初三毕业班家长会的发言稿

1、1初三毕业班家长会的发言稿亲爱的朋友， 很高兴能在此相遇！ 欢迎您阅读文档 初三毕业 班家长会的发言稿 ，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。 相信您通过阅读这篇文档， 一定会有所收获。 假若亲能将此文档 收藏或者转发， 将是我们莫大的荣幸， 更是我们继续前行的动力。初三毕业班家长会的发言稿 x亲爱的家长朋友们：各位好 !首先，我代表 xx 级 x 班的全体老师，对您在百忙之中参加 我们的家长表示热烈的欢迎和衷心地感谢 ! 时光如水，转眼间， 我们的孩子已经在这里生活了四年， 再过几个月， 他们将离开这 里，步入高一级的学府， 作为他们的老师， 我又欣慰又百感交集。首先， 我要感谢在坐的各位

2、家长， 你们把一群活泼可爱的孩 子送到我的手里， 在和他们朝夕相处的四年时光里， 我发现他们 每个人身上都有值得我欣赏的闪光点。 聪明大方， 能够独挡一面 的班长穆亚迪，浑身正能量， 勇于担当的副班长穆绪鹏，聪慧有 灵气的魏巍， 饱读诗书，见多识广的李俊强， 正直大气的赵蕾蕾， 聪明质朴的巴连涛、尹秀壮，乖巧懂事的李洋洋、郭嘉琪、王亚 菲、高晶，书生气十足的杨英远，文才卓越的王雨欣等等。他们 品学兼优，不仅是同学们的学习榜样， 也是我们老师家长的骄傲。 2那么接下来就请优秀的学生家长代表李洋洋的爸爸， 跟各位分享 他在教育孩子方面的心得体会，掌声欢迎 !感谢李洋洋爸爸的精彩的发言， 每一个优秀

3、的孩子背后都有 一对优秀的父母， 李洋洋爸爸的教育理念和方法应该能给我们很 多启示。做优秀孩子的家长是幸福的，但也肩负了更大的责任 ! 但在这里， 我还想问一下在座的家长， 你为孩子保持这份优秀做 了什么呢 ?你有没有想过怎样让孩子更优秀做出一点努力呢?如果你们这些优秀学生的家长， 完全不知道孩子为什么优秀， 也没 有参与到孩子为这份优秀所付出的努力中的话， 我敢说，有一天， 孩子如果落后了，你也完全束手无策。所以， 我想对这些优秀的学生家长说， 您不能仅仅享受孩子 优秀带给您的荣耀， 而应该有居安思危的意识， 应该为孩子保持 或取得更好的成绩而体现出一点家长的价值。具体怎么做呢?多跟孩子沟通

4、， 在沟通中强化他作为优生的优越感， 继而对他提出 更高的要求。比如，可以很谦虚地问孩子，别人都向我取经说， 你们家孩子学习那么好， 有什么秘诀啊， 你给我讲讲你学习好的 秘诀吧。 这样引导孩子总结他在学习中的好的做法， 他能总结出 来，以后会践行得更好。然后问他，有什么样的目标，打算怎样 实现自己的目标，过一段时间，再问他达到自己的目标了没有。 给孩子传达你对他的关注。3我们班还有一批偏科的同学， （ 屏幕显示他们的名字 ） ，针对 这些同学， 家长首先肯定他们优秀学科的努力， 然后鼓励他们在 劣势学科上不放弃不畏惧，尽自己所能地往前赶。我们班还有一批学习态度有待端正的同学 （ 屏幕显示他们

5、的 名字 ） 。这些同学的基础都不错，但现在学习目标不明，学习动 力不足，意志力不强， 导致成绩忽高忽低或都只下不上。对于这 些同学，沟通思想是最重要的。如果当面沟通效果不佳，可以选 择书信沟通。 书信沟通比语言沟通有更好的效果， 家长不妨试一 试。我们班还有一批因为基础差， 或是学习习惯不好， 导致放弃 学习的同学， 他们有些是隐性放弃， 表现为在班内也不捣乱也不 说话，但是总是神游， “人在曹营心在汉” 。有的是显性放弃，表 现在上课说话，不交作业，作业应付，注意穿衣打扮，带手机等 违反班级制度的行为上。 针对这些同学， 家长要认真思考孩子的 何去何从问题， 可以和孩子好好谈谈有没有再坐高

6、中的三年冷板 凳的准备。 如果确实在学习上有困难， 并非一定要挤中考的独木 桥，可以考虑走职专类学校，学一门技术，立足社会，也未必是 一件坏事。中考是学生面临的一次重要人生选择，如果孩子还很茫然， 家长要及时帮助孩子把握航标。 中考在即， 最后的冲刺阶段也是极为重要的， 如果把握住这一段最宝贵的时光， 孩子可以会有一 个质的飞跃，希望家长能和孩子一起肩并肩， 手拉手， 打赢这场 攻坚战 4!初三毕业班家长会的发言稿 x 尊敬的老师，各位家长： 各位好 !我是陈昭屹妈妈。时间过得真快，转眼我们已是毕业班。两 年多来， 可敬可爱的班主任陈老师始终陪伴在我们身边， 勤勤恳 恳，兢兢业业，一直为孩子们

