第7单元导学案

1、Unit7 Its raining!第一课时 （Section A 1a 2c）课型：新授 课时：1课时 主编制人：文艳 审核：使用时间：班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价： 家长签字一、学习目标：1. To learn new words and the new pattern “How” questions. Meanwhile review the present continuous tense.2. To train Ss speaking skill and listening skill.3. To know people in western countries of

2、ten have a small talk about the weather.二、学习重点和难点1. To learn new words；2. To practice the target language: 使用说明与方法指导：1. 先背诵P37的新单词，然后认真阅读课后注解及练习册P68合作探究。边预习边用红色笔在书上勾画重点短语、句型。2. 根据已学知识和查阅工具书，小组讨论，初步完成合作学习部分，并标出自己的疑难。三、预习案1. 写出下列名词的形容词形式rain_ wind_ cloud_ sun_ snow_2. 翻译下列句子。天气怎么样？（两种句式）_北京的天气怎么样？晴朗的。

3、 _上海的天气怎么样？ 多云的。_他们正在干什么？他们正在公园里打篮球。 _最近怎么样？ _3.通过预习，你有什么疑惑吗？ _四、合作学习(阅读练习册P67合作探究2，完成下列各题。)1.将下列英文句子翻译成汉语。Its sunny today. _Its snowing now. _Its five kilometers from my home to school. _Its important for us to learn English well. _2.it在这四句话中各指代什么？_Unit7 Its raining!第二课时 （Section A 2d, 3a 3b）课型：新授

4、课时：1课时 主编制人：文艳 审核：使用时间：班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价： 家长签字一、学习目标：1. To learn new words and phrases:2. To train Ss speaking skill and greeting languages on the phone.3. To encourage students to show their concern.二、学习重点和难点, 1. To learn new words and phrases 2. To learn key sentence structures.3. To learn to

5、 talk on the phone.使用说明与方法指导：1.先背诵P38-P39的新单词，然后跟读P38的2d部分，注意语音、语调的模仿。然后认真阅读课后注解及练习册的合作探究，边预习边用红色笔在书上勾画重点短语、句型。2. 根据已学知识和查阅工具书，小组讨论，初步完成合作学习部分，并标出自己的疑难。三、预习案1. 翻译下列短语take a message_ call sb. back_ tell sb. to do sth. _sound like _ have a good time_ no problem_2. 写出下列单词的现在分词形式。study ride make take ha

6、ve run swim get shop talk2. 给动词的适当形式填空： Lucy_ (have) lunch at school now.She usually_ (have) lunch at school.Look! What_ they_ (do) ? They_(play) tennis.4.通过预习，你有什么疑惑吗？ _四、合作学习。（认真阅读练习册P77的核心讲解，复习拓展打电话的交流套语。） 在西方国家，接电话时习惯先报自己的电话号码。打电话问某人在不在时，常用：_问对方是谁，必须用_；回答对方或介绍自己时，用_如果对方要找的人是你，一般说：_；如果对方要找的人不在这，可

7、以说：_如果对方打错电话，可以说_挂电话之前常说：_Unit7 Its raining! 第三课时 （Section B 1a 2c）课型：新授 课时：1课时 主编制人：文艳 审核：使用时间：班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价： 家长签字一、学习目标：1. To learn new words and phrases; 2. To train Ss listening and reading skill;3. To love our friends.二、学习重点和难点1. To learn new words and phrases; 2. To train Ss reading s

8、kill.使用说明与方法指导：1.先背诵P41的新单词，然后听录音并跟读SectionB2b部分，注意语音语调。认真阅读书P81-P82的课后注解和练习册P72-P73上的合作探究，边预习边用红色笔勾画重点短语、句型。2. 根据已学知识和查阅工具书，小组讨论，初步完成合作学习部分，并标出自己的疑难。三、预习案1. 英汉互译 have fun_ have a great time_ visit sb./sp. _summer vacation_ right now_ sit by the pool_ 在加拿大_ 喝橙汁_ 给某人写信 _下个月_刻苦学习_度假_在山上_在欧洲_2. 翻译下列句子

9、你的暑假过的怎么样？_ 你在努力学习，还是尽情玩耍？_ 在你们国家，现在很热，不是吗？_ 我想给你打电话，但是我的手机不能用了。_3.通过预习，你有什么疑惑吗？_四、合作学习。1. 阅读2b短文，完成书P41的2c的表格。2. 认真阅读练习册合作探究6，完成下列反义疑问句。 Its Fathers Day today, _？ The weather here isnt windy, _？ The women are shopping, _？注：反义疑问句由：_和_构成。附加疑问句的主语必须是_；反义疑问句的规则是：前_后_；前_后_。Unit7 Its raining!第四课时 （Sectio

10、n B 3a 3c，self-check）课型：新授 课时：1课时 主编制人：文艳 审核：使用时间：班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价： 家长签字一、学习目标：1. To learn new words and phrases; 2. To train Ss writing skill;3. To enable students to describe what people are doing.二、学习重点和难点1. To learn new words and phrases;2. To learn to write a postcard.使用说明与方法指导1. 先背诵P42的新单词，然后完成SectionB3a部分，边预习边用红色笔在书上勾画重点短语、句型。2. 根据已学知识, 小组讨论，初步完成合作学习部分，并标出自己的疑难。三、预习案1. 按要求写单词。sun (形容词) _ wind (形容词) _snowy (名词) _buy (-ing形式) _take (-ing形式) _skake (-ing形式) _2.翻译短语。戴帽子_ 穿毛衣_ 俄式面包_ 带回家_在公园里_在雪里_在河上_ 给某