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文档简介
l 备 注(教师复备栏或学生笔记、纠错栏) 课题: 二次根式运算2学习目标:1.使学生能够利用积和商的算术平方根性质的反用进行二次根式的加减乘除运算;2.学会运用把不是最简二次根式的要化成最简二次根式,如果被开方数相同,应当将这些项合并.学习重点:二次根式加减乘除的运算.学习难点:快速准确地运用公式和运算律进行二次根式的运算.学习方法: 合作交流 学习过程: 一、创设情境 目标导读前面我们学习了二次根式的两个性质:积的算术平方根和商的算术平方根的两个式子,即现在把等号的左边与右边交换,就可得到二次根式的乘法法则和除法法则: 2、 合作交流 探寻规律例1计算:例2计算: 三、运用规律 解决问题1.化简:l 备 注(教师复备栏或学生笔记、纠错栏)2. 一个直角三角形的两条直角边长分别为cm和cm,求这个直角三角形的面积.4、 变式训练 分层提高计算:五、反思小结 课堂评价 (认真评价)通过这节课你有哪些收获?谈谈自己的想法.作业:习题2.10 第1、2、3题. 教师教学后记:
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