2020年最新贵州版八年级语文下册第三单元检测卷

1、第二单兀检测卷时间：150分钟 满分：150分题序-一-二二三四总分得分卷I一、积累与运用(40分)(一)选择题(每题3分，共30分)1. 下列词语加点字注音完全正确的一项是()A. 俨然(y a n) 溯洄(sh u) 器皿(mi n)豁然开朗(hu o)B.垂髫 (tia o)佁然(yi )箬篷(ru o )袒胸露乳(t a n)C.窈窕(tia o)阡陌(xia n)参差(c i )辗转反侧(zh a n)D.俶尔(chu )好逑(qiu )篆章(zh u a n) 落英缤纷(b i ng)2. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.石大沟村位于一条狭长的山谷里，交通闭塞，四十年前

2、还过着与世隔绝的世外桃源 般的生活。B.一棵大树底下，居然坐靠着一个乞丐，衣衫褴褛，矫首昂视.观天，神情倨傲C.楼市限购政策出台后，各地房产无人问津.，人们彻夜排队抢购，唯恐一房难求。D.一起放火事件，造成母子四人遇难，引起了社会的广泛关注，经公安调查，真相水 落石出。3. 下列句中加点的“为”的意思与例句中的“为”意思相同的一项是()例句：武陵人捕鱼为业A.不足为外人道也B .为宫室、器皿、人物C.全石以为.底D .中轩敞者为.舱4. 下列句子中没有通假字的一项是()A.便要还家 B .诎右臂支船C.左手倚一衡木 D .似与游者相乐5. 下列句子没有语病的一项是()A.只有走好人生的每一步，

3、我们才能真正拥有一个灿烂的明天。B.由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。C.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。D.谁能否认李时珍没有对国家的医学事业做出过巨大贡献呢？6. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是()A.一个人只有真正明白自己需要什么？才算是向成熟迈出第一步。B.花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎叶，肥硕的块根 和果实，却可以食用。C.扬州境内湖泊众多，宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南沿运河依次排列。D.我一听，心里一动，立刻说：“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是高山青。”7.下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A.闻水声，如鸣珮环。B

4、.黄发垂髫，并怡然自乐。C.其岸势犬牙差互。D.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。&在下面语段空白处填入的一组句子，排序正确的一项是（）在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。 _，最早的记载见于诗经，如公刘篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦。 葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实 葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用 我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久 它大多呈哑铃状，上面小下面大A.B.C.D.9. 下列有关文学常识的表述有误的一项是（）A.桃花源记选自陶渊明集。陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，是我国 文学史上第一位田园诗人。B.“唐宋八大家”，即唐代的韩愈、

5、柳宗元、欧阳修和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、王 安石、曾巩。C.“记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、 记人、写景来抒发作者的感情或见解。D. 诗经是我国最早的一部诗歌总集，收入从西周至春秋中叶五百多年的诗歌305 篇，又称诗三百。10. 下面加点的词语解释完全正确的一项是（）A. 欲穷其林（尽）欣然规往（打算，计划）B. 如鸣珮环（都是玉质饰物）日光下澈（清澈）C.尝贻余核舟一（曾经）视端容寂（容貌）D.左右芼 之（挑选） 道阻且长（阻力）卷n（二）诗文填空（每空1分，共10分）11._ 青青子衿， 。（子衿）（2） _兼葭采采，_。所谓伊人， 。（兼葭）（3）

6、 _海内存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀州 ）（4）小石潭记中表现石潭周围环境使作者内心忧伤凄凉的句子是： _,（5）望洞庭湖赠张丞相中描绘洞庭湖雄伟景象的名句是:（6）桃花源记中描绘桃花林草美花繁的语句是： _ ,。二、阅读与理解（40分）（一）古诗赏析阅读关雎，完成 1213题。（共4分）关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右 芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。12 这首诗表达了我国古代劳动人民怎样的思想感情？（2分）13.诗中有许多句式相同或相似的重章叠句，

7、这种表达方式有什么作用？（2分）（二）文言文阅读阅读下面文言文，完成 1418题。（共13分）核舟记明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因 势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四， 共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来,水波不兴”，石青糁之。船头坐二人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡 右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现 左足，各微侧，其两膝相比者，各隐