7、的收获摇旗呐喊， 也一直为孩子们 的成长默默付出。在这里，请允许我代表 xx 班全体家长向我们 班主任陈老师，以及我们全体代课老师表示衷心的感谢 ! 谢谢你 们 ! 感谢你们的无私奉献和对孩子满满的爱 !缘分使我们相聚在江南实验，缘分使我们相聚在 xx 这个各 位庭里，今天受陈老师的委托站在讲台上与各位共同讨论教育孩 子的问题，感到非常荣幸。 因为我知道， 与在座的各位家长相比， 在教育孩子方面我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比， 我的孩子还有很多不足之处。 接下来我就从两个方面来聊聊自己 教育孩子的一些感受：首先关注孩子的状态应该作为我们家长的首要任务。 一个人再去做某件事情之前，如果

8、能把自己的状态调整好， 那他已经取得了一半的成功。现在我们的孩子除了期中、期末， 模拟考外，小考小测月月有，甚至周周有，天天有，这时孩子们 难免会有成绩不理想的情况出现， 很容易情绪波动， 对自己产生 怀疑， 不免会出现考试焦虑心理。 这就要求我们家长要时刻关注 5孩子的心理状态。 为孩子减轻心理负担， 帮助他寻找最有效的并 适合他的学习方法我觉得这点比较关键。 孩子升入初三以后， 随 着课程的增多，作业量的增大， 我发现孩子有些应付不过来， 有 时写作业到很晚。 我观察了他一段时间以后， 我发现孩子可能没 有掌握更有效的学习方法。 于是我便从如何提高听课效率、 如何 做课堂笔记、如何高效做作

9、业、 以及怎样复习学过的内容， 引导 她找到适合自己的学习方法。 适时地帮她减轻焦虑心理。 还时常 告诉昭屹，时间要抓紧， 心态要平和。不要过分计较分数和名次。 为了昭屹有一个好的学习状态， 我专门制作了一个便签， 贴在她 的书桌上，上面是这样写的气色好，心情好，状态好，成绩好。 女儿保持妈妈。 我们主张孩子主动学习， 但是孩子在遇到困难的 时候，我们要介入孩子的学习，给他以适当的帮助。其次鼓励的力量胜过辅导班。 一个微笑或者一句鼓励的话能让孩子信心十足。 记得美国心 理学家威普詹姆斯有句名言，“人性最深刻的原则就是希望别人对自己赏识” . 教育家马卡连柯也说过“教育孩子最好的方法 是鼓励他们

10、的好行为，用放大镜寻找他们的闪光点” 。鼓励可以 给你知难而进的勇气， 可以在你失败中总结经验获得成功。 就拿 我们昭屹为例，月考前的一次物理考试不理想， 甚至比较差， 他 告诉我说妈妈，我特别担心方老师会批评我。第二天放学回家， 6他一脸的欣喜， 告诉我说，“妈妈， 天大的好事， 今天物理课上， 你猜怎么样 ?没想到方老师还是面带微笑走到我跟前说： 昭屹呀， 没关系，我觉得你的提升空间还是很大的，加油哦 ! 妈妈，我 决心从今天开始，一定要学好科学，不让方老师失望。 ”没想到 这次期中考试昭屹物理拿到了满分。 方老师又屡次在班级表扬她， 鼓励她，给她自信。后来昭屹悄悄的告诉我， 妈妈我发现我

11、也能 轻松学好科学了， 慢慢的爱上了科学。 可见鼓励的力量是多么伟 大!今天在这里我还想对孩子们说， 不管将来你们会做什么， 走 多远，在人生的道路上，父母总会在你们身边， 用支持的目光温 暖你们， 父母永远是你们最知心的朋友。 你们永远是这个世界上 最贫穷的富翁， 最无知的智者。 因为你们拥有健康、 年轻、聪明， 可以不断地学习、 积累和创造， 希望你们懂得珍惜和把握现在所 拥有的一切。最后，我相信，在老师和家长的共同努力下，我们 xx 班的全体同学在初三不到半年的时间里， 一定会努力拼搏， 不 负梦想，不负青春，不负家长和老师的期望， 不负三年的寒窗苦7一个优秀的老师，据我了解，吕老师是南

12、昌市xx 年度市级优秀老师及优秀班主任， 是南昌市语文学科带头人，xx 年暑假参加了南昌市中考改卷。 得到了南昌市姚市长的接见，江西电视台曾给读，以优异的成绩迈入自己理想的学府。 创造出属于自己的辉煌 谢谢各位 !初三毕业班家长会的发言稿 x尊敬的老师、各位家长朋友们 各位上午好 我是徐 xx 的家长。首先感谢班主任吕老师提供这次难得的机会，能和各位来探讨孩子在初三这个关键时刻的学习问题徐少文的进步和老师严格的教育方式都是分不开的， 老师对 孩子倾注的爱心和心血，让我做家长的非常感动。所以， 作为家 长，我会积极配合老师来共同教育孩子。很惭愧的是， 在孩子的教育方式上存在很多的不足， 庆幸的是

