校务公开制度_第1页
校务公开制度_第2页
校务公开制度_第3页
校务公开制度_第4页
校务公开制度_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、中江县永太镇初级中学校务公开制度(试行) 一、指导思想为贯彻上级有关校务公开制度的要求,加强学校廉政建设,密 切党群、干群关系,加强基层民主政治建设,强化监督机制,充分调动教职工的积 极性,发挥 教职工在民主决策、民主管理、民主监督中的作用,提高学校民主管理 水平,形 成科学合理的良性运转的工作机制,保证学校各项工作健康、稳定、协调 发展,制定如下规定试行。 二、组织机构、职责 1、校务公开领导小组:由学校领导成员和教师代表组成,其职责为:学习党 和国家有关方针、政策、教育法律、法规和党风廉政建设的各项规 定以及校务公 开工作的具体规定,提高依法治校、以德治校、民主治校意识水平。 全面负责学校

2、校务公开工作,制定实施方案,组织指导有关部门落实校务 公开制度,定期检查、总结校务公开的机制、监督情况。 在广泛征求师生和社会家长意见的基础上,认真组织和讨论通过每期校务公 开的内容,经校务公开监督小组审定后由校长签字公开。 负责制定、落实校务公开后群众对公开内容提出的意见、建议的整改措施, 并重新公开。 负责对校务公开工作问题的分析、研究。制定解决问题的办法和措施,拓 展公开的内容,执行公开的各项规定,定期向上级校务公开工作领导小组报告校 务公开工作的情况。 2s校务公开工作小组:由校长以及教导主任等成员组成,其职责为:学校党 和国家的政策法规,全面领会实行校务公开的重要意义,增强做好 校务

3、公开工作的自觉性和责任感。密切联系教职工,坚持公平、公正、公开原则, 严格遵守公开程序和内容规范要求,避免形式主义,讲求工作实效。 在充分征求群众意见、校务公开领导小组讨论拟定、教代会审议通过的基 础上,承担校务公开年度工作计划、学期总结、年度总结报告单填报等工作。 根据校务公开的有关规定,按时收集整理好每次公开的内容,提交领导小 组确定和监督小组审核后予以公开,并按要求及时上报上级校务公开办。 及时收集公开后群众对校务公开内容的意见和建议,并认真反馈给校务公开 领导小组。经整改后,负责将整改结果再次公开,并进一步收集群众反映。 负责做好校务公开档案管理、信息反馈和其他日常工作。 3、校务公开

4、监督小组:由党员、工会主席、教师代表、工会委员等成员组 成, 其职责为: 学习掌握党和国家有关法律法规和政策规定,坚持实事求是的思想路线,促 进学校民主法制建设,客观公正地对待校务公开工作。 对校务公开的内容要认真审核,确保校务公开内容的全面性、经常性、真 实性、时效性。 及时收集公开后群众对校务公开内容的意见和建议,随时向校务公开领导小 组反馈情况,提出改进意见,监督公开的具体实施情况及整改落实情况。 负责检查、监督、评估、反馈实行校务公开制度的情况,向上一级教育主 管 部门反映本校校务公开的违纪问题。 三、校务公开的基本原则 1、坚持党的统一领导,行政负责实施,工会协助运作,纪检加强监督,

5、群众解 决参与的原则。 2、依法推行校务公开,维护师生员工参与民主管理和民主监督权利,维护学校 领导依法治校的权利。 3坚持客观真实,公开透明,规范运作。 4、注重实效,分层次,多形式地实行校务公开。 5、遵守有关保密规定。 四、校务公开的内容凡是事关教职工和学生切身利益的事项及学校重大决策, 能够公开而且可以 公开的校务活动,都要实行公开办事制度,接受群众监督。校务公开应把学校工 作的重点、难点、教职工群众和社会最关心的热点问题作为重要内容,努力做到 政策公开、过程公开、结果公开。除按规定必须保密的事项外,学校的发展规划、 改革方案,教职工聘任办法,教师职称评审,教职工奖惩办法,学校收费,财

6、务管 理(包括财务预决算、财务收入、社会捐赠、资金财产管理、财务支出、勤工 俭学 收入、福利分配方案等),工程建设和校舍维修项目,计划生育管理,招生 事务, 各级各类评比、竞赛,教师、学生各种评优评先工作等关系到学校发展重大决策和 涉及教职工切身利益的重大问题,都要通过校务会、教职工大会、教代 会、学生 代表大会、座谈会等多种形式以及通过公告、通知等多种渠道向全体教职工公 开。该向社会公开的要向社会公开。要保证公开的真实性,防止随意性,要注重实 效,不搞形式主义。 五、校务公开的要求 1、加强领导。校党小组要充分发挥党的监督作用,工会组织要积极参与学 校民 主管理,认真贯彻校务公开工作的文件精

