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1、北师大版五年级下册牛和鹅同步练习C卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 看拼音,写词语。( 共 1 题;共 8 分 )1.(8 分)在字典中查找“膝”字,用部首查字法,先查_部,再查 _画。在字典中查找“饶”字,用音序查字法,先查音序_,再查音节 _;用部首查字法,先查_部,再查 _画。“饶”在字典中的解释有:宽容;丰富,多。在“饶恕”这个词语中,“饶”应选_,在“富饶”这个词语中,“饶”应选_。二、 多音字注音,组词。( 共 1 题;共 2 分)2. (2 分)根据偏旁组字再组词木 _三、 选字填空。 ( 共 2 题
2、;共 13 分)3. ( 10 分)给形近字组词。股 _添_罐_喝 _早 _没 _舔_灌_渴 _旱 _4. (3 分)给划线的字选择正确的解释。风景名胜 _A 超过; B优美的地方;C能担任,能承受举世闻名 _A 用鼻子嗅; B知道; C有名望武陵春色 _A 情景,景象;B颜色; C脸上表现的神情四、 查字典,给不同词语中的“爪”字注音。( 共 1 题;共 3 分)第1页共5页5. (3 分)看拼音写出词语。hn f ngx j shn b _五、 根据课文内容填空。( 共 1 题;共 3 分)6. (3 分)填空。妈妈告诉小马,河水是深是浅,你去_就知道了。小马发现,原来河水既不像老牛说的那
3、样_,也不像松鼠说的那样_。六、 句子练习。 ( 共 1 题;共 5 分)7. (5 分)将下列句子改为陈述句。有花鸟作伴,我能舍得走吗?七、 阅读练习。 ( 共 1 题;共 21 分)8. ( 21 分)阅读短文,回答问题(二)狐狸和猴子河中央有一个土墩,土墩上长着一株桃树,树上结满了大桃子。狐狸想吃桃子,可是过不了河。猴子想吃桃子,可是也过不了河。狐狸使和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各分一半。狐狸便和猴子一同花了很大力气,扛来一根木头,从这边架到河中央的土墩上,成了一座独木桥。这座桥太窄了,它们不能同时过去,只能过去一个,再过一个。“让我走过去,你再过去吧!”狐狸对猴子说。狐狸走
4、过去了。狐狸想独自吃桃子,便故意把木头推到河里去。“猴子,请你回去吧!”狐狸哈哈地笑了起来,说,“你没有口福吃桃子。”第2页共5页猴子非常生气,可是它马上也笑了起来说:“哈哈!你能够吃到桃子,但是你永远回不来啦!”狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”猴子一句话也不说,独自走了。( 1)写出下列词语的近义词。商量 _独自 _非常 _( 2)桃树长在 _。狐狸与猴子想吃桃子,可是它们_,于是,它们决定 _。( 3)为什么狐狸先到了土墩上?它过去之后又做了什么?( 4)猴子一开始很生气,为什么马上又笑了起来?( 5)短文告诉了我们什么道理?第3页共5页参考答案一、 看拼音,写词语。( 共 1 题;共 8 分 )1-1 、二、 多音字注音,组词。( 共 1 题;共 2 分)2-1 、三、 选字填空。 ( 共 2 题;共 13 分)3-1 、4-1 、四、 查字典,给不同词语中的“爪”字注音。( 共 1 题;共 3 分)5-1 、第4页共5页五、 根据课文内容填空。( 共 1 题;共 3 分)6-1 、六、 句子练习。 ( 共 1 题;共 5 分)7-1 、七
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