13、本学期， 我的孩子遇上了吕老师做了专题采访家长们， 孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦， 我们做家 长的为了孩子更要积极配合老师， 家长对教育的投资是最明智的 投资， 是回报率最高的投资， 所以我想在座的每位家长都会用心 琢磨一套适合自己孩子的教育方法， 把精力更多的投入到关心孩 子的学习中去，和孩子共同努力。徐少文成绩在咱班里不能算最优秀， 但确实进步比较大， 从徐少文的进步中我总结了起到好作用的几点，与各位共勉 :8x、家长和老师之间的沟通是不可缺少的。x、家庭教育很重要，家长要和孩子做朋友，细心观察、引 导他，全面了解孩子的想法才能把好脉，及时对症下药，并且要 讲究方式方法。x、近来孩子

14、的作息时间是：早上点起床，点从家出门到学 校。晚上点上床睡觉。最后衷心地感谢每一位老师的辛勤付出， 也祝愿每一位家长 都能把孩子培养成功。谢谢各位初三毕业班家长会的发言稿 x敬爱的各位家长：你们好 !随着时光的飞逝， 眨眼间半个学期过去了， 期中之后的这场 家长会， 我很荣幸能代表同学们在此与家长们交流， 探讨我自己 的学习经验及方案。 学习有时我把他看作一件趣事， 因为在学习 中我不仅感受到了他的快乐， 更体会到了他无穷的力量。 其实通 向学习的成功之路并非艰难， 掌握了以下几点， 学习之迷就会不 攻自破了第一，学习要勇于迎接挑战。 作为学生，我们的首要任务就 9是学习，学习中自然充满困难和

15、竞争。 对于我来说， 学习虽然很 累，但苦中也会有甜的，在取得成绩的一刹那， 我就感到无限欣 喜。是啊，“不经历风雨怎么见彩虹” ! 我总认为只要不懈地努力， 终将结出累累的硕果。第二， 学习要做到雷厉风行。 这是我近来深有体会的一条经 验。对于学生来说，如果当天的作业不能当天完成， 就会恶性循 环，作业的拖欠越来越多， 课程的学习越来越难，学习的兴趣越 来越小。“明日复明日， 明日何其多， 我生待明日， 万事成蹉跎。 ”第三，学习要讲究效率。学习是一个接受知识的过程， 老师 自然是这一过程中重要的角色， 课堂自然是学习的重要场所， 所 以，应该向 xx 分钟要质量。我感觉专心致志地听了一节课

16、比课 后埋头苦干两小时还强。不过， 如果感觉听课较困难的同学， 就 应该课前认真预习，课后多多复习。最后，我总结一下我的体会： 有目的计划 ;迎接挑战 ;雷厉风 行; 讲究效率。各位家长功成名就、见多识广，相信你们都有一 套自己的教育方法。我的这些体会可能让你们贻笑大方了吧 ! 但 我相信：只要家长多关心孩子， 多配合学校， 你们的孩子一定会 进步的!我们班一定会取得更大的成绩的 !我的讲话完了， 谢谢各 位!10教育方式上存在很多的不足， 庆幸的是本学期，我的孩子遇上了一个优秀的老师，据我了解，吕老师是南昌市xx 年度市级优秀老师及优秀班主任， 是南昌市语文学科带头人，xx 年暑假参加了南昌

17、市中考改卷。 得到了南昌市姚市长的接见，江西电视台曾给初三毕业班家长会的发言稿 x 尊敬的老师、各位家长朋友们 : 各位上午好 ! 我是徐少文的家长。 首先感谢班主任吕老师提供这次难得的机会，能和各位来探讨孩子在初三这个关键时刻的学习问题。徐少文的进步和老师严格的教育方式都是分不开的， 老师对 孩子倾注的爱心和心血，让我做家长的非常感动。所以， 作为家 长，我会积极配合老师来共同教育孩子。很惭愧的是， 在孩子的吕老师做了专题采访。家长们， 孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦， 我们做家 长的为了孩子更要积极配合老师， 家长对教育的投资是最明智的 投资， 是回报率最高的投资， 所以我想在座的每位

18、家长都会用心 琢磨一套适合自己孩子的教育方法， 把精力更多的投入到关心孩 子的学习中去，和孩子共同努力。徐少文成绩在咱班里不能算最优秀， 但确实进步比较大， 从 徐少文的进步中我总结了起到好作用的几点，与各位共勉 :x、家长和老师之间的沟通是不可缺少的。11x、家庭教育很重要，家长要和孩子做朋友，细心观察、引 导他，全面了解孩子的想法才能把好脉，及时对症下药，并且要 讲究方式方法。x 、近来孩子的作息时间是：早上点起床，点从家出门到学 校。晚上点上床睡觉。最后衷心地感谢每一位老师的辛勤付出， 也祝愿每一位家长 都能把孩子培养成功。谢谢各位初三毕业班家长会的发言稿 x尊敬的家长你们好！ 日子过得

