防火主题班会

1、冬季消防安全防火主题班会 花果中心小学 五一班 同学们，火灾是威胁人类安全的重要灾害。在校园内、生活中发 生的火灾，大部分是可以预防的。我们应该掌握一定的消防安全知识，遇到紧急情况能运用所 学知识逃生。今天这节课我们就一起来学习相关的消防知识。 一、校园常见火灾类型 生活火灾类：生活用火一般是指人们的炊事用火、取暖用火、点蚊香、吸烟等。随着社 会的发展进步，炊事、取暖用火的能源选择日益广泛，有燃气、燃煤、燃油、用电等多种形 式。学生生活用火造成的现象屡见不鲜，原因也有多种多样，主要有：在宿舍内违章乱设燃 气、燃油、电器火源；火源位置接近可燃物；乱拉电源线路，电线穿梭于可燃物中间；使用大 功率照

2、明设备等。 电气火灾类：目前学生拥有大量的电器设备，如电脑、台灯、充电器、电吹风，还有违 规购置的电热毯、热得快等电热器具。学生宿舍由于电源插座较少，学生违章乱拉电源线路现 象普遍，不符合安全规范的安装操作致使电源短路、负荷增大等引起电气火灾的隐患增多。电 器设备如果是不合格产品，也是致灾因素。尤其是电热器的大量不规范使用，极易引发火灾。 自然现象火灾类：自然现象火灾不常见，这类火灾基本有两种：一种是雷电，一种是物 质的自燃。雷电是常见的自燃现象，他是大气层运动产生高压静电再行放电，放电电压有时达 到几万伏，释放能量巨 大。当作用于地球表面时，具有相当大的破坏性。它产生的电弧可为引起火灾的直接

3、火 源，摧毁建筑物或窜入其他设备可引起多种形式的火灾。如不干的柴草、煤泥、沾油的化纤、 棉纱的大量堆积，经生物作用或氧化作用积聚大量热量，使物质达到自燃点而自行燃烧发生火 灾。对自然物品一定要以科学的态度和手段加强日常管理。同时，预防雷电火灾就必须合理安 装避雷设施。 二、校园火灾的预防 学生宿舍防火：为杜绝学生宿舍发生火灾事故，同学们要做到十戒：一戒私自乱拉电源 线路，避免电线缠绕在金属床架上或穿行于可燃物中间，避免接线板被可燃物覆盖；二戒违规 使用电热器具；三戒使用大功率电热器具；四戒使用电器无人看管，必须人走断电；五戒明火 照明，灯泡照明不得用可燃物做灯罩；六戒室内乱扔、乱丢火种；七戒室

4、内燃烧杂物、点蚊香 等；八戒室内存入易燃易爆物品；九戒室内做饭；十戒使用假冒伪劣电器。 公共场所防火：随着学校建设发展，教室、餐厅、图书馆等处，人员往来频繁、密度 大。公共场所管理松散，部分师生防火意识不强，室内装修使用可燃物质、有毒材料多，用电 量高，高热量照明设备多，空间大等诸多因素，都是严重的火灾隐患，这些地方时有重大火灾 发生，极易造成人员伤亡特别是群死群伤。 因此，同学们在公共场所滞留时，一是要清醒认识公共场所的火灾危害性，时刻提防； 二是要严格遵守公共场所的防火规定，摒弃一切不利于防火的行为；三是进入公共场所，首先 要了解所处场所的情况， 熟悉防火通道；四是要善于及时发现初起火灾，

5、做出准确判断，能及时扑救的要及时扑 救，形成蔓延的要立即疏散逃生；五是要具有见义智为的精神，及时帮助遭受伤害的人员迅速 撤离、脱险。 三、自救及逃生 （一）、火灾发生后应如何报警 1 、拨打 119 火警电话向消防队报警 . 2 、骑自行车到消防队报警 . 3 、大声呼喊报警 . 4 、使用有线广播报警 . （二）发生火灾时应注意的事项 1 、切忌慌乱 ,判断火势来源 , 采取及火源相反方向逃生 . 2 、切勿使用升降设备 （ 电梯） 逃生. 3 、切勿返入屋内取回贵重物品 . 4 、夜间发生火灾时 ,应先叫醒熟睡的人 ,不要只顾自己逃生 ,并且尽量大声喊叫 , 以提醒 其他人逃生 . （三）

6、消防栓使用方法 1 、打开消防栓箱 . 2 、延伸水带 . 3 、转开止水阀 . （四）干粉灭火器使用方法 1 、将安全销拉开 . 2 、将皮管朝向火点 . 3 、用力压下把手 ,选择上风位置接近火点 , 将干粉射入火焰基部 . 4 、熄灭后并以水冷却除烟 . （五）逃生中如何避免火 , 烟之危害 1 、以湿毛巾掩口鼻呼吸 , 降低姿势 , 以减少吸入浓烟 . 2 、于无浓烟的地方 , 将透明塑料袋充满空气套住头 , 以避免吸入有毒烟雾或气体 . 3 、若逃生途中经过火焰区 , 应先弄湿衣物或以湿棉被 ,毛毯裹住身体 , 迅速通过以免身体 着火. 4 、烟雾弥漫中 ,一般离地面三十公分仍有残存

