意思。不苟言笑、歪打正着、敝帚自珍等词语的意思。2 2正确、流利、有感情地朗诵课文。正确、流利、有感情地朗诵课文。3 3了解课文围绕了解课文围绕“我的第一个笔记本写了哪几件事。我的第一个笔记本写了哪几件事。4 4继续学习抓住重点词句深化了解课文内容。了解继续学习抓住重点词句深化了解课文内容。了解 文中比喻句运用

2、的益处。文中比喻句运用的益处。学习目的学习目的 谁能谈谈他们最喜欢的一件谁能谈谈他们最喜欢的一件东西或本人最喜欢做什么？东西或本人最喜欢做什么？ 用本人喜欢的方式自在读课文。用本人喜欢的方式自在读课文。 要求：要求： 读准字音，读通句子。读准字音，读通句子。奢侈品蠢蠢欲动扑棱棱拘谨奢侈品蠢蠢欲动扑棱棱拘谨出版不苟言笑敝帚自珍本草纲目出版不苟言笑敝帚自珍本草纲目 sh chchnjnbngu b zhugng蠢蠢欲动蠢蠢欲动 不苟言笑不苟言笑敝帚自珍敝帚自珍 物我两忘物我两忘 这篇课文围绕着这篇课文围绕着“我的我的第一个笔记本重点写了第一个笔记本重点写了哪几件事？哪几件事？四件事：四件事： 一是一是“我得到笔记本后勤劳写作；我得到笔记本后勤劳写作； 二是二是“我在英文课上写作，笔记本被没收；我在英文课上写作，笔记本被没收； 三是班主任不但没有批判三是班主任不但没有批判“我，还把我的笔我，还把我的笔记本送去展览；记本送去展览； 四是四是“我的笔记本被偷后，教师鼓励我不要我的笔记本被偷后，教师鼓励我不要灰心，要坚持写作。灰心，要坚持写作。作业作业奢侈品蠢蠢欲动扑棱棱拘谨奢侈品蠢蠢欲动扑棱

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