19、真快，不知不觉之中，三年的时光就那么不见了。今天是 x 月 xx 日，再过一个月，我们的孩子就要面对人生的第 一次大考中考了， 时间虽说是一个月， 但是在校学习时间却只 有 xx 天了。想起孩子七年级来学校报名的情景，就好像是昨天 一样，可转眼间，三年初中生活就将结束。三年来，我和各位家 长一起作为见证， 见证了我们的孩子慢慢长大的这个过程； 看看 今天，可以说，酸甜苦辣一起涌上心头。今天见到各位， 我首先要说的是对各位的感谢， 由衷的感谢 各位三年来对班级工作的支持， 以及为班级的发展献言献策、 默默的奉献！12俗话说：机不可失，时不再来。中考全市有近 x 万名考生， 可谓千军万马过独木桥，

20、 谁冲在前就能过河， 稍有不慎放松就可 能意味着前面九年的努力都付之东流。 在中考前的这仅仅一个月 时间里，我们一定要以孩子复习应考为中心，孩子、学校、家长 三方面共同努力， 才能确保孩子在中考中取得理想成绩。 在这中 考前冲刺阶段， 我们老师和家长该做些什么呢？这就是今天我们 坐到一起来的用意所在。接下来我从五个方面来说一下：一、本次月考（ 一 ） 本次月考是我校第一次和所有市直学校联考， 用的是西 园中学的试卷， 通过这次考试有了纵向比较， 我们感受到了鼓舞 又感受到了急迫。从最高分上看我校还是有一定优势，但从个小 xx 分认识所 占比例上看，我校也有了一定的紧迫感。（二）年级总体情况（三

21、）班级情况班级整体情况相比较以前， 有较大提高。其中马雨馨、 闫俊 妤两同学被评为学习标兵， 于今天早上受到了表彰。 本次进步的 学生很多， 在这里提出表扬： 马雨馨、闫俊妤、董智武、张佳音、路佳惠、杨毅、张嘉艺、王沁、陈安、叶沐、朱嘉豪、王宇轩、13王书婷、石悦、王慧君、魏思敏、凃馨怡、李智杰、张茂田、赵 韦钰、张颢钟、 张杰、秦凯泉、刘宇豪、 谢珂、许子涵、沈尚玉、 司若萌、靖君、王硕、黄浩宇、孙祥鹤、孙丁等二、体育加试和理化操作这两项已经考过了， 同学们通过努力， 大部分达到了自己的 预期效果，家长也都知道自己孩子的成绩了， 在这我就不多说了。三、去年中考情况xx 年淮北市 x 所省级示

22、范高中计划招生逾万人，省级示范 高中的录取分数线分别为：淮北市第一中学统招分数XX，定向分数XX，择校分数XX ,计划招生 xx 人；淮北市实验高级中学统招分数XX，定向分数XX，择校分数XX，计划招生XX人；淮北市第十二中学统招分数XX，定向分数XX，择校分数XX，计划招生 XX 人；淮北师范大学附中统招分数XX，定向分数XX，择校分数XX，计划招生 XX 人；XX 年我校中考超一中 XX 分统招录取分数线的有 XX 人，加 上定向 XX 人，考取一中人数共有 XX 人， XX 分以上 XX 人；超实 验高中 xx 14分统招线的有 xx 人，达省示范高中最低录取分数线xx 分的有 xx 人

23、。xx 届，龙华学校毕业 xx 分以上者 xx 人； xx 分以上者 xx 人。四、今年中考xx 年淮北市高中阶段总体计划招生 xx 人，其中普通高中招 生 xx 人，中职教育招生超过 xx 人，初中毕业生升入高中阶段比 例达到XX%以上。按照规定，普通高中择校生严格执行限人数、 限分数、 限钱 数的三限政策，各校招收的择校生均不得突破本校招生计划 （ 不 包括择校生数）的XX%。今年市X所省级示范高中招生总数为XX人，招生总计划比去年减少， 但统招生、定向生计划数反较去年 上升，共计划招生 XX 人。定向生录取最低分数线为所报考的省 示范高中统招分数线下浮 XX 分，仍未完成的定向指标收回调

24、整 到该省示范高中的统招生计划， 二次补录，同时择校生比例减少， 这意味着更多的考生将有机会享受优质教育。 各省级示范高中招 生方案具体为： 市一中招生总数 XX 人，其中计划招生 （不含择校 生）XX人；市实验高中招生总数XX人，其中计划招生（不含择校生）XX人；市十二中招生总数XX人，其中计划招生（不含择校生）XX人；淮北师范大学附中招生总数XX人，其中计划招生（不含择校生 )xx 人 ;15五、下一阶段须注意问题中考前这段时间时间， 主要是查漏补缺，完善知识体系，提 高应试能力。 睡前各自根据自己的薄弱点有选择的看书， 每晚不 允许超过 xx 点，请家长督促好。“文科科目：多看书， 熟记

25、知识点， 减少因不仔细而造成的 失误，打好基础的同时，提升解决灵活性难题的能力， 努力消灭 弱项。认真分析错误原因，感悟和反思每一道错题，弥补缺漏， 力争高分。理科科目：不可放松， 增加练习的同时，回顾过去的错题和 经典题型，注重细节， 减少失误。巩固各种解题方法和特殊题型 的特殊思维方法，提高解决未知难题的能力，力争满分。 ”剩下的四周冲刺， 侧重梳理一下各科的知识体系， 全面整理 资料回顾反思错题，查漏补缺， 减少失误， 在每一次模测中检测 漏洞，提升综合解题能力， 力争把失误降到最低，中考就一定能 够取得更满意的成绩！家长中考考前七避免有人说中考不仅考学生，也在考家长， 的确如此，家长的