7、空气可以利用 , 可采低姿势逃生 ,爬行时将 手心,手肘,膝盖紧靠地面 , 并延墙壁边逃生 ,以免错失方向 . 5 、火灾逃生过程中 , 要一路关闭所有你背后的门 , 它能降低火和浓烟的蔓延速度 . 四、用电应注意的事项 : 1 、不得超负荷用电 , 尽可能采用自动空气开关 ; 2 、空调设备回路应采用单独回路 , 插座宜采用阻燃插座 ; 3 、要经常检查电气线路 , 防止老化 ,短路, 漏电等情况 ; 4 、不得用其他导线代替保险丝 ; 5 、不得乱拉电线 , 乱增加电器设备 ; 6 、不得偷电 . 进入三月份，天气干燥，因此要加强学生的防火意识。 首先，强调了消防安全防火的重要意义，提醒大

8、家从生活、学习、工作中的点滴小事出 发，形成消防安全保护意识，共同创造和谐安全的教学环境。 一、公共场所发生火灾的逃生技巧。 1 、如果大火堵住门口，立即用湿毛巾捂住口鼻，或用水浇全身。 2 、高层住宅失火，用床单或窗帘做成简易的绳子，挂牢物体，逃生。 3 、如果火灾上身，就地翻滚，以扑灭火苗。 4 、如果出口小，要呼救，等待求援。不要轻易跳离，这样危险性更大！ 二、火灾逃生自救十法 一要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平 门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。 二要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。

9、三要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中 毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。 四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳 台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。 五要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后 将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。 六为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的 物品，以便 “软着陆 ”，然后用手扒住窗户，（转载自第一范文网，请保留此标记。）身体下 垂，自然下滑，以缩短跳落高度。 七要借助器

10、材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向 绳、救生舷梯等。 八为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎 火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动及外界联系，以便尽 早获救。篇二：防火班会教案 七年级（ 1）班校园防火饮食交通安全主题班会 教案 【活动目的】 让学生在活动中增强学生的防火交通饮食安全防范意识，提高学生的自护自救能力，避 免火灾事故的发生，让学生明白防火人人有责，要从我做起，从小事做起。 【活动准备】 1 、让学生提前收集有关火灾交通饮食事故的新闻。 2 、收集一些防火交通饮食安全知识。 【活动过程】

11、 班主任宣布班会的主题，并请两位主持人上场。 主持人： 火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制 就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。就拿我们身边的例子来说： 2010 年 4 月 24 日 00 ： 19 分左右，重庆电脑城发生特大火灾，大火延续四小时，损失超千万。同学 们，血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟：防火安全，重于泰山。基于此，为了增强同学们 的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次校园防火安全的主题班会。 在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保同 学们拥有一个安全的校园环境。

12、一、请同学们听主持人读 2010 年 10 月全国各地火灾的新闻材料，并说说感受。 10 月 20 日 12 时许，位于东莞市 厚街军埔学校对面 的一废弃厂房发生火灾。 10 月 20 日 11 时 29 分，长春市客车厂北门附近 正在建设施工的 哈大铁路专线（长春路段）桥 墩子发生火灾。 请同学们说说感受：（参考答案：火灾频发，危害极大。） 二、同桌交流防火安全知识。（学生自由讨论2 3 分钟） 三、主持人问学生： 1 、如果着火了，怎么办？ （ 学生答后，主持人总结如下 ） 发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积 不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙

13、土、干土、浸湿的毛巾、棉 被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿 试图扑救，应该立刻逃离火场，打 119 火警电话，通知消防队救火。 2 、初起火灾如何报警？ （ 学生答后，主持人总结如下 ） （ 1 ）可向公寓管理人员报警，也可拔打火警电话119 。没有电话或没有消防队的地方， 如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火； （ 2 ）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、门牌等尽量详细的地址； （3 ）尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小； （ 4 ）讲清报警人姓名、电话号码和住址； （ 5 ）报警后要安排人到街道

14、口等候消防车，指引消防车去火场的道路； （ 6 ）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员 工作，也不利于同学们的安全。 3 、当你遇到火灾时如何逃生？ （ 学生答后，主持人总结如下 ） （ 1 ）火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的 衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。 （ 2 ）如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难 逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。 （ 3 ）大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援；火 灾袭来时，身处楼上的人

15、员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条 状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。 （ 4 ）当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信 号，以便消防队及时发现，组织营救。 四、学习报警歌谣 主持人教一句，学生学一句，教两遍。 报警早，损失小， 社会主义制度好， 报清门牌和号码， 跑到路口等车来， “119”电话要记牢。 救火分文都不要。 说明火势大和小。 救火时间能提早。 五、同学们探讨如何预防交通饮食安全，同学们分组讨论，找每组组长总结安全方面的 知识。 班主任小结 班主任评价同学们的表现。 亲爱的同学们，冬季来临 , 风多雨少 , 气候

