标准化教研室验收汇报材料

1、标准化教研室验收汇报材料标准化教研室验收汇报材料尊敬的各位领导专家： 大家好 ! 几年，我校在教育局的正确领导下， 全面贯彻党的教育方针， 坚持德育为首以人为本不断优化育人环境改善办学条， 以教学为中心，以改为重点，改革教研模式，推进学校校本研训的发展。近日，我校紧密结合 “垣曲县标准化教研室的标准 ”进行了全方位自查。现将情况汇报如下：一办学规模与条垣曲县七一小学始建于年，学校占地面积 XXXX 建筑面积 XXXX 现有教职工 XX 人学生 XXXX 人，分 XX 个教学班，学校拥有一批师德高尚业务精湛的教师队伍。省级教学能手人市级教学能手 XX 人；同时获国家级模范人， 省级模范人；所有专

2、任教师学历达标率普通话测试合格率均为 %。学校先后荣获 “义务教育示范学校， ”市“绿色学校， ”“法制教育先进集体， ”“明卫生单位， ”“安全工作先进单位， ”县“教学质量先进单位 ”等光荣称号。随着标准化学校的建设和六到一工程的实施， 我校配备了各种功能室。另外，图书室藏书余册，建起了班班通，教师办室场所配备了计算机。各教师创建了校本研训博客开通了校园网， 并接通互联网； 此外学校每学期都及时为教师订购与教学相关的报刊杂志教学用书及相关资料，并不断充实各科教学所需的多媒体光盘等软储备， 从而有效保障了教育教学工作的顺利开展。二队伍建设加强班子建设，提升团队凝聚力。学校领导班子有人组成，

3、由校长主持全面工作， 书记副校长分管党务教导处政教处后勤团队工作。作为学校领导， 我们首先对自己高标准严要求处处以身作则， 起到模范带头作用，时刻牢记学校无小事教职工无小事时时处处为教职工学校着想，我们恪守 “关爱每一个学生关注每一位教师 ”的办学思想，精心谋划周密部署，明确了 “学校管理规范化教学手段现代化科研兴教特色化教师队伍优质化培养学生个性化的办学目标， ”坚持 “依法执教以德立校科研兴校质量强校”的办学理念。制定一系列科学规范精细人化的管理制度，铸就了 “整体优化严谨务实共讲奉献争创一流 ”的七一精神。加强教师队伍建设，提升教师综合素质。首先是学校高度重视师德师风建设， 让每位教师在

4、言行方面有明确的标准。时刻提醒自己， 鞭策自己，使自己的言行有利于学生的身心健康发展。为了加强监督力度， 我们将教师的师德素养作为年终考核的重要组成部分。同时，每学期开学我们组织教师进行 “如何做一名合格的人民教师”大项演讲比赛，教师人人参与。从言行上规范教师的执教行为，努力提升教师思想意识。其次，我校注重教师专业成长，要求教师每月读一本教育书籍，写一篇有价值的教改论，上一节开，写一篇解决教学困惑的反思。同时我们还要求教师轮流讲选择有价值的题， 做到以讲促学以学促教促进教师专业成长，提升教师综合素质。三教育与管理完善制度科学管理每学期开学， 我校结合教育局的安排部署，对学校各项制度方案进行修订

5、， 特别是教学质量评价和奖惩制度，修订时在教职工大会上广泛采纳意见，人人参与制度修订，各个出谋划策， 做到制度透明民主决策， 为学校的可持续发展提供制度保障。依法执教规范办学行为为了规范办学行为， 每学期我们走组织师生学习有关教育方面的法律法规和相关要求，增强师生的法律意识，规范学校的办学行为， 保证了学校校规校纪重大决策以及教师教育教学行为的合法性。四教学与教研一健全校本教研机构，完善各种规制度。为了确保教育教学工作的顺利开展，学校成立了以校长为组长，主管教学的副校长为副组长， 教导主任副主任及教研组长为组员的校本教研领导机构。立足本校实际制定校本研训三规划，完善校本程管理制度 ，校本研训活

