《蜀相》优秀ppt70495PPT学习教案

1、会计学1蜀相蜀相优秀优秀ppt70495第1页/共22页1、物是人非，感慨朝代兴衰，人世沧、物是人非，感慨朝代兴衰，人世沧桑。桑。2、借古讽今，抨击时弊，表达忧国忧、借古讽今，抨击时弊，表达忧国忧民情怀。民情怀。3、对先贤的缅怀仰慕，壮志难酬的悲、对先贤的缅怀仰慕，壮志难酬的悲叹。叹。4、论说史事，表达自己对历史事实的、论说史事，表达自己对历史事实的独特观点，启迪后人。独特观点，启迪后人。第2页/共22页第3页/共22页下寒士俱欢颜下寒士俱欢颜”写过写过三吏三吏三别三别等反映残酷兵役给人民等反映残酷兵役给人民带来痛苦的诗文。带来痛苦的诗文。第4页/共22页n此诗作于唐肃宗上元此诗作于唐肃宗上元

2、元年，杜甫避乱于成都的元年，杜甫避乱于成都的次年春天，次年春天，安史之乱仍未安史之乱仍未平息平息，唐王朝仍处于风雨，唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐肃宗飘摇之中；唐肃宗信任信任宦宦官，官，猜忌猜忌如杜甫这样真正如杜甫这样真正忧国忧民的文人。忧国忧民的文人。第5页/共22页n目睹国势艰危，生民涂炭，而目睹国势艰危，生民涂炭，而自身又自身又请缨无路，报国无门请缨无路，报国无门，因此，因此诗人对诗人对开创基业、挽救时局开创基业、挽救时局的诸葛的诸葛亮，无限仰慕，备加敬重。亮，无限仰慕，备加敬重。 n这段时间，他创作了一系列赞这段时间，他创作了一系列赞扬诸葛亮的诗篇，扬诸葛亮的诗篇，蜀相蜀相为其中为其中最

3、著名的一首。最著名的一首。 第6页/共22页 环节二：诵读环节二：诵读 -秀出你的声音秀出你的声音1、自读-读准字音、停顿，揣摩情感2、互读-相互评比，继续改进3、展读-秀出亮点，共同学习第7页/共22页第8页/共22页环节三：翻译环节三：翻译-秀出你的理解秀出你的理解1、检查预习（诗歌翻译，两两互查）2、这首诗写了什么？（诗歌的内容）3、抒发了什么感情？（诗歌的感情）2、明确：作者来到武侯祠悼念诸葛亮3、明确：借 对诸葛亮的崇敬、仰慕之情，抒发自己壮志未酬，功业未就的深沉感慨。第9页/共22页环节四：交流环节四：交流智慧的碰撞智慧的碰撞请大家把你们在预习过程中遇到的疑难问题先在小组内讨论交流

4、，然后各组提出你们解决不了的问题。（赏析诗歌内容与表达技巧：从“写什么、怎么写、为什么这么写、有什么效果”等方面谈）第10页/共22页首联首联：寻访祠堂寻访祠堂 叙事叙事（仰慕）（仰慕）颔联颔联：祠堂春色祠堂春色 写景写景（叹惋）（叹惋）颈联颈联：丞相功业丞相功业 议论议论（歌颂）（歌颂）尾联尾联：壮志未酬壮志未酬 抒情抒情（惋惜）（惋惜）第11页/共22页环节五：合作探究环节五：合作探究1、颔联中，哪两个字与此诗的境界关系最为密切，为什么？2、尾联中的“英雄”指什么人？第12页/共22页碧草照映台阶呈现自然的春色，碧草照映台阶呈现自然的春色，树上的黄鹂隔枝空对婉啭鸣唱。树上的黄鹂隔枝空对婉啭

5、鸣唱。 第13页/共22页第14页/共22页n的意境，表达了怎样的感情，的意境，表达了怎样的感情，或有什么艺术效果。或有什么艺术效果。n-点作用点作用第15页/共22页可惜出师伐魏未捷而病亡军中，可惜出师伐魏未捷而病亡军中，长使历代英雄们对此涕泪满裳！长使历代英雄们对此涕泪满裳！ 第16页/共22页是自己还是诸葛亮，或者是历史是自己还是诸葛亮，或者是历史上一切事业未竟而含恨终身的英上一切事业未竟而含恨终身的英雄人物？雄人物？ 是自己也是诸葛亮，也是历史上是自己也是诸葛亮，也是历史上一切事业未竟而含恨终身的英雄人物一切事业未竟而含恨终身的英雄人物，写出了对他们壮志未酬的深深遗憾，写出了对他们壮志

6、未酬的深深遗憾和共鸣。和共鸣。 出师未捷身先死，长使出师未捷身先死，长使 英雄英雄 泪满泪满澿澿23第17页/共22页 杜甫是一位忧国忧民，以天下为己杜甫是一位忧国忧民，以天下为己任，有远大抱负的诗人。却始终没有机任，有远大抱负的诗人。却始终没有机会。老杜在政治上始终一事无成，即便会。老杜在政治上始终一事无成，即便如此，他却依然挂念国事，挂怀天下，如此，他却依然挂念国事，挂怀天下，所以他的内心是非常苦痛的所以他的内心是非常苦痛的。“出师未出师未捷身先死，长使英雄泪满襟捷身先死，长使英雄泪满襟”这句诗，这句诗，是自己壮志难酬的苦痛和对诸葛亮的仰是自己壮志难酬的苦痛和对诸葛亮的仰慕、叹惋之情熔铸成

7、的千古名句。慕、叹惋之情熔铸成的千古名句。 24第18页/共22页 咏怀古迹（其五）咏怀古迹（其五） 杜甫杜甫诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。运移汉祚终难复，志决身歼军务劳。运移汉祚终难复，志决身歼军务劳。思考：将蜀相与本诗作比较，两首诗的思想内思考：将蜀相与本诗作比较，两首诗的思想内容的侧重点有何不同？容的侧重点有何不同？第19页/共22页 蜀相蜀相 诗人借歌颂诸葛亮诗人借歌颂诸葛亮的过人才智和丰功伟绩，惋惜诸的过人才智和丰功伟绩，惋惜诸葛亮功业未就，抒发了自己壮志葛亮功业未就，抒发了自己壮志未酬的深沉感慨。未酬的深沉感慨。咏怀古迹（其五）侧重歌颂诸葛亮咏怀古迹（其五）侧重歌颂诸葛亮的才智功业，以及的才智功业，以及“鞠躬尽瘁，死而后鞠躬尽瘁，死而后已已”的精神。的精神。第20页