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文档简介
1、思考： 交换哪两筐，可以使两车运的苹果个数同样多？（1） 和 同样多（2） 比 多一些（3） 比 少一些按要求画要让这两串彩珠同样多，你有什么办法？先用圆片摆一摆，再和同学交流。我穿了8个彩珠。我穿了12个彩珠。绿色中小学教育LSPJY 绿色圃中学资源网cz.Lspjy绿色中小学教育LSPJY 绿色圃中学资源网cz.Lspjy小军：芳芳：小军：芳芳：小军：芳芳：小军：芳芳：小军：芳芳：为什么只能从芳芳的彩珠里拿2个给小军？给4个会怎样?回顾解决问题的过程，你有什么体会？动手操作可以帮助我们解决问题。同一个问题，可以用不同的方法解决。 1.梨 32个 桃18个 梨拿走（ ）个就和桃一样多。 桃添
2、上（ ）个就和梨一样多。14142.军军：我折了28颗五角星 兰兰：我折了16颗五角星 军军比兰兰多（ ）颗。 军军送给兰兰（ ）颗后，两人一样多。126（1）第一行拿走（ ）根小棒，就和第二行同样多。第一行摆15根小棒，第二行摆9根小棒。（2）第二行添上（ ）根小棒，就和第一行同样多。（3）从第一行拿（ ）根摆到第二行，两行小棒就 同样多。366相差6根1717个个1010个个（1）梨比苹果多（ ）个。（2）梨拿走（ ）个就和苹果同样多。（3）苹果添上（ ）个就和梨同样多。7771710 = 7（个）（个）例1.10（2）明明给大力（ ）枚后，两人的邮票枚 数就同样多。大力有9枚邮票明明有29枚邮票（1）大力比明明少（ ）枚邮票。2029 9 = 20（枚）1010例2.18 35 53 只鸡和鸭相差多少？53 26 2
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