8、卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神 情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之一一珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若 啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、 题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣 哉！14.解释下列句中加点

9、的词语。（2分）（1） _其两膝相比者（2）_其船背稍夷.15 .用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）罔不因势象形，各具情态。（2）其人视端容寂，若听茶声然。16. 下面朗读节奏划分有误的一项是（）（2分）A.舟首尾/长约八分有奇B.中峨冠而多髯者/为东坡C.楫左右/舟子各一人D.虞山王毅叔/远甫刻17. 舟中三人的神情气度为什么各不相同？（2分）18. 从“大苏泛赤壁”的核舟看，王叔远的“奇巧”主要表现在哪些方面？（3分）（三）文言文对比阅读阅读下面两则文言文，完成1922题。（共12分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至 承天寺寻张怀民。怀民亦

10、未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏 影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（选自记承天寺夜游）【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣 珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生

11、，曰恕己，曰奉壹。（选自小石潭记）19.解释下列句中加点的词语。 （2分）（1） _念无与为乐者（2） _潭中鱼可百许头20. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）但少闲人如吾两人者耳。（2）斗折蛇行，明灭可见。21. 下列句中停顿的划分错误的一项是（）（2分）A.念无/与为乐者B.全石/以为底C.其岸势/犬牙差互 D .似/与游者相乐22. 甲、乙两文所写景物各自有什么特点？两文分别表现了作者什么样的心情？（4分）（四）现代文阅读阅读下面这篇文章，完成 2326题。（共11分）乡村秋晨在陕北乡村，秋天是最美好的季节，秋晨是最美妙的时刻。陕北的秋晨多雾。晨光熹微，带着雨毛的晨雾就伴着清风扑

12、面而来，山川、河流、树木、房屋一时间都蒙上了一层白色的面纱。远看如波涛，近观似蝉翼，整个山村被这弥漫的晨雾浸润得湿漉漉的，让人感觉每一块石头都能拧出水来。树叶间微微嘀嗒响， 那是雾气凝成的露珠往下滴； 枝头上传来“扑棱棱”声，湿了毛的 鸟雀正在抖羽翎；岩壁上响起空洞音，那是受了潮的碎石落在河水中；窗户外一阵“沙沙”响，雾打窗纸湿淋淋。蜜蜂徘徊，蝴蝶踌躇，它们有心贪花，无奈翅湿难振；山鸡锐叫，秋 蝉长吟，它们渴望交友，难觅迷雾中的族群太阳初露头，晨景更迷人。白雾悠悠山头绕，炊烟袅袅村口升，东边天空喷朝霞，西山阳洼似铺金，村庄顿时成了那神话中的仙境。这时候你站远了看：小河绕村行，晨光穿林过，小路缠

13、山腰，田野紫气腾。你若是走在山路上，吸引你眼球的将是另一番景致：杨树下洒落 一层厚厚的黄叶，桃杏树穿上一身浓浓的红装；路旁的野菊迎着秋霜怒放，草丛间蚯蚓和着 清风吟唱。崖畔上闪过一道白光，那是机灵的松鼠在上下跳跃；草丛中习习有声，野兔如迅 风般追逐田鼠。整个村子如同熟睡的婴儿，显得安详、闲适、恬静、惬意。陕北乡村的秋晨，山里多景致，家里有看头。家家瓜菜堆成山，户户庄稼垛成垛；山羊和母猪为抢吃打架，家鸡和麻雀为争食吵嘴。院子内溢了，洋芋塞住了门道，南瓜占领了石床，玉米压垮了树杈，辣椒蹿上了窑墙。看上去是姹紫嫣红，闻起来是泥土芳香。窑洞里胀 了，红薯封堵了窑掌，苹果堆满了土炕，白菜码上了锅台，花椒