6、动制度，教师评价细则等一系列制度。成立了以校长为组长， 教导主任为副组长， 语数和综合教研组长为成员的题领导小组和以教学骨干青年教师为主题的学科题实验组，在各学科中选拔观念新教学能力强的中青年教师担任题实验教师，深入一线进行实验，通过交流座谈听评研讨等多种形式与实验教师共同研究教改中出现的新问题。二坚持学习与培训相结合，促进教师整体素质的提高。随着教育理念的不断更新和发展， 如果教师不学习教研活动就会成为 “无本之木无之水， ”因此我们立足本校实际，有计划有步骤地进行校本研训措施得力目标明确形式多样。要求教师深入学习新程标准等一系列指定性，同时还利用教研时间，组织教师学习新的教育教学理念，观看

7、优质堂教学实录，要求过好三关标教材命题方向。促使教师教学观念的转变。让教师从经验性向专业型科研型的转变。组织教师集体备。分年级组集体备。以教研组为单位进行商讨， 确定中心发言人， 其他教师提出修改意见，使题确定有效进行。做到教育资共享， 营造一种交流合作研究的氛围， 促进教师专业成长。开展多种形式的培训根据规划实施各教师培养计划建立学科带头人，骨干教师和教坛新秀三层次的优秀教师团队， 以校本研训校本程开发综合实践活动程的开设等多种途径， 才用自我反思教师互动专家引领连片教研， 请进太原太谷等地， 走出去等形式，多渠道多层次，提高教师业务素质和教学能力，充实校本研训，每次研训做到七有。拓宽教学思

8、路丰富教学实践。三以堂教学改革为重点，开展多学科的教学竞赛活动。为了提升堂教学效率， 我校从教学实践中总结出了“六五二 ”堂教学模式六环节五检查二展示， 通过前构建学科知识树中践行， 学问式教学模式巩固堂之本， 同时我们开展了一系列教学竞赛活动， 语组教师参加阅读教学竞赛，数学组教师每人上一堂 “提出问题解决问题 ” 的教学竞赛，综合组教师开展堂教学竞赛活动。这些活动的开展， 不仅加强了教学实践的研究， 也开发了教师的创造潜能，促进了教师专业成长。四重视题研究拓宽研究内容， 打造校本研训品牌我们在抓好教研教改的同时，十分注重题研究，到目前为止，我们已研讨小学语阅读教学的研究，小学数学教师专业成

9、长研究 ，特色学校建设等题，撰写了多篇论，分别在省市论获奖。五教研改特色管理营造智趣教育的校园环境今年，我校在落实教育局提出的六到位工程中，科学规划，合理设计，从楼道教师校园化三方面抓起，让墙壁说话，让草木劝说，让尺牌励志，让口号激情，让学生在举手投足之间感受到校园化的魅力，努力构建书香校园， 化校园，创造乐园，为学生打造一方净土，营造一片天空，把校园打造成为师生生命栖息的家园。和润德育，学脉永恒。为了体香育人为本，德育为先的办学理念， 我校把品味国学经典，启智明德，作为我校的校本程。学校开展 “读千古美，做小年君子 ”为特色的阳光活动，一年级咿呀三字经，二年级同诵弟子规 ，三年级汉衬民歌，四

10、年级诗词大冲浪，五六年级论语慧心房，学校的德育在 “古训今为 ”的传承和发扬中提升小学生人素养。开展丰富多彩的活动， 促进学生个性张扬为了确保学生特长的发张，我校结合本校实际，不同学科成立不同的外活动小组，做到班班有特色人人有项目，与此同时，我校在每一月还有不同的活动主题。月份，行为习惯养成教育月，月份爱国教育月，月份科教月，月份综合素质展示月，月份学雷锋活动月，月份安全教育月，月份综合实践活动月，月份综合素质展示月等一系列活动的开展， 为学生才艺展示个性的张扬提供一个平台。几年，七一小学全体教职工齐心协力开拓创新， 取得了令人瞩目的成绩，学校先后被评为 “义务教育示范学校， ”市“绿色学校， ”“法制教育先进集体， ”“明卫生单位， ”“安全工作先进单位， ”县“教学质量先进单位 ”等先进单位。在今后的工作中，我们