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文档简介

1、心理健康园地孰扬的绿绅-中国将神卫生标志标识戦：绿猷表脚，1U対健康的人生与生铀活力充酰限松；驰 带霸爱b KM社会和狀対辭献的理解与虽心的表也更是-种 励支牖神卫生工不断完善自身精神權罠共创和谐社铀砒标 志；轻盈亂繃軽带，魏着快乐和就帆烷是酬麹生轴 值、创這耕生活的生生殆牆孰精神卫生日/世界心理健康日10月10日即 智力开展正常，能接受并适应小学阶段的学习、生活。鬥 情绪、情感日趋稳定。P有一定的自制力，能遵守小学生行为标准。有初步的自我评价与评价他人的能力知強乐于交往，不感到孤独。 处反响适度，行为正常。乐帀与同学.让自己融入集体生活中.自觉用社小学主心理健康知识社会适应性 (心理健康的小

2、学生往往具有独立生活的 能力，自己的日常生活事务能由自己来料理， 能适应不同磁下的社会生活 老师交往 会标准来约束自己，使自己的行为符合松会 鬧要求，而不是以自我为中心，把自己孤立 起来，与周围的人群格格不入.自信一隐藏的资本坚韧一时间会证明一切热情一好似阳光普照踏实一一步一个脚印宽容一融洽的通道 敏锐一必须时刻具有危机翩 信任一需要客观视野 尊重一相互回应的法宝7；工墓氐纸t方第二学王里车甫导室B日丹打.律位于邓交虾公扌登五扌咨, 來着貝 i成、怒U青、而巾心、保？ 的工彳乍原贝U, 力U帀主 忌豕七W月艮弟O效劳目标点亮心灯. 解开心结.认识 自我. 助人自助效劳方式说说心理话、沙盘游戏、心理测蚩、团体辅目.心理沙龙等每周三、五开信箱，周四、周一回复。开放时间：星期一至星期四中午 12:302:00星期一至星期五下午 4： 3

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