七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 第2框 青春有格课件 新人教版[共38页]

1、2第一轮：初学浅知第一轮：初学浅知3自学自学2732页内容，完成下列问题：页内容，完成下列问题： 什么叫什么叫“行己有耻行己有耻”？我们该怎样做到行？我们该怎样做到行己有耻己有耻”？怎样增强自控力？怎样增强自控力？v3 3“止于至善止于至善”，是人的一种精神境界，怎样，是人的一种精神境界，怎样做到做到“止于至善止于至善”？v4 4榜样的作用有哪些？榜样的作用有哪些？v5 5什么是慎独？什么是慎独？v6 6对青春的最好证明是什么？对青春的最好证明是什么？1、什么叫“行己有耻”？我们该怎样做到行己有耻”？一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。做法做法 要知廉耻，懂荣辱；有所为，有要知廉耻，懂荣辱；

2、有所为，有所不为。所不为。需要我们有知耻之心，不断提高需要我们有知耻之心，不断提高辨别辨别“耻耻”的能力。在行动之前，的能力。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。；在行动之后，反思效果与影响。做法做法 要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力2怎样增强自控力？增强自控力：增强自控力：增强增强“我不要我不要”的的力量。增强力量。增强“我想要我想要”的力量。加强自我的力量。加强自我监控。监控。3“止于至善”，是人的一种精神境界，怎样做到“止于至善”？怎样增强

3、自控力？ (1)我们应该有自己的格调，有我们应该有自己的格调，有我们的我们的“至善至善”追求。追求。 (2)每个人都可以从点滴小事做每个人都可以从点滴小事做起。起。“勿以恶小而为之，勿以勿以恶小而为之，勿以善小而不为。善小而不为。”积少成多，积积少成多，积善成德善成德(3)在生活中寻找在生活中寻找“贤贤”，将他，将他们作为榜样。们作为榜样。 (4)要求我们养成自我省察的习要求我们养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。慎独，端正自己的行为。4榜样的作用有哪些？、榜样不仅是一面镜子，而、

4、榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。，给予我们自我完善的力量。、善于寻找好的榜样、向榜、善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更的社会、我们的国家才会变得更加美好。加美好。5什么是慎独？慎独，作为中华传统文化中道慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，是指在没有外在监督的情况下，能严

5、守道德准则。能严守道德准则。6对青春的最好证明是什么？以修身为本，行走在以修身为本，行走在“止于至止于至善善”的路上，在学习中成长，在的路上，在学习中成长，在成长中收获。成长中收获。20第二轮：深入探究第二轮：深入探究李晓和好友不畏这些非议，李晓和好友不畏这些非议，坚持参与社会公益活动，服坚持参与社会公益活动，服务社会，是中华美德的彰显务社会，是中华美德的彰显，是一种向往美好、永不言，是一种向往美好、永不言弃的精神状态，是弃的精神状态，是“止于至止于至善善”的精神境界。的精神境界。 向李晓学习，积极参与“献爱心”活动，努力做负责任的公民。“见贤思齐”，在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。好的榜

6、样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。 24第三轮：思维拓展第三轮：思维拓展（1）上述材料给你什么启示？（2）通过反思，你认为自己还有哪些需要改进的地方？ 1、俗话说：、俗话说：“送人玫瑰，手有余香；帮助别人，送人玫瑰，手有余香；帮助别人，就是快乐自己。就是快乐自己。”下列做法能体现这一点的有下列做法能体现这一点的有()心中有他人心中有他人 积少成多，积善成德积少成多，积善成德换位思考，与人为善换位思考，与人为善 说话做事，只顾说话做事，只顾自己，不顾别人自己，不顾别人A BC D A2、“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己点燃蜡烛照亮他人者，

7、也不会给自己带来黑暗。带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话美国思想家杰弗逊的这句话表明（表明（ ）A己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人 B给予会比接受更快乐给予会比接受更快乐 C助人不仅是付出，也会有收获助人不仅是付出，也会有收获 D善良要见诸行动善良要见诸行动C3、中国古话说：人无耻，无自立。这句话、中国古话说：人无耻，无自立。这句话是说（是说（ ） A.因为有羞耻心，人才会节制自己的行为，因为有羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严的生活。不做庸俗卑贱的事情，有尊严的生活。B.自尊心和羞耻心没有联系自尊心和羞耻心没有联系C.人要没有任何廉耻心，才能自立人要没有任何廉耻心

8、，才能自立D.没有了羞耻心，就不能独立没有了羞耻心，就不能独立A4、巴尔扎克说：、巴尔扎克说：“只有那些晓得控制他只有那些晓得控制他们缺点，不让这些缺点控制自己的人，们缺点，不让这些缺点控制自己的人，才是强者。才是强者。”这句话告诉我们这句话告诉我们()A强者是没有缺点的强者是没有缺点的 B普通人无法控制自己的缺点普通人无法控制自己的缺点C当你有缺点时就不能成为强者当你有缺点时就不能成为强者 D要磨砺意志，不断增强自控力要磨砺意志，不断增强自控力 D5、“大学之道，在明明德，在亲民，在止于大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。至善。”“”“止于至善止于至善”（ ）是人的一种精神境界，我们应该

9、有自己的格是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的调，有我们的“至善至善”追求追求是一种是一种“虽不能至，心向往之虽不能至，心向往之”的实践过程，的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。是一种向往美好、永不言弃的精神状态。要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为慎独，端正自己的行为是说每个人都能止于至善是说每个人都能止于至善A. B. C. D.A6、下列行为属于、下列行为属于“慎独慎独”的是的是()自习课上，同学们安静地学习自习课上，同学们安静地学习一个小女孩在个人独处的场合将果皮扔一个小女孩在个人独处的场合将果皮扔进

10、垃圾箱进垃圾箱一位男生躲在校园的角落里吸烟一位男生躲在校园的角落里吸烟非得在老师的监督下才完成作业非得在老师的监督下才完成作业A BC DA7、“晏子使楚晏子使楚”是我们耳熟能详的故事。是我们耳熟能详的故事。对这个故事，理解正确的是对这个故事，理解正确的是()晏子的虚荣心太强晏子的虚荣心太强 任何时候都不任何时候都不能丧失人格能丧失人格晏子维护了自己的尊严晏子维护了晏子维护了自己的尊严晏子维护了齐国的尊严齐国的尊严A BC DD8、有一首歌这样唱道：、有一首歌这样唱道：“请让我来帮助你，就像请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我去关心你，就像关心我自己，帮助我自己；请让我去关心你，就像关心我自己，这世界会变得更美好这世界会变得更美好”让世界变得更美好，这让世界变得更美好，这是是“止于至善止于至善”的完美诠释。关于的完美诠释。关于“止于至善止于至善”，下列认识错误的是下列认识错误的是()A它是人的一种精神境界，是一种它