




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、整式的乘除计算训练(1)1. 2. (x+2)(y+3)-(x+1)(y-2)3. 4. x(x2)(x+5)(x5)5. 6. 7. 8. 9. (x3y)(x+3y)(x3y)2 10. 11. 12. 13. 8100 14. 15. (1619题用乘法公式计算1001 17.18. 19.20.化简求值:,其中。21. 化简求值,其中。22. 5(x1)(x+3)2(x5)(x2) 23. (ab)(a2+ab+b2)24. (3y+2)(y4)3(y2)(y3) 25. a(bc)+b(ca)+c(ab) 26. (2mn2)24mn3(mn+1) 27. 3xy(2x)3(y2)2
2、28. (x2)(x+2) 29. 5108(3102)30. (x3y)(x+3y)(x3y)2 31. (a+bc)(abc)答案1. a-2b 2. 5x+y+8 3. 4x2+y2 4. -2x+25 5. x2-4y2 6. 16y4-81x4 7. 4a2+2 8. x+39. 6xy-18y2 10. -x2+4x-4 11. 24xy 12. x4-2x2y2+y413. 1 14. 10 15. 161216. 原式=(1000-1)(1000+1) 17. 原式=(99+1)(99-1) =1000000-1 =10098 =999999 =980018. 原式=(900-
3、2)2 19. 原式=20092-(2009+1)(2009-1) =10000-400+4 =20092-20092+1 =9604 =120.原式=6a2+3a-3 ,当a=2时,原式=6-22+3-2-3=1521.原式=-x2+6xy,当x=2,y=12时,原式=-22+6-212=-1022. -3x2+24x-35 23. a3-b3 24. 5y-26 25. 0 26. -4mn3 27. -32x4y5 28. -x2-4x-4 29. 1.5101130. 6xy-18y2 31. a2-2ac+c2-b22014年北师大七年级数学上册整式及其加减计算题专项练习一一解答题(
4、共12小题)1计算题12(8)+(7)15; 12+2(5)(3)3;(2x3y)+(5x+4y); (5a2+2a1)4(38a+2a2)2(1)计算:4+(2)22(36)4; (2)化简:3(3a2b)2(a3b)3计算:(1)7x+4(x22)2(2x2x+3); (2)4ab3b2(a2+b2)(a2b2);(3)(3mn5m2)(3m25mn); (4)2a+2(a+1)3(a1)4化简(1)2(2a2+9b)+3(5a24b) (2)3(x3+2x21)(3x3+4x22)5(2009柳州)先化简,再求值:3(x1)(x5),其中x=26已知x=5,y=3,求代数式3(x+y)+
5、4(x+y)6(x+y)的值7已知A=x23y2,B=x2y2,求解2AB8若已知M=x2+3x5,N=3x2+5,并且6M=2N4,求x9已知A=5a22ab,B=4a2+4ab,求:(1)A+B;(2)2AB;(3)先化简,再求值:3(A+B)2(2AB),其中A=2,B=110设a=14x6,b=7x+3,c=21x1(1)求a(bc)的值;(2)当x=时,求a(bc)的值11化简求值:已知a、b满足:|a2|+(b+1)2=0,求代数式2(2a3b)(a4b)+2(3a+2b)的值12已知(x+1)2+|y1|=0,求2(xy5xy2)(3xy2xy)的值2014年北师大七年级数学上册
6、整式及其加减计算题专项练习一参考答案与试题解析一解答题(共12小题)1计算题12(8)+(7)15; 12+2(5)(3)3;(2x3y)+(5x+4y); (5a2+2a1)4(38a+2a2)考点:整式的加减;有理数的混合运算专题:计算题分析:(1)直接进行有理数的加减即可得出答案(2)先进行幂的运算,然后根据先乘除后加减的法则进行计算(3)先去括号,然后合并同类项即可得出结果(4)先去括号,然后合并同类项即可得出结果解答:解:原式=12+8715=2;原式=110+27=11+81=70;原式=2x3y+5x+4y=7x+y;原式=5a2+2a112+32a8a2=3a2+34a13点评
7、:本题考查了整式的加减及有理数的混合运算,属于基础题,解答本题的关键熟记去括号法则,熟练运用合并同类项的法则,这是各地中考的常考点2(1)计算:4+(2)22(36)4;(2)化简:3(3a2b)2(a3b)考点:整式的加减;有理数的混合运算分析:(1)按照有理数混合运算的顺序,先乘方后乘除最后算加减;(2)运用整式的加减运算顺序计算:先去括号,再合并同类项解答:解:(1)原式=4+42(9)=4+8+9=17;(2)原式=9a6b2a+6b=(92)a+(6+6)b=7a点评:在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;熟记去括号法则:得+,+得,+得+,+得;及熟练运用合并同类
8、项的法则:字母和字母的指数不变,只把系数相加减3计算:(1)7x+4(x22)2(2x2x+3);(2)4ab3b2(a2+b2)(a2b2);(3)(3mn5m2)(3m25mn);(4)2a+2(a+1)3(a1)考点:整式的加减分析:(1)先去括号,再合并同类项即可;(2)先去括号,再合并同类项即可;(3)先去括号,再合并同类项即可;(4)先去括号,再合并同类项即可解答:解:(1)7x+4(x22)2(2x2x+3)=7x+4x284x2+2x6=9x14;(2)4ab3b2(a2+b2)(a2b2)=4ab3b2a2+b2a2+b2=4ab3b22b2=4ab5b2;(3)(3mn5m
