《动物游戏之谜》课件

1、请欣赏请欣赏仔细看，仔细看，我可盯着我可盯着你哪！你哪！ I believe I can fly!哪里跑！泰哪里跑！泰森来也！森来也！没事没事找抽型！找抽型！呜呜呜太伤自尊了唉，大片看唉，大片看多了多了我就不我就不上去！上去！哼，有本哼，有本事你再下！事你再下！小子，识时小子，识时务者为俊杰！务者为俊杰！初生乳虎不初生乳虎不怕猪！怕猪！哥们，咱俩哥们，咱俩一起玩，好一起玩，好吗？吗？三个小和尚三个小和尚一个看报郎一个看报郎酒后驾驶，酒后驾驶， 危险哪！危险哪！就不，就不，执子之脚，执子之脚，与子偕老！与子偕老！放手！放手！我能想到最浪漫的我能想到最浪漫的事，就是和你一起事，就是和你一起飞舞慢慢

2、变老！飞舞慢慢变老！视频：企鹅们的游戏动 物 游 戏 之 谜周立明 返回返回返回返回学习目标学习目标 1、把握课文内容，明确课文结构、把握课文内容，明确课文结构及说明顺序。及说明顺序。 2、培养筛选信息能力，提取要点及概、培养筛选信息能力，提取要点及概括叙述的能力。括叙述的能力。 3、领悟文中蕴含的丰富的人文内涵，形、领悟文中蕴含的丰富的人文内涵，形成健康的情感态度价值观。成健康的情感态度价值观。 整体梳理整体梳理 4、文章最后对动物游戏之谜是什么，下、文章最后对动物游戏之谜是什么，下了结论了吗？了结论了吗？ 1、文章开头列举了哪些动物游戏的事例？、文章开头列举了哪些动物游戏的事例？ 2、科学

3、家认为，动物的游戏有几种类型？、科学家认为，动物的游戏有几种类型？ 3、科学家对动物游戏的研究取得了哪些、科学家对动物游戏的研究取得了哪些成果？它们的根据和结论分别是什么？成果？它们的根据和结论分别是什么？听录音朗读，思考下列问题：听录音朗读，思考下列问题：叶猴叶猴 渡鸦渡鸦 露脊鲸露脊鲸动物的游戏行为动物的游戏行为 单独游戏单独游戏 战斗游戏战斗游戏 操纵游戏操纵游戏动物游戏分类动物游戏分类 演习说演习说 自娱说自娱说 学习说学习说 锻炼说锻炼说各种假说各种假说总结总结 : 有待更深入地研究有待更深入地研究 提出问题提出问题分析问题分析问题得出结论得出结论逻逻辑辑顺顺序序文章结构：文章结构：

4、 总总 分分 总总合作总结合作总结返回返回自主探究自主探究 动物为什么动物为什么要游戏呢？要游戏呢？ 根据你的观察或理解，根据你的观察或理解，你认为动物游戏的原因可你认为动物游戏的原因可能是什么？你更倾向于文能是什么？你更倾向于文中哪一种说法？说说你的中哪一种说法？说说你的理由，言之成理即可。理由，言之成理即可。 提示：动物游戏行为是非常复杂的，不同动物的提示：动物游戏行为是非常复杂的，不同动物的游戏可能有不同的原因，人类对动物了解得还不多，游戏可能有不同的原因，人类对动物了解得还不多，现在提出的各种假说都有其合理性，也有其局限性。现在提出的各种假说都有其合理性，也有其局限性。必须深入研究，才

5、能解开动物游戏之谜。科学注重求必须深入研究，才能解开动物游戏之谜。科学注重求实，包容性也是科学精神的重要内涵。提出各种看法，实，包容性也是科学精神的重要内涵。提出各种看法，引来争鸣，真理总会因为大家而越辨越明。引来争鸣，真理总会因为大家而越辨越明。返回返回拓展视野 文学作品之所以永恒，往文学作品之所以永恒，往往就是因为它向我们读者传达往就是因为它向我们读者传达了一种深刻的理念，学完本文了一种深刻的理念，学完本文之后，你产生了哪些思考？之后，你产生了哪些思考？ 提示：同学们可思考的可能很多，只要提示：同学们可思考的可能很多，只要有所思其实就达到了我们学习的目的。我们可有所思其实就达到了我们学习的

