7.1力-吉林省长春德惠市第三中学八年级物理下册同步测试_第1页
7.1力-吉林省长春德惠市第三中学八年级物理下册同步测试_第2页
7.1力-吉林省长春德惠市第三中学八年级物理下册同步测试_第3页
7.1力-吉林省长春德惠市第三中学八年级物理下册同步测试_第4页
7.1力-吉林省长春德惠市第三中学八年级物理下册同步测试_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、7.1 力1、下列关于力的说法正确的是 ( )A、只有相互接触的物体才会产生力B、只要有物体,就一定会产生力的作用C、力不能脱离物体而存在D、孤立的一个物体也能产生力的作用 2、托起下列哪一个物体所用的力最接近1N( )A、一袋方便面 B、一张学生用的板凳 C、一枚大头针 D、一块砖 3、下列给出的现象中,物体的运动状态没有发生改变的是( )A、关闭发动机后向前滑行的汽车 B、汽车匀速转弯C、正在空中匀速下降的跳伞兵 D、钟表来回摆动人对弹簧的拉力人对跳板的压力人对弓的拉力磁铁对小球的吸引力ABCD 4、5、如图所示的情景表示了力的作用效果,其中图 主要表示“力能使物体的运动状态发生改变”,图

2、 主要表示“力能使物体发生形变”。(均选填“a”或“b”)。6、如图所示,分别用大小相等的力拉和压同一根弹簧。该实验表明,弹簧受力产生的效果与力 ( ) A、大小有关 B、作用点有关 C、方向有关 D、大小、方向、作用点都有关7、如图所示(1)用较大的力在A点推门与用较小的力在A点推门相比,用较大的力能 (选填“快速”或“缓慢”)地推开门,这说明力的作用效果与 有关;(2)用大小相等的力在A点拉门、推门,力的大小、作用点都相同,但力的 不同。力的作用效果不同;(3)用相等的力分别在A点、B点推门,力的大小、方向均相同,但力的 不同,所以力的作用效果不同;(4)以上事实说明:力的作用效果由力的

3、、 、 决定,这三者叫力的 。6题7题8题8、画出水平地面上的小车受到的水平向右、大小为6N的拉力的示意图。9、力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是 ( ) A、向前划船时,要用桨向后划水 B、人向前跑步时,要向后下方蹬地 C、火箭起飞时,要向下方唤气 D、头球攻门时,要向球门方向用力顶球10、“物体间力的作用是相互的”,如图所示,能生动地体现此规律的卡通图是( )11、拿鸡蛋去碰石头,鸡蛋会被碰破而石头不会破,对此现象下列说法正确的是( ) A、鸡蛋受到了力的作用,而石头没有受力 B、石头碰鸡蛋的力大于鸡蛋碰石头的力 C、石头碰鸡蛋的力等于鸡蛋碰石头的力 D、石头碰鸡蛋的力和鸡

4、蛋碰石头的力都作用在鸡蛋上了12、下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是 ( ) A、把橡皮泥捏成不同造型 B、进站的火车受阻力缓缓停下 C、苹果受重力竖直下落 D、用力把铅球推出13、下列关于力的说法中错误的是 ( ) A、相互接触的物体才会产生力的作用 B、小孩用力推墙,他同时也受到墙的推力 C、人坐在软沙发上,可发现沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状 D、足球运动员用力顶球,球的方向发生改变,表明力可以改变物体的运动状态14、质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60N的力推乙,如图所示,以下分析正确的是 ( ) A、同时,乙对甲的推力小于60N

5、 B、甲静止不动,乙向后退 C、乙后退的过程中,始终受到60N推力的作用 D、乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态15、如图所示,将一薄钢片的下端固定,分别用不同的力去推(或拉)它,使其发生甲、乙、丙、丁各图中的形变。如果力的大小F1=F3=F4F2,则能说明力的作用效果与力的大小有关的图是 ( )A、甲和乙 B、甲和丙 C、甲和丁 D、乙和丁16、奥运会的跳水比赛是大家最喜爱观看的项目之一,运动员对跳板施力的同时,跳板也对运动员施了力,但这两个力的作用效果不同,前者使跳板发生了 ;后者使运动员发生了 。17、水平冰面上有一重为300N的雪橇,受到的拉力为30N,方向与水平面成30角,请在图中画出雪橇所受拉力的示意图。17题18题19题18、如图所示实验,表示力的作用效果与 ( )A.力的大小有关B.力的方向有关C.力的作用点有关 D.力的大小、方向和作用点都有关19、如图所示,一只小船上的人用力推开另一只小船,结果发现两只小船同时向相反方向运动,该现象说明:力可以改变物体的 ,力的作用是 的。参考答案1.C 2.A 3.C 4.D 5.a b 6.C 7.(1)快速 力的大小 (2)方向 (3)作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论