7、神和省、市、县校务公开工作实施 意见 的要求,充分发挥教职工的主人翁作用,加强校务公开的民主监督。 2、严格时限。要根据公开项目和内容的具体情况及时按周、月、季度、学期、 学年向师生、家长、社会公布。 3、健全议事规则。校务公开的项目和内容,由党、政、工、团领导集体认 真研 究,形成统一意见后进行公布。 4、公开形式。设立校务公开栏、举报栏、监督栏、监督电话、意见箱。公 开栏内未设立的项目或临时必须公开的项目,也可采用公告、通知、墙报张榜、广 播,建立校长接待日、召开教代会、师生大会、家长代表会等形式进行公布。 5、讲究实效。对群众反映、反馈的意见要有专人负责收集。校领导对群众的意 见要认真研

8、究,有错必纠,有疑必释,合理化的建议要及时采纳,并将结果公开。 六、监督和检查 1、学校要建立执行档案,即把每次公开的内容、时间形式记录在册,以便接受 监督和检查。 2、校务公开领导组、监督组要加强对校务公开制度的建立和执行情况的指 导, 定期不定期进行监督检查,及时发现并解决存在的问题。邀请家长委员会代表参 与学校重大决策和与之相关问题的讨论、监督。 3、自觉接受上级纪检部门的监督检查,重大事情及时汇报、通气 接受指 示、 建议,不断改善工作 学校各部门校务公开工作职责 党支部校务公开工作职责: 1、充分发挥学校党组织的政治核心和组织领导作用,高 度重视,加强领导。 2、把实行校务公开纳入重

9、要议事日程,定期研究实施校务公 开制度过程中的,工作重点,目标要求,实施方案等重大问题。 3、负责总体部署安排和检查指导工作,协调在推行校 务公开中相关组织及部门的工作,确保校务公开制度落实。 4、充分发挥监督保障作用,把校务公开制度作为加强党风廉政 建设和反腐败 斗争的一项重要任务,承担起校务公开制度实施的监督考核工作。 行政校务公开工作职责: 、充分发挥学校行政在校务公开制度中的主体作用, 重教职工的知情权,参政权和监督权,为顺利推行校务公开工作创造和 提供必要条件。 2、负责提出符合制度规定的应公开的事项,责成有关部门认 真落实公开事项, 自觉提供公开的有关内容和资料,做到材科齐全清 楚

10、,内容真实。 3、全面负责学校校务公开工作,负责制定实施计划,落实公开制度,总 结公开情况,讨论通过公开内容,制定落实整改措施,及时分析研究公 开过程中出现的问题及相应的解决办法和措施,不断拓展和规范 公开内 容,并定期向县教育局监察室报送校务公开工作情况。 工会校务公开工作职责: K充分发挥学校工会自身的优势,做好教职工的宣传教育和发 动工作,组织教职工积极参与校务公开活动。 2、要与有关方面加强联系,密切配合,积极主动做好校务公开 的日常工作。 3、要依照党的方针政策,按照有关实际情况,就健全制度、 完 善办法、规范 程序等方面加强调研。 4、充分发挥教代会为校务公开的基本形式和载体的作用

11、,主动 探索其他有效 辅助形式,努力提高民主参与、民主监督的水平,不断地把校务公开工 作引向深入。 校务公开领导小组工作职责: 1、认真贯彻党的有关方针政策和校务公开的制度规定。 2、加强对校务公开工作的组织领导,对校务公开工作进行安排 部署。 3、每年一次研究制定校务公开的有关制度和办法。 4、及时发现并解决校务公开工作中出现的重大问题。 5、严格把关每一期(次)对外公开的内容,对需要调整的内容要 适时作出调整,确保所公开的内容客观、 有效。 校务公开工作小组工作职责: 仁在学校校务公开领导小组的领导下开展日常工作。 2、做好实行校务公开制度的协调工作。 3、受理教职工的意见和要求,负责有关校务公开的信息收集 和反馈工作。 4、深入各处、室调查研究,掌握情况为校务公开领导小组当好 参谋。 5、及时总结汇报工作,并推广先进经验。 校务公开监督小组工作职责: K监督学校校务公开工作2、及时纠正违反实行校务公开制度 的行为。 3、有权向上一级校务公开领导小组反映学校实施校务公开的 情况。 4、主要负责审核每期的公开内容,收

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论