26、心 态和教育方式会直接影响孩子的学习和考前心态。 家长都是望子 成龙，全心全意为孩子忙里忙外的， 但有的是帮倒忙， 一片好心 反引孩子逆反。教育不仅需要爱，更需要智慧， 在此根据孩子的 16心理现状对考前的家庭教育提出几点建议：避免叨唠、尤其是当母亲的， 总有过多的不放心，一句话恨 不得说上八遍，“又考了吗？听懂了吗？” “怎么又看电视？这样 还能上重点？”本来孩子复习紧张，情绪不太稳定，父母无 休止的唠叨，更容易诱发不良情绪。 这种督促不但于事无补， 还 容易伤害感情。父母一定要克制自己， 少说多做。孩子不想听你 讲话，不妨变换形式，比如写个纸条放到书桌上。避免许愿、一些家长总想用一些奖赏来

27、调动孩子的积极性， 比如“考得好，给你买笔记本电脑” “考上重点班，带你到国外 玩”，其实这些并不能起到什么实际促进作用，反而增加了孩子 的心理负担，怕考不好受到惩罚。避免威胁、一些家长为了促使孩子努力而制造压力， “考砸 了，我们就不管你了” ，“考不上重点高中你这一辈子就完了” ， 诸如此类的话会使孩子产生对中考的担忧和恐惧心理， 不利于考 试的发挥。避免比较、 有些家长为了激发孩子奋进， 总是树立很多榜样， “你看你表姐多争气，考好了， 重点学校轮番到家里动员” ，“某 某多争气， 一模又是全年级前几名。 ”，这些看似激励的话对孩子 都起不到促进作用， 反而伤害了自尊心。 越拿孩子的不足

28、跟别人比，他就越觉得高不可攀，越自卑气馁。正确的做法是，多过程 比较，少成绩比较，多和自己比，和过去比，和同等水平的比。避免过度保护、 很多家长考前把孩子重点保护起来， 全家人 都围着孩子转， 甚至请假在家照顾孩子， 把起居生活大包大揽起 来，这反而会增加孩子的不安，一种到了中考如临大敌的感觉， 还增加心理负担，不利于以一颗平常心面对中考。避免过多干涉、 很多家长看到孩子不抓紧学习就着急， 特想 帮助孩子提高，于是对孩子的时间进行规划， 不准这样做， 必须 那样做，可是效果适得其反。 一位学生说， 一举一动好似受监视， 很压抑， 爸爸的方法不适合我等， 所以我们可以帮助但不要卷入 太深。避免期

29、望过高、 我们要根据孩子的水平提出期望， 不要给孩 子规定必须考上什么学校， 最好不要过多谈论。 引导孩子把关注 的焦点， 从考试结果转移到学习过程中来， 告诉孩子只要踏实过 完这一个月就行，这样孩子没有负担就能轻装上阵。初三毕业班家长会的发言稿 x尊敬的各位家长： 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会 表示深深的感谢 ! 在此，我代表学校对家长同志们表示谢意，同 时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。 17 18召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系， 相互交流一下学生在校及在家的情况， 以便老师能够及时调整工 作，提高教育教学质量， 同时促使家长也能够积

30、极参与到学生的 教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生” 。这是我们 教育的一个根本出发点。初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了物理、 化学两个主要学科， 学生的学习成绩也开始分化。 可以说初三的 一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。一、学校为初三毕业班所做的重点工作 初三年级的工作是学校工作的重点， 也是各位家长所关注的。 今年的初三又是实行新课程改革后的第一届毕业生， 因此显得犹 为重要。学校为了做好初三年级的工作，主要采取了以下措施：x、选配优秀教师担任初三年级的教学工作，初三年级的教 师整体呈现出了敬业、爱生、 奉献的良好精神面貌， 是我们全校 学习的榜

31、样， 也是我们学校信赖的一支队伍。 初三的每一位教师 也都深知责任重大， 都在千方百计把教育学生的工作干好， 各科 教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。x 、加强备课组的建设，备课组内教师实行资源共享、优势 互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。二、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：19x、严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不 可能有高质量的成果， 一个班级没有严格的纪律， 也不可能取得 好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，格 控制学生请假。x、加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利 用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远

32、大理想、 崇高 目标与追求的主题班会， 通过班会同学们懂得了很多道理， 目标 明确了，信心增强了， 学习也变的积极主动了， 成绩也会稳步提 高。同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生 一视同仁，因材施教。x. 既要全面抓，又要重点抓。 我们始终坚持 “不放弃每一个 学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，有重点、有计 划地展开各项工作， 为他们创造良好的学习环境， 使他们能够更 好的学习，日后成为对国家、对社会有用的人才三、希望和建议：希望正确引导孩子面对初三紧张的生活， 家长应注意一些教育细节抓好初三年级的工作， 单靠教师的努力还远远不够， 更多地 需要家长的关心、支持与配

