一年级下册《操场上》优秀PPT课件

1、部编部编 RJRJ一年级下册一年级下册识字识字7 7 操场上操场上操场拔拍跑踢操场拔拍跑踢铃热闹锻炼体铃热闹锻炼体co chnco chng g b pi po t b pi po t lnlng g r no dun lin t r no dun lin t 我我会会认认操操coco体操体操场场chnchn操场操场拔拔bb拔河拔河拍拍pipi拍球拍球踢踢tt踢球踢球跑跑popo跑步跑步铃铃lnln铃铛铃铛热热rr热爱热爱闹闹nono热闹热闹锻锻dundun锻炼锻炼炼炼linlin冶炼冶炼体体tt体育体育打打拍拍跑跑足足声声身身体体ddpipipopozzshnshng g shnshn t

2、t我我会会写写结构：左右部首：扌组词：打球结构：左右部首：扌组词：拍皮球结构：左右部首：足组词：跑步结构：上下部首：足组词：足迹结构：上下部首：士组词：声音结构：独体部首：身组词：身体结构：独体部首：人组词：身体多多音音字字好好hoho（好学好学）hoho（好事好事）热闹：热闹：景象纷繁盛大，景象纷繁盛大，气氛活跃。气氛活跃。本课指操本课指操场上气氛活跃的场景。场上气氛活跃的场景。造句：节日的大街上人造句：节日的大街上人山人海，非常山人海，非常热闹热闹。操场上，真热闹。锻炼：锻炼：通过体育运动使身通过体育运动使身体强壮。体强壮。本课指同学们在本课指同学们在操场上通过体育运动，使操场上通过体育运

3、动，使身体强壮。身体强壮。造句：我们只有多造句：我们只有多锻炼锻炼，才，才能拥有更加健康的身体。能拥有更加健康的身体。天天锻炼身体好。 听课文朗读，圈一圈：圈出课文中提到的体听课文朗读，圈一圈：圈出课文中提到的体育活动。育活动。打球打球 拔河拔河 拍皮球拍皮球跳高跳高 跑步跑步 踢足球踢足球跳绳跳绳 踢毽踢毽 丢沙包丢沙包看看 图图 学学 汉汉 字字打打 球球dd qiqi拔拔 河河b hb h拍拍 皮皮 球球 pi p qi pi p qi 跳跳 高高tio otio o跑跑 步步po bpo b踢踢 足足 球球t z qit z qid qid qi打打 球球bb hh拔拔 河河 pi p

4、 qipi p qi 拍拍 皮皮 球球你发现了什么？你发现了什么？本组活动以用手为主，动词都是提手旁本组活动以用手为主，动词都是提手旁 “ “扌扌”。扌扌tio otio o 跳跳 高高 po bpo b 跑跑 步步t z qit z qi踢踢 足足 球球你发现了什么？你发现了什么？本组活动以用脚为主，动词都是足字旁本组活动以用脚为主，动词都是足字旁 “ “ ”。拔拔 拍拍 跳跳 踢踢 跑跑皮球皮球 足球足球 河河 步步 高高找朋友找朋友 操场上真热闹呀！同学们有的操场上真热闹呀！同学们有的 ，有的有的 ，还有的，还有的 。玩得可。玩得可开心了！开心了！打球打球 拔河拔河 拍皮球拍皮球跳高跳高

5、 跑步跑步 踢足球踢足球跳绳跳绳 踢毽踢毽 丢沙包丢沙包ln shn xin xi k leln shn xin xi k le 铃铃 声声 响，响， 下下 课课 了。了。co chn shn zhn r noco chn shn zhn r no 操操 场场 上，上， 真真 热热 闹。闹。tio tio shnshn t jin di sh bo t jin di sh bo 跳跳 绳绳 踢踢 毽毽 丢丢 沙沙 包，包，tin tin dun lin shn t hotin tin dun lin shn t ho 天天 天天 锻锻 炼炼 身身 体体 好。好。读一读读一读/ / / /找一找

