白求恩导学案

1、班级组别姓名 八年级语文 编写：郝志强 审核：八年级备课组9、纪念白求恩导学案教师寄语：希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可 以登上永恒之旅，走遍全世界。【学习目标】1 . 了解议论文的文体特点。2 .把握分析议论文的方法。3 .学习白求恩的共产主义精神。【学习重点难点】1 .学习白求恩的共产主义精神，理解纪念白求恩的意义。2 .学习本文举例、说理、对比等议论方法。【学法指导】了解议论文常识：查阅资料了解白求恩，用心感受白求恩的 可贵精神。【知识链接】诺尔曼白求恩，伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医 生。1937年“卢沟桥事件”爆发后，受加拿大共产党的派遣，率领由加拿

2、 大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国援助抗日战争。他以精湛的 医术抢救了大批伤员，培养了许多医务干部。1939年10月白求恩在医治 伤员时，不幸手指感染中毒，于1939年11月12日在河北唐县逝世。他最 后一句话是：“努力吧，向着伟大的路，开辟前面的事业！”白求恩逝世一个月后的12月21日，毛泽东同志写下了纪念白求恩这 篇文章【议论文常识】一、议论文的概念：议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论， 表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素, 即论点、论据和论证。二、议论文的要素：指论点、论据和论证三要素。1 .论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的

3、灵魂。只有 准确地把握文章的论点，才能了解文章中提出的见解和所要解决的问题。 议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还闱绕中心论点提出几个分论 点。区别中心论点和分论点并不难。分论点是用来补充或证明中心论点的, 只要研究这些论点的关系，就能看出哪是主哪是从，哪是纲哪是目。论点的呈现方式:有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来, 我们只要把它们找出来即可：有的则没有用明确的语句直接表述出来，需 要读者自己去提取、概括。论点的提出和确立要注意：正确性。鲜明性。赞成什么、反对什 么，要非常鲜明，而不能模棱两可，含混不清。 新颖性。论点应该尽 可能新颖、深刻，能超出他人的见解。如何找中心论点。论

4、点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述， 在形式上应该是完整的句子。位置可分：文章标题、文章开头、文章结尾、 文章中间，有的则需要读者概括。注意：反问句与比喻句不能作为论点2 .论据：是证明论点的材料。它是被论点统率.为论点服务的。常 用的论据有两种类型-事实论据和道理论据。事实论据：作为论据的事实材料，可以是：a.具体的事例，b,概括 的事实，c.统计数字，d.亲身经历、感受。E可靠的史实。道理论据：指为论据的理论材料，可以是a.前人的经典著作、至理 名言，b.民间的谚语和俗语、名言、譬句等C.科学的原理、定律、公式使用论据的要求：确凿性。典型性。引用的事例应该具有广泛的 代表性，代表这一

5、类事物的普遍特点和一般性质。论据与论点的统一。 论据是为了证明论点的，因此，两者应该联系紧密一致。3 .论证：指运用论据证明论点的过程和方法，是论点与论据之间逻辑 联系的纽带。论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来证 明”的问题，论证解决“怎样证明”的问题。论证方法多种多样，常见的 有以下几种：论证方法有以下几种：1）举例论证（事实论证）：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论 点：（作用：具体有力地论证了观点（主论点或分论点），增强文章的说服 力）2）道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名 言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点：（作用：有力地论证了观 点（主

6、论点或分论点），增强文章的权威性和说服力）3）对比论证：拿正反两方而的论点或论据作对比，在对比中证明论点： （作用：突出全面地论证观点（主论点或分论点），让人印象深刻）4）比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。（作用：生动形 象地论证了观点（主论点或分论点），使文章浅显易懂，易于理解和接受） 此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归 谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。5）引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用 名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况。（作用： 【要具体分析】如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论

7、证的 说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸 引读者下读。）【预习案】（查）1 .字词积累派遣（ 热忱（鄙薄：殉职：狭隘（殉职（热忱:拈轻怕重:精益求精:微不足道麻木不仁见异思迁鄙薄（ 拈轻怕重（2 .默读课文，思考：作者写了白求恩的那些精神？并找出文中作者评价和 赞美白求恩的句子，自由朗读。针对这些句子来理清文本结构。3本文是毛泽东专为悼念白求恩而作的，但他并未单纯地表达悼念之情， 而是深刻地分析白求恩精神。请你写出作者所赞扬的白求恩精神，并谈谈 你的体会。【我的困惑】【探究案】（读找品）1、本文是一篇议论文，请找出它的论点、论据、论证方法2、齐读文章第二三段，完成下表，并分析这种论证方法的作用