【教案】制作有动画效果的幻灯片(教案设计)

1、课 题教学课时教学目标教学重点与难点教学准备教 学 流 程一一、导导入入课前播放动画片福州三坊七巷(开始上课)师：同学们，刚才我们观看了什么动画片？生：福州三坊七巷师：那你们喜不喜欢三坊和七巷呀？（喜欢）师：今天，老师把动画片里的三坊和七巷请来了，和大家一起上这节课。师打开有动画效果的的“福州三坊七巷”演示文稿，让学生观察演示文稿播放时的动画显示效果。师：请同学们打开E盘下“福州三坊七巷”演示文稿，并播放演示。（学生的演示文稿无动画效果）师：比较一下，有什么不同，你喜欢哪种形式，为什么？(学生回答)师：同学们想不想学习如何给我们的幻灯片添加动画效果。（生：想）师：这节课我们就来学习给我们的幻灯

2、片设置动画效果。板书课题：第4课，制作动画效果的幻灯片二二、任务驱动，自主探究任务1：课件出示要求任务一教 学 流 程1、为“福州三坊七巷”幻灯片中第一张文字对象设置不同的动画显示效果课件出示任务要求：任务一：在“福州三坊七巷”演示文稿中，为第一张幻灯片中的标题“福州三坊七巷”文字对象设置“飞入”的动画显示效果。操作步骤：选定“福州三坊七巷”文本框单击“幻灯片放映（D）”菜单中的“自定义动画（M）”命令在“自定义动画”窗格中，单击“添加效果”按钮，指向“进入”，单击“飞入”命令，为文本“福州三坊七巷”设置飞入动画效果。学习要求：（1）按照操作步骤自主操作（2）小组讨论，交流，操作过程中要注意什

3、么？（3）练习操作，完成任务（让学生齐读任务，轻声读操作步骤）师：请已完成的同学说一说你是如何完成的。（请一学生在本机演示，边演示边说明操作过程）师：操作过程中要注意什么？课件出示：设置动画效果前，一定要先选择对象。帮助学生总结操作步骤师：刚才我们使用什么操作来设置动画效果的？板书：自定义动画选定对象自定义动画添加效果）2、师：请同学们打开E盘下“衣锦坊的变化”演示文稿，播放看看。讨论：存在什么问题？（生：对象出现顺序有问题，对象出现的方向不对）思考：（1）如何更改动画效果？ （2）如何更改动画播放次序？师：哪位同学上来帮改一改。(让学生演示操作)4、制作有动画效果的幻灯片1课时1知识与技能

4、掌握幻灯片“自定义动画”的设置方法，学会更改动画效果及对象动画播放次序。2过程与方法通过对幻灯片“自定义动画”和幻灯片切换的设置，比较各种动态显示效果，能按实际情境选择和修改动画效果。3情感态度与价值观 培养学生良好的学习习惯，激发学生学习兴趣，增强做学习小主人的自信心。重点：自定义动画和幻灯片的切换；难点：合理地设置自定义动画效果。网络教室动态修改部分教 学 流 程一一、导导入入课前播放动画片福州三坊七巷(开始上课)师：同学们，刚才我们观看了什么动画片？生：福州三坊七巷师：那你们喜不喜欢三坊和七巷呀？（喜欢）师：今天，老师把动画片里的三坊和七巷请来了，和大家一起上这节课。动态修改部分师打开有动画效果的的“福州三坊七巷”演示文稿，让学生观察演示文稿播放时的动画显示效果。师：请同学们打开E盘下“福州三坊七巷”演示文稿，并播放演示。（学生的演示文稿无动画效果）师：比较一下，有什么不同，你喜欢哪种形式，为什么？(学生回答)师：同学们想不想学习如何给我们的幻灯片添加动画效果。（生：想