16、干燥，是火灾的多发季节，防火显得尤为重 要。另外天气越来越短，路上一定注意交通安全，不要乱吃垃圾食品，不要吃凉东西，多吃对 身体有益的食品。篇三：消防安全主题班会教案 班会主题：消防连着你，我，他 班会目的： 1 、通过本次班会，使学生通过主题班会掌握防火安全知识，增强学生的防范意识。 2 、教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况。 班会过程： 一、主持人宣布活动开始： 火，是一种人类赖以生存和发展的自然力。它的产生在人类进化史上有划时代的意义。 因为摩擦生火第一次使人类支配了一种自然力，从而最终把人和动物分开。因为火给人类带来 光明和温暖，带来健康和温馨，让人们学会熟食，

17、促进了生产的发展。但是，失去控制的火又 会成为一种具有很大破坏力的灾害。是啊！还记得发生在去年的那场火灾民吗？所以，为了增 强同学们的安全防范意识，提高我们的自护自救能力，我们准备了这次消防安全主题班 会。五（ 1 ）中队 “消防连着你，我，他 ”主题班会现在开始。 二、新闻发布会： 课前队员们都积极地针对消防这个主题搜集了许多资料，我们有请这些小记者上台。 大家听过这些以后有什么感受呢？ 学生自由回答，谈自己的感受。 三、警钟常鸣： 火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。 大家看了，听了，刚才的一个个画面是多么的触目惊心。正如同学们刚才所说：火，既是我们

18、 人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心 间，能防患于未然，火就不会那么可怕。 谁来说一说，我们的身边还存在哪些用火的不安全隐患。 学生举生活中的典型例子。 四、注意事项： 如果真的遇到了着火的情况，我们该注意哪些呢？ 1、拨打 “119”火警电话向公安消防队报警，说情着火地点。 2 、切忌慌乱 ,判断火势来源 , 采取及火源相反方向逃生。 3 、切勿使用升降设备 （ 电梯） 逃生。 4 、切勿返入屋内取回贵重物品。 5 、夜间发生火灾时 , 应先叫醒熟睡的人 , 不要只顾自己逃生 ,并且 尽量大声喊叫 , 以提醒 其他人逃生。 五、火场会自救： 现在

19、由辅导员老师指导，当我们在火场时如何自救 你们知道吗？我们有哪些自救方法吗？ 学生自由回答。 全体同学参及三项模拟练习： 1 、 疏散逃生 2 、 就地打滚 3 、 捂住口鼻，贴近地面 六、主持人小结班会结束： 今天这节课，我们学会了这些消防知识光我们知道还不行。我们还要把学到的这些知识 传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的行列中来，让安全记心间，让灾难站 一边，让幸福永在身边！篇四：防火主题班会教案 五年级 “清明节防火 ”主题班队会 教育目标： 1 、文明祭祖。 2 、知道森林防火的重要性，要爱护森林。尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火 措施。通过对火灾事件的了解，知道

20、发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自 救的重要性。 教学难点 : 提高学生的自救意识，培养应变能力。 教学过程： 一、导入： 即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游 踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法 定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长 假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚 少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓扫墓时烧纸祭扫先者。因此，知 道森林防火的重要性，要爱护森林。 通过对火灾事件

21、的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自 救的重要性。认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本 领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。学习利用各种方法查阅、收集、处理信 息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流及合作能力。培养学生积极主 动的参及意识及认真负责的科学态度及科学道德。 二、介绍文明祭祖的重要性，不愚昧，不迷信。 三、介绍护林防火的重要意义。 四、列举事例，说说火灾的危害。 五、学习护林防火十不准： 1 、不准烧山开荒、窖火籽； 2、不准在山上上坟烧纸点蜡、燃放鞭炮；3、不准在山上 煮烤食物； 4 、不准在

22、山上烧火取暖； 5 、不准在山上吸烟； 6 、不准在山上打火把； 7 、不准烧田埂 地边； 8、不准在山上烧灰积肥； 9、不准小孩在山边玩火； 10 、不准烧山驱兽和电网狩猎。 六、竞赛活动，游戏激趣，巩固新知。 1 、抢答题。（老师提出问题，学生回答。） （1 ）生活中的哪些因素会引起火灾？ （ 2 ）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？ （ 3 ）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？ （ 4 ）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？ （ 5 ）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。 2 、判断题。（学生也可补充题目。）（出示课件） （ 1 ）禁止学生携带烟花、爆

23、竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 （ 2 ）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。 （ 3 ）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。 （ 4 ）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻 部。 （ 5 ）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 3 、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图 加以记分。 六、总结 : 清明节要做到文明祭祖。火灾无情，所以我们要做护林防火的宣传员，不做护林防火的 责任人，尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。 最后，祝大家永远都平安幸福。篇五：森林

24、防火主题班会教案 森林防火主题班会教案 四年三班 马龙 森林防火主题班会教案 一、活动目标： 1 、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火 自救的重要性。 2 、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化 险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。 3 、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取 新知识能力、交流及合作能力。培养学生积极主动的参及意识及认真负责的科学态度。 二、活动过程： （一）图片展示，引入新课。 1 、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨 不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。） 2 、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火 场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等 方式反馈