9、2)(3m25mn)=3mn5m23m2+5mn=8mn8m2;(4)2a+2(a+1)3(a1)=2a+2a+23a+3=a+5点评:本题考查了整式的加减,解决此类题目的关键是熟记去括号法则,熟练运用合并同类项的法则,这是各地中考的常考点4化简(1)2(2a2+9b)+3(5a24b)(2)3(x3+2x21)(3x3+4x22)考点:整式的加减专题:计算题分析:(1)原式利用去括号法则去括号后,合并同类项即可得到结果;(2)原式利用去括号法则去括号后,合并同类项即可得到结果解答:解:(1)原式=4a2+18b15a212b=11a2+6b;(2)原式=3x3+6x233x34x2+2=2x
10、21点评:此题考查了整式的加减,涉及的知识有:去括号法则,以及合并同类项法则,熟练掌握法则是解本题的关键5(2009柳州)先化简,再求值:3(x1)(x5),其中x=2考点:整式的加减化简求值分析:本题应对方程去括号,合并同类项,将整式化为最简式,然后把x的值代入即可解答:解:原式=3x3x+5=2x+2,当x=2时,原式=22+2=6点评:本题考查了整式的化简整式的加减运算实际上就是去括号、合并同类项,这是各地中考的常考点6已知x=5,y=3,求代数式3(x+y)+4(x+y)6(x+y)的值考点:整式的加减化简求值分析:先把x+y当作一个整体来合并同类项,再代入求出即可解答:解:x=5,y
11、=3,3(x+y)+4(x+y)6(x+y)=x+y=5+3=8点评:本题考查了整式的加减的应用,主要考查学生的计算能力,用了整体思想7已知A=x23y2,B=x2y2,求解2AB考点:整式的加减分析:直接把A、B代入式子,进一步去括号,合并得出答案即可解答:解:2AB=2(x23y2)(x2y2)=2x26y2x2+y2=x25y2点评:此题考查整式的加减混合运算,掌握去括号法则和运算的方法是解决问题的关键8若已知M=x2+3x5,N=3x2+5,并且6M=2N4,求x考点:整式的加减;解一元一次方程专题:计算题分析:把M与N代入计算即可求出x的值解答:解:M=x2+3x5,N=3x2+5,
12、代入得:6x2+18x30=6x2+104,解得:x=2点评:此题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键9已知A=5a22ab,B=4a2+4ab,求:(1)A+B;(2)2AB;(3)先化简,再求值:3(A+B)2(2AB),其中A=2,B=1考点:整式的加减;整式的加减化简求值专题:计算题分析:(1)把A与B代入A+B中计算即可得到结果;(2)把A与B代入2AB中计算即可得到结果;(3)原式去括号合并得到最简结果,把A与B的值代入计算即可求出值解答:解:(1)A=5a22ab,B=4a2+4ab,A+B=5a22ab4a2+4ab=a2+2ab;(2)A=5a22ab,B=4a2
13、+4ab,2AB=10a24ab+4a24ab=14a28ab;(3)原式=3A+3B4A+2B=A+5B,把A=2,B=1代入得:原式=2+5=7点评:此题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键10设a=14x6,b=7x+3,c=21x1(1)求a(bc)的值;(2)当x=时,求a(bc)的值考点:整式的加减;代数式求值专题:计算题分析:(1)把a,b,c代入a(bc)中计算即可得到结果;(2)把x的值代入(1)的结果计算即可得到结果解答:解:(1)把a=14x6,b=7x+3,c=21x1代入得:a(bc)=ab+c=14x6+7x3+21x1=42x10;(2)把x=代入得:
14、原式=4210=10=点评:此题考查了整式的加减,以及代数式求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键11化简求值:已知a、b满足:|a2|+(b+1)2=0,求代数式2(2a3b)(a4b)+2(3a+2b)的值考点:整式的加减化简求值;非负数的性质:绝对值;非负数的性质:偶次方专题:计算题分析:原式去括号合并得到最简结果,利用非负数的性质求出a与b的值,代入计算即可求出值解答:解:原式=4a6ba+4b6a+4b=3a+2b,|a2|+(b+1)2=0,a=2,b=1,则原式=62=8点评:此题考查了整式的加减化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键12已知(x+1)2+|y1|=0,求2(xy5xy2)(3xy2xy)的值考点:整式的加减化简求值;非负数的性质:绝对值;非负数的性质:偶次方分析:因为平方与绝对值都是非负数,且(x+1)2+|y1|=0,所以x+1=0,y1=0,解得x,y的值再运用整式的加减运算,去括号、合并同类项,然后代入求值即
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 抚顺中考化学试题及答案
- 小学教师如何整合反思策略提升课堂创新试题及答案
- 家具设计中消费者心理与行为分析考题试题及答案
- 教师反思与教学改进策略试题及答案
- 数字艺术市场2025年交易活跃度报告:艺术与虚拟现实结合的新市场机遇
- 茶艺情景测试题及答案
- 幼儿园数字和图形的互动经验题试题及答案
- 2025年智能家居系统互联互通标准与产业协同创新模式研究报告
- 物理领域探索2025年试题及答案
- 新能源汽车的社会影响力分析试题及答案
- 2025-2030工程塑料行业市场深度分析及发展策略研究报告
- 2025-2030中国涂料设备行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 业务员合同范本与业务员和公司的合同6篇
- 2025年大学生学习乡村振兴知识竞赛题库及答案(共60道题)
- 2025年广东广州市高三二模高考英语试卷试题(含答案详解)
- 期中考试质量分析会上校长引用6个关键词讲话:深耕、融合、赋能、深耕、创新、协同、坚守
- JJF 2230-2025混凝土电阻率测试仪校准规范
- 【9数一模】2025年安徽合肥市第四十五中学九年级中考一模数学试卷(含答案)
- 煤炭加工中的选煤技术与选煤机械考核试卷
- 2025年中石油政工师理论考试题库(含答案)
- 2024年江苏师范大学科文学院招聘专任教师笔试真题
评论
0/150
提交评论