14、晾在了柜盖。脚底下小筐摞 着大筐，没有一点儿空闲的地方；锅巷里口袋压着口袋，尽是些五谷杂粮。物丰人不在，老 猫卧窗台。陕北之秋晨，处处皆诗情，夜夜常入梦。23通读全文，概括秋晨陕北乡村的特点（用文中的词语回答）。（2分）24.第一自然段在内容和结构上起什么作用？（2分）25揣摩下面句子，根据括号内的提示回答问题。（4分）（1）整个山村被这弥漫的晨雾浸润得湿漉漉的，让人感觉每一块石头都能拧出水来。（这句话运用了哪种修辞手法？并简析其作用）（2）洋芋塞住了门道，南瓜占领了石床，玉米压垮了树杈，辣椒蹿上了窑墙。（找出句中极具动感的词语，并说说它们的表达效果）26. 文中说“物丰人不在”，那么农家人在

15、哪里呢？由此你获得怎样的感悟？（3分）三、综合性学习（共10分）在一些偏远贫困地区，孩子们想得到的课外读物近乎奢求，而在我们家里，沉睡的书籍已落上厚厚的灰尘。 现在，有这样一群快乐的 “绿书”志愿者，他们将自己或朋友家中的书 籍收集起来，根据需求整理、造册、打包，捐赠给农村学校的孩子们，送去他们渴望的课外 读物。2017年4月15日，“绿书”志愿者来到黔东南山区学校。将2000本课外书摆放到校图书室专门设立的“绿书”书架上。当天，随着学校读书月活动的启动，孩子们终于开心 地从图书室里借到了自己喜爱的课外书。27. 请为本次“绿书”捐赠活动写一句有关书籍的名人名言。（2分）28 假如你是接受捐赠

16、学校的学生，请写几句话来表达你对“绿书”志愿者的感激之情。（4分）29.我们还可以采取什么措施来帮助那些偏远贫困地区的孩子？（4分）四、作文（60分）30.请从下面两题中任选一题作文。（1）_请以游 为题，写一篇游记。要求：根据自己要写的内容，将题目补充完整。字数不少于600字。（2）有人说生活太平淡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。课堂上一声真诚的赞许， 赛场上一句热情的鼓励； 手机里一张张欢聚的照片， 餐桌上一盘盘 可口的饭菜；抑或是一次春雨的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的欢呼同学们，用心捡拾生活中的幸福吧，把它装入行囊，伴你快乐成长！请以捡拾幸福为题，写一篇记叙

17、文。要求：内容具体，叙事要完整，要有自己的真情实感。字数不少于600字。答案第三单元检测卷1.B（A.sh u s u; C.xi a nqi a n； D.b i ngb i n）2.C（无人问津：没有多少人关心询问，现形容毫无生气。与句中的“排队抢购”相矛盾）3. C（例句的“为”是动词，作为。A.介词，跟，向；B.动词，雕刻；D.动词，是）4. D（A.要：同“邀”，邀请；B.诎：同“屈”，弯曲；C.衡：同“横”）5. A（B.缺主语，删除“由于”或“使”；C.成分赘余，删除“造成的”；D.否定不当,删除“没有”）6. C（A.陈述句，问号应改为逗号；B.并列关系的分句，第四个逗号应改为

18、分号；D.歌曲名，单引号应改为书名号)7. D 8.D9. B（欧阳修是宋代的)10. A（B.澈：穿透；C.容：神色；D.阻：艰险）11.（1）悠悠我心 （2）白露未已在水之涘 （3）天涯若比邻 （4）凄神寒骨悄怆幽邃（5）气蒸云梦泽波撼岳阳城（6）芳草鲜美落英缤纷12. 表达了古代劳动人民对爱情（对美满生活，对幸福生活）的追求（2分）。13. 可以充分表达诗人的思想感情（1分）:增强诗歌节奏感和音乐美感（1分）。14. （1）靠近 （2）平15. （1）全都是就着（材料原来的）样子刻成（各种事物的）形象，各有各的神情姿态（2分）。（2）那个人的眼睛正视着（茶炉），神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子（2分）。16. D（虞山王毅叔远甫/刻）17. 苏、黄是诗人、学者，受世俗礼法的约束（1分）;佛印是和尚，不受世俗礼法的约束，所以神情气度各不相同（1分）。18.核舟用料少，体积小；所刻内容丰