6、目的。我们可以想到，以想到，游戏历来被当做人类的专利，但科学游戏历来被当做人类的专利，但科学却证明了被人们一直视为却证明了被人们一直视为“低等低等”的动物也会的动物也会游戏，这不能不引起人类的深思。我们需要重游戏，这不能不引起人类的深思。我们需要重新审视动物、审视自己，更重要的是要让我们新审视动物、审视自己，更重要的是要让我们人类真正懂得，地球不是人类独有的，动物，人类真正懂得，地球不是人类独有的，动物，一样是地球的主人！一样是地球的主人！热爱生活，爱护生命，和热爱生活，爱护生命，和谐发展谐发展的理念才是这个时代的最强音！的理念才是这个时代的最强音！人文内涵返回返回北极熊的命运北极熊的命运课堂

7、热身 爱斯基摩人在肢解北极熊时爱斯基摩人在肢解北极熊时,先取出心脏先取出心脏,然后切成碎然后切成碎块块,抛向身后抛向身后,以超度北极熊的亡灵。人们捕杀北极熊以超度北极熊的亡灵。人们捕杀北极熊,为为的是取其皮食其肉。北极熊的肉是爱斯基摩人最重要的是取其皮食其肉。北极熊的肉是爱斯基摩人最重要的食物来源之一的食物来源之一,熊皮是当地居民的日常用品熊皮是当地居民的日常用品,用其制成用其制成裘服裘服,鞋袜鞋袜,为他们提供了最能保温的防寒物品。在北极为他们提供了最能保温的防寒物品。在北极地区地区,爱斯基摩人仅用弓箭和长矛等捕获北极熊爱斯基摩人仅用弓箭和长矛等捕获北极熊,并且其并且其人口很少人口很少,所捕获

8、的北极熊数量也不多所捕获的北极熊数量也不多,因此对北极熊的因此对北极熊的生存并不构成威胁。由于利欲熏心生存并不构成威胁。由于利欲熏心,外地的捕熊船便应外地的捕熊船便应运而生运而生,并定期开进北极海域并定期开进北极海域,大肆捕掠大肆捕掠,致使北极熊的数致使北极熊的数量急剧减少。量急剧减少。据统计据统计,目前北极地区的北极熊已不超过目前北极地区的北极熊已不超过20000只只,平均每平均每700平方公里的冰面平方公里的冰面,才有才有1只北极熊只北极熊；而且随着北极石油资源的开发而且随着北极石油资源的开发,先进的破冰船先进的破冰船,飞机飞机,潜艇潜艇等业已进入北极等业已进入北极,北极熊的生存受到了严重

9、的威胁。北极熊的生存受到了严重的威胁。 请同学们拟写一则请同学们拟写一则“保护动物保护动物”的的公益广告词。公益广告词。 要求：要求：1. 1. 简洁明了。简洁明了。2.2.新颖别致。新颖别致。3.3.给人印象深刻。给人印象深刻。示例： “保护动物就是保护我们的家园保护动物就是保护我们的家园” “动物和人类共有一个家动物和人类共有一个家” “为子孙后代留下蓝天碧水绿地为子孙后代留下蓝天碧水绿地” “保护动物，人人有责保护动物，人人有责” “动物也有灵魂动物也有灵魂”课堂热身返回返回 动物世界有许多的奥秘等待我们这一代动物世界有许多的奥秘等待我们这一代去揭开，今天的科学研究成果为我们提供了去揭开，今天的科学研究成果为我们提供了打开神秘之门的钥匙，祝愿大家能够发扬不打开神秘之门的钥匙，祝愿大家能够发扬不怕困难、勇往直前精神，不断掌握科学文化怕困难、勇往直前精神，不断掌握科学文化知识，用自己的知识