6、：这里写了哪几种体育活动？找一找：这里写了哪几种体育活动？跳跳 绳绳tio shntio shn认一认认一认踢踢 毽毽t jint jin丢丢 沙沙 包包di sh bodi sh bo 读一读，说一说：儿歌描写读一读，说一说：儿歌描写的是什么时候的内容？同学们在的是什么时候的内容？同学们在干什么？干什么？铃声响，下课了。铃声响，下课了。操场上，真热闹。操场上，真热闹。跳绳踢毽丢沙包，跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。天天锻炼身体好。 下课后同学们在操场上活动下课后同学们在操场上活动的情景。同学们有的跳绳，有的的情景。同学们有的跳绳，有的踢毽，有的丢沙包。踢毽，有的丢沙包。操操场场上上打球打球

7、拔河拔河 拍皮球拍皮球跳高跳高 跑步跑步 踢足球踢足球跳绳跳绳 踢毽踢毽 丢沙包丢沙包天天锻炼天天锻炼身体好身体好本课以体育活动为主题，词语都是体育活动的名称，本课以体育活动为主题，词语都是体育活动的名称，其中第一组的活动以手为主，词语中的动词都带提手旁；其中第一组的活动以手为主，词语中的动词都带提手旁；第二组的活动以脚为主，动词都带足字旁。儿歌描绘了第二组的活动以脚为主，动词都带足字旁。儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景，告诉我们参加体育下课后同学们在操场上活动的情景，告诉我们参加体育活动可以使我们的身体更健壮。活动可以使我们的身体更健壮。乒乓球乒乓球 球类运动项目之一。乒乓球类运动项

8、目之一。乒乓球运动是在桌子上进行的，因球运动是在桌子上进行的，因此有此有“桌子上的网球桌子上的网球”之称。之称。打球的时候，由于球发出打球的时候，由于球发出“乒乒乓乓”声，所以称为声，所以称为“乒乓球乒乓球”。在我国在我国, ,有有“国球国球”的美誉。的美誉。（1 1）熟读课文，会说体育活动的名称。）熟读课文，会说体育活动的名称。（2 2）你还喜欢什么体育活动？和同学说一说。）你还喜欢什么体育活动？和同学说一说。课后习题参考答案课后习题参考答案朗读课文。朗读课文。朗读指导：朗读指导： 本文是一组儿歌，描述了下课后同学们在操场上进行各种本文是一组儿歌，描述了下课后同学们在操场上进行各种活动的情景

9、。在朗读时，要注意停顿和重读，读出课间活动的活动的情景。在朗读时，要注意停顿和重读，读出课间活动的快乐。快乐。你喜欢什么体育活动？和同学说一说。你喜欢什么体育活动？和同学说一说。参考答案：参考答案： 我最喜欢的体育活动是拔河比赛。因为拔河比赛我最喜欢的体育活动是拔河比赛。因为拔河比赛参加的人多，场面热闹，加油声是一浪高过一浪。参加的人多，场面热闹，加油声是一浪高过一浪。学习目标1通过回顾、交流学习本组课文后的收获，联系生活实际作进一步思考，从所读的内容中想开去，加深对课文的理解。2通过回顾，让学生懂得人类应珍惜资源，保护环境。交流平台（1）回顾本组四篇课文，说一说只有一个地球大瀑布的葬礼这片土

10、地是神奇的和青山不老这四篇课文从内容中联想到生活中的哪些事？该如何去珍惜资源，保护环境？还从课文内容中获得对某些环境问题的新认识？师：本组课文，作者以环保为主题，感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切关系，懂得人类应珍惜资源，保护环境，让我们积极行动起来，为地球家园美好的明天，尽一份自己的力量。在学习过程中，我们要运用“联系实际，深入思考”的读书方法，去加深对课文的理解。（2）联系只有一个地球，小组内交流自己的读书收获和体会，体会联系实际，深入思考”的读书方法。总结：本组课文内容引人深思，读书就应该走入文里，披文入理，再走出文外，联系生活实际和思想实际，既读进去，又想开去，这就是文里文外的读书方法。（3）交流课外阅读中读到过的类似文章，说说自己的体会和感悟，如何把握文章内容，联系实际，深入思考去理解课文内容。日积月累（1）在许多名言警句中，有许多关于节约和珍惜方面的名言警句，给我们启发很大，从以前我们的学习积累中，