33、合。 可以说在学习上，每个同学都是 平等的，关键是学生学不学的问题， 任何一个同学只要想学习好， 都能成功， 学生学不学的关键在于他们对待学习的态度， 爱不爱 学习， 20思想能不能投入到学习中去。 而这个学习的观念同时也需 要家长来给学生灌输。 可以说学生读书的好坏很大一方面取决于 家长对待学习的态度。作为家长，首先明白， 孩子的智力基础和 品质基础是在家庭中奠定的， 人的智力和品质是在家庭的塑造下 成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的， 从家庭，幼儿园， 小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中， 离不开正确家庭教育的配合， 倘若没有良好、 正确合理的家庭教 育配合，再好

34、的师资和学校都不可能产生好的教育效果。请各位牢记我经常说的一句话： 千忙万忙， 孩子不成才，您 一切都是白忙 ; 这成功那成功，孩子教育失败，就是您彻底的不 成功。谢谢各位！初三毕业班家长会的发言稿 x 尊敬的老师及各位家长：各位好！ 很荣幸在这里发言， 首先我要对各位老师们付出的辛勤劳动 和无私的奉献表示真诚的感谢， 也感谢学校给孩子们提供了能充 分施展才能的空间。 我们在坐的都是孩子的父母， 父母是孩子的 第一任老师，对孩子一生的发展十分重要。结合我和我的孩子， 就如何培养孩子说以下几点：进入初三， 我们首先要意识到孩子学习很辛苦。 这表现在两 个方面，一是学习时间的加长， 每晚八点半才下

35、学回家，确实很累；二是新增加了物理、化学科目，课程难度增大，容量增多， 学业负担相对增加； 还有就是要面对中考带来的升学压力。 所以 21我们要充分理解孩子的不容易。 其次要意识到， 孩子正处在心理 成长的关键时期，也就我们说的叛逆期，自主、独立、反叛意识 增强，不再对我们的话言听计从，而是有了自己的主张和见解， 甚至有许多让我们家长感到头痛的表现。 其实， 叛逆期是正常的 一种表现，只是有些孩子表现强烈， 有些次之， 我们家长尤其要 小心引导他，使他安全度过这个时期，走上正路。一、身教重于言教 首先家长要从思想上对孩子的学习成长有相当的重视。 不要 以忙为理由，忽视孩子的教育。 可能工作对于

36、每个人来说， 你觉 得再苦再累那也是分内的事；但是咱的孩子对于咱每个人来说， 再难再痛那也是责任和义务。其次，专家说，最好的教育方法是榜样和引导。 榜样的意思 是你希望孩子怎么做你就应该做出这个榜样来给孩子看。 引导的 意思是在孩子成长的每一步中我们要慢慢的逐步地指引他们。 所 以家长首先要注重自身的修养， 树立自己的威信， 并起表率作用。 比如晚饭后全家看电视谁也不想离开， 你叫孩子赶紧去写作业他 肯定不愿意，如果这时家长带个头，起来去洗碗或做其他家务，这时孩子就比较情愿去写作业了二、给孩子创造一个有学习气氛的家庭环境 首先得有一个良好的学习空间， 除了写字的桌椅和足够的照 明以外，把其它的

37、学习用品，比如字典，笔，书，笔记本等等都 为他备好， 最好有个书架或专用空间， 这样可以把所有的学习用 品都分门别类放好， 要求孩子在使用后把学习用品放回原处， 家 22长有时间可以定期帮他整理整理。其次是氛围，学习环境不求有高档， 但要有学习气氛， 一个 好的学习伙伴很重要，我们可以陪伴在孩子身边和他一起学习， 看看书报， 或者检查他的作业完成情况， 作业本上错的多还是对 的多，错的改了没有， 尤其注意孩子学习的时候，家长不要去打 扰她， 避免不必要的闲谈， 比如问想吃点啥啊？作业多不多啊？ 中学的作业不再像小学时候抄几遍生字那么简单，她需要思考， 所以我们不能轻易打断她的思路。 在孩子做作

38、业时， 家长尽量不 要去玩电脑，或者看电视，更别说打麻将了。如果那样，孩子会 心猿意马，注意力不集中，影响学习效果。三、多关注孩子，进行充分的沟通 孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长， 有的父母 虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。 我们要多鼓励、 多 表扬，少批评，少指责。同时要不定时的抽查孩子的学习情况， 让孩子知道我们在时刻的关注着他。 尽量地包容缺点， 要知道世 界上没有完美的孩子， 再完美的孩子都有自己的缺点的。 纠正孩 子的缺点时一定要注意考虑成熟， 选择最佳地点和时机， 让他易 于接受，别伤自尊。其实，现在的孩子很聪明，他们也都知道该 做什么不该做什么， 就是他们有时

39、候也是自己管不住自己。 所以， 我们做家长的，把孩子当作朋友，跟她好好的沟通， 多了解孩子 23在想什么，经常换位思考，少用命令的口气，多用商量的口气， 给孩子些自己管理自己的空间， 让孩子在紧张的学习生活中平衡 心态， 放松心情， 这样才能让孩子在拥有健康的体魄的同时也拥 有一个健康的心理。四、怎样提高学习成绩x .孩子上小学时还能辅导一下，现在上初中了，我们辅导 不了了。所以培养孩子的自觉性，掌握正确的学习方法、养成良 好的学习习惯、特别是思考习惯，对初中的学习也至关重要。 我 们可以对孩子采取切实可行的帮助措施。 比如找家教， 从学习方 法和解题思维上寻求进步， 才是根本的最有效的方法。

40、 另外要教 育孩子读好书、好读书，开阔视野，融会贯通。x .不要因为孩子的成绩而责骂孩子。那样会造成孩子学习 紧张，压力增大。不要把孩子的成绩与其他孩子相比， 要分析一 下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。x .针对自己孩子的现状，制定容易实现的小目标，一点一 点地提高， 记住对孩子过高的要求会让孩子变得迟钝， 反而没有 动力。五、生活方面：x.着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。“自己的事情自己做”，以免孩子养成以我为中心的坏习惯。x .不给他留有太多的物质遗产，给他一个健康的身体，给 24他一个健康的心理，一个快乐的人生。x. 从来不说孩子比别的孩子差。不要给孩子贴上“笨”

41、的 标签。不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。x .父母之间要互相谦让，相互谅解，夫妻实在要吵架，请一 定要记住：避开孩子。x .对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。要坚持原则。x.对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。关于孩子看电视、 电脑的问题， 对于一些知识性的电视节目， 鼓励孩子多看，可以从中受益，比如关于科技的、历史的、地理 的及发明创造的内容， 孩子愿看的动画片和其他节目要有限制的 看，尽量不看。对于孩子上网，打电脑游戏，家长应严守原则不 开口子，只允许在家长的陪同下查一些材料的 , 玩一些益智类游面对中考，我们应该多和老师沟通， 更好地配合学校， 配合 老师，

42、 督促孩子搞好临考前的复习工作。 最重要的是做好后勤保 障工作，孩子们冲刺中考， 真得很累， 家长和学校应该把孩子们 的吃和喝安排好， 不要让孩子们的身体受影响， 让孩子有一个健 康的身体迎接中考。总之，一个人的成长， 学校教育当然是最重要的途径， 但也 跟社会、家庭的教育是分不开的。让我们一起为了孩子，共同努 力吧， 25让我们陪同孩子一起刻苦学习， 准备迎接即将到来的中考 冲刺，祝愿每个孩子都能在中考中发挥出自己更好的水平。最后请家长们记住以下几句话： 教育孩子的前提是了解孩子， 赏识才能成功，抱怨导致失败， 赞美鼓励使孩子进步， 批评抱怨 使孩子落后。预祝各位老师及家长身体健康，工作顺利

43、。谢谢各位！ 初三毕业班家长会的发言稿 x 尊敬的家长、亲爱的同学们：你们好！首先欢迎各位家长能够在百忙之中参加家长会。 这是对孩子 们的关心， 也是对我工作的支持。 请让我对你们的到来表示衷心 地欢迎和真诚的感谢！日子过得真快，不知不觉之中，三年的时光就那么不见了。 再有整整一个月的时间， 孩子们的三年初中生活就将结束。 在此 期间我和诸位家长及你们的孩子都结下了深厚的友谊。 临近中考 我们的心都不能平静， 你们在为自己的孩子打算， 我们老师在为 你们的孩子鼓劲加油。 我们为了一个共同的目标来召开初中时期 的最后一个家长会， 首先请允许我代表我们全体科任老师对三年 来一直关心还支持我们工作的

44、诸位家长表示衷心的感谢。回想昨天， 我和各位家长一起作为见证， 见证了我们的孩子 慢慢长大的这个过程；看看今天，可以说，酸甜苦辣一起涌上心 26头。今天我就借家长会这个契机， 既向各位汇报孩子们在学校的 表现，也表达一下我的心情。首先是感谢，由衷的感谢。感谢各位家长你们义无反顾地将孩子交给我， 想到这里， 我 就很感动，因为各位家长的理解、 信任与支持就是我坚强的后盾。 我也有遭遇坎坷的时候，我也有心灰意冷的时候，但在那时， 想 起各位的信任， 我便觉得有无穷的力量支撑着我继续往前走。 还 要感谢家长们，我对孩子们要求相当严格， 甚至于苛刻， 所以在处理孩子们 犯下的错误时， 有时我显得是不近

45、人情， 但是家长们没有一个找 我的麻烦，理解我、支持我、信任我，再次表示感谢！第二，我要感谢初三 xx 班的全体任课老师！今天我站在这里，我敢说我们初三的老师都是响当当的优秀老师， 他们不仅有 着丰富的学识， 更有着优秀的人格魅力。 让我和我们所有的家长 一起谢谢我们孩子的所有的科任老师， 他们是孩子生活上的朋友， 是孩子学业上的导师！期中考试刚刚结束， 这也是学校对学生第一轮复习的一个检 测。各位都很关心孩子的成绩， 都在为孩子确定各自的目标， 心 情十分迫切。 但是我们作为家长有一个更加清醒的头脑， 避免期 望过高， 我们要根据孩子的水平提出期望。 引导孩子把关注的焦 27点，从考试结果转

46、移到学习过程中来， 告诉孩子只要踏实过完这 一个月就行， 这样孩子没有负担就能轻装上阵。 中考前这段时间， 也是我们的第二轮复习和最后的冲刺时间， 主要是查漏补缺， 完 善知识体系，提高应试能力。在此期间，还有几次模拟测试，要 求孩子们以一颗平常心参加每一次模测， 关注每一次模测后在知 识上和能力上的收获， 在下次模测前落实知识补漏， 经受考试过 程出现各种情况的考验，积累实战经验，激发孩子的求胜欲望。教育不仅需要爱，更需要智慧， 在此， 我作为班主任要根据 学生的心理现状要对考前的孩子们和诸位家长作出六点提示：提示一， 学会考试： x. 基础题全做对； 一般题，一分不浪费。 x. 对试题要抱

47、着一种研究的态度去审题， 小心陷阱，防止“熟28笔记、试卷， 便于孩子进行 文科科目：多看书，熟记知 打好基础的同时， 提升解决 认真分析错误原因，感悟和能生拙”x. 多出妙手不如减少失误。 x. 答题规范要强行入轨。 提示二，关键时刻，做个有思想的家长： x. 减少抱怨，不再 责备，多多鼓励。 x. 想方设法进行亲情交流。 x. 了解孩子，帮助 他们对自己准确定位。 x. 关注孩子在家的学习效率。 x. 做好孩子 的思想工作，把全部精力集中到备战中考中来，切忌分散精力。 做到不上网、慎交友。提示三，做好孩子的心理疏导： x. 保持一个稳定良好的学习 情绪投入学习； x. 以一种客观的眼光审视

48、自己的成绩； x. 以一种 平和的心态应对模考和中考。提示四，关心孩子特殊时期的生活： x. 部分孩子已出现复习 中的“高原反应现象” ，大脑和心理都很疲劳，要督促孩子中午 适当休息，保持下午旺盛的学习精力。 x. 安排好孩子的三餐， 进 行合理的营养搭配，保持孩子学习有充足的能量供给。 （ 忌墙头 食品、垃圾食品） x. 坚决杜绝开夜车，打疲劳战。 x. 有条件的家长帮助孩子一起整理各科的作业纸、 拉网式回顾，尽量做到题不二错。识点，减少因不仔细而造成的失误， 灵活性难题的能力，努力消灭弱项。反思每一道错题，弥补缺漏，力争高分。理科科目：不可放松， 增加练习的同时，回顾过去的错题和经典题型，

49、 注重细节， 减少 失误。 29巩固各种解题方法和特殊题型的特殊思维方法， 提高解决 未知难题的能力，力争满分。 ”提示五： 成绩很重要， 志愿也关键。 尤其是边缘学生的志愿填报更加 为难。希望诸位家长能多方听取意见， 多与老师交换意见， 力争 使志愿的填报做到家长、学生都满意。现在已经到了最后关头， 估计家长们也各有各的打算， 升学 是一条路，其它也有路可走。 上学读书有两个目的： 一个是学做 人，二是学求知。 不管是文化理论的学习还是生存技能的学习都 是孩子今后走入社会的通行证。 成绩差的学生如何升学， 就是升 什么学的问题。 升学就是读高中和读职业中专和技术学校的问题。 什么样的同学读高

50、中， 我认为要读高中要符合一定的条件： 一是 要有一定的基础， 我想现在文化成绩在 xx 分以上；二是想读书， 要对读书感兴趣， 也就是要有学习的态度， 现在初中阶段上课就 一点不听讲的同学， 上高中会有很大的问题。 因为高中的求学相 对于初中要艰难点。只有具备这样的条件， 才能有去读高中， 缺 一不可。 读高中的目的有二个一是拿毕业证， 毕竟现在这个社会 要文凭的话，初中文凭太低了。 二是考大学。 读什么样高中的问 题，一个原则就是量力而行。 这个力有两层含义，一是学生的学 业成绩，就是学生的学习能力， 如果孩子的学习成绩不好， 你花 一大把钱，走关系走进去名校， 就有个问题， 学生跟不上名

51、校的 教学， 压力过大， 这对孩子的发展真的就好吗？我想各位都希望 30希望孩子有一个好的环境， 但这个好环境要辩证的看。 （好学校， 差学生，差学校，好学生）。我觉得得衡量衡量学生自身的因素， 不说别的， 就算是一中不也有很乱的班级吗， 高中老师绝对和初 中老师不同，拳打脚踢也时常出现， 我们班的有些同学个性很强，一 点委屈不受， 原来老师还有时间进行开导， 现在没有那么多的时 间，估计就算是花了大钱上高中， 老师们也不会有多大的耐心去 开解，所以家长们很多时候还得需要你的配合。 如果不能读高中， 我想劝说各位继续让孩子读书， 读什么， 那就是读职业中专和技 术学校。孩子长大后他要生存于这个社会，他要有生存的技能， 所以还是让孩子去学点技术吧， 把眼光放远点， 我想这是我们做 父