环境工程在建设“和谐社会”中的作用

1、环境工程在建设“和谐社会”中的作用一个人从出生之日起，就与身边的环境密切地联系在一起，人们的生活起居、吃喝住行等等都与身边的环境息息相关，环境是人们赖以生存的必要保障。人类离不开环境，同时人类的行为也在影响着环境。在人类诞生后的数万年里，人们在适应环境的过程中，改变、创造并发展了自己，同时也改变了原始的自然环境，形成了日益复杂的人工环境和社会环境。随着人类认识能力和科学技术水平的发展，人类改造环境的能力也随之提高，继而环境问题也随之产生。特别是自从工业革命以后，具有破坏性和威胁性的环境问题日愈突出，这严重制约了人类的发展。在这种情况下，人类为了能够持续发展，环境工程应运而生。中国为了可持续发展

2、和子孙后代的利益，在环境方面，提出要“建设资源节约型和环境友好型的和谐社会”，这同时也为环境工程专业提供了大好的发展空间。一、环境工程在实施环境污染控制中的作用1、水污染与控制据调查资料表明，2004年全国七大水系的412个水质监测断面中，类、类和劣类水质的断面比例分别为：41.8%、30.3%和27.9%，七大水系总体水质与去年基本持平，珠江、长江水质较好，辽河、淮河、黄河、松花江水质较差，海河水质差。主要污染指标为氨氮、生化需氧量、高锰酸盐指数和石油类。 全年监测的27个重点湖库中，满足类水质的湖库2个，占7.5%；类水质的湖库5个，占18.5%；类水质的湖库4个，占14.8%；类水质湖库

3、6个，占22.2%；劣类水质湖库10个，占37.0%。其中“三湖”（太湖、巢湖、滇池）水质均为劣类。主要污染指标是总氮和总磷。累计全年废水排放量为482.4亿吨，比上年增加4.9%。其中工业废水排放量为221.1亿吨，比上年增加4.1%，生活污水排放量为261.3亿吨，比上年增加5.5%。由此可见，目前我国总的环境形势是：“局部有所改善，整体仍在恶化，前景令人担忧”。在今后相当长的一个时期内，水污染无疑将存在，局部的水污染甚至还有可能加重。水污染已成为我国经济可持续发展的一大制约因素，严重威胁着我国经济的发展。鉴于这种现状，为了控制水污染，必须对污染水体进行有效治理。水处理技术作为一门跨学科跨

4、专业的综合性技术将在环境污染治理和缓解水资源矛盾中发挥其独特和重要的作用。废水处理的目的是将废水中所含的污染物分离出来，或将其转化为无害和稳定的物质或可分离的物质，从而使废水得到净化。在环境工程中，通常有物理法、化学法、物理化学法和生物法等传统方法。物理法是通过物理或机械作用分离或回收废水中不溶解的呈悬浮状态的污染物的废水处理方法，其处理过程不改变污染物质的化学性质。主要应用于废水的预处理。物理法废水处理技术通常有调节、筛滤、过滤、沉淀、浮力浮上等。化学法是通过加入化学药剂，使其与废水中的污染物质发生化学反应来分离、去除、回收废水中呈溶解、胶体状态的污染物或将其转化为无害物质的废水处理方法。化

5、学法废水处理技术通常有混凝法、中和法、氧化还原法、化学沉淀法等。物理化学法是利用传质原理处理或回收利用废水的技术方法。常见方法包括：吸附法、离子交换法、膜分离法、汽提法、吹脱法、萃取法、蒸发法结晶法等。生物处理法就是利用微生物的新陈代谢功能，通过微生物的吸附、降解废水中的有机污染物，将废水中呈溶解、胶体以及微细悬浮状态的有机物、有毒物等污染物质，转化为稳定、无害的物质的废水处理方法。生物处理法通常又分为好氧生物处理(如活性污泥法、生物膜法、生物稳定塘和土地处理法等)和厌氧生物处理 (如厌氧活性污泥法和厌氧生物膜法)两种方法。好氧生物处理是在有溶解氧的条件下，依靠好氧菌及兼性厌氧菌分解氧化废水中

6、的有机物，以降低其含量厌氧生物处理则是在无溶解氧的条件下，依靠兼性厌氧菌和专性厌氧菌转化和稳定有机物，主要用于处理高浓度有机工业废水和城市污水中的污泥，且可以回收甲烷作为燃料。除此之外，新兴的污水处理方法还有改良活性污泥法、膜技术处理法、湿式催化氧化法等等。在环境工程学中，运用上述一系列污水处理方法对污水进行处理，这样不仅可以节约水资源，还可以缓解我国的水资源压力，这更符合和谐社会的发展要求。所以，学好环境工程专业，也可以说是为和谐社会的建设做贡献。2、空气污染与控制中国是一个发展中国家，城市化正在加速发展，由于过去对环保认识不足，大气污染近几年又有进一步加重的趋势。具体地说，我国城市大气污染

7、具有以下特点。第一，总悬浮颗粒物（TSP）和可吸入颗粒物（PM和PM）含量高。据环境公报，我国城市空气质量恶化的趋势有所减缓，总悬浮颗粒物（TSP）和可吸入颗粒物（PM和PM）是影响城市空气质量的主要污染物，部分地区二氧化硫污染严重，少数大城市氮氧化物浓度较高。在调查的341个城市中，64的城市总悬浮颗粒物平均浓度超过国家空气质量二级标准，其中101个城市颗粒物平均浓度超过三级标准,占29.2。随着城市机动车辆的迅猛增加，我国一些大城市的大气污染已经由煤烟型向汽车尾气型转变。有资料报道我国多数大城市中。机动车排放造成的污染已占城市大气污染的60以上。以上海和广州为例,上海机动车排放污染分担率C

8、O为86。NO为56；广州CO为89，NO为79。以上数据表明，机动车排放污染已成为部分大气污染的主要来源。此外，我国城市大气污染还具有北方比南方严重：冬季重于夏季，且差距正在缩小；产煤区严重于非产煤区；大城市污染最严重，特大城市次之，中等城市和小城市再次之的特点。除此之外，在我国的一些重工业区，酸雨肆虐，破坏森林植被以及建筑物、文物等，也威胁到人们的生活，这同样是空气污染的结果。在环境工程学中，常需要利用除尘装置消除粉尘污染，对有害气体进行进化等措施来减少大气污染，从而使人们的生活环境得到净化。3、固体废物污染近年来，中国固体废物的产生量、排放量和堆存量不断上升。工业固体废物利用率很低，多数

9、仅是简单堆放或随意弃置，不仅占用农田，而且对地表水和地下水造成严重污染。目前受污染的农田已达10万平方公里，因此而造成的粮食减产每年在1000万吨以上。城市垃圾产生量以平均每年10%的速度递增，有25%的城市垃圾得不到及时清运，工业固体废物和城市垃圾的“围城”现象十分普遍，严重制约了城市建设的发展。有害废物大多未得到安全处置，其随意堆放已构成重大的环境隐患。“固体废物是放错了位置的资源”，因此合理处理并利用固体废物是必要的。在环境工程学中，通常是对其进行一定的处理使其资源化，这样不仅可以减少污染，还能节约资源，这不正满足“建设资源节约型环境友好型社会”的要求吗？4、噪声污染目前全国2/3的城市

10、居民生活在噪声超标的环境中。近年来，由于城市机动车辆保有量的迅速增加和经济的迅速发展，噪声污染范围有所扩大，并有向近郊和乡镇扩散的趋势。全国道路交通噪声等效声级分布在67.377.8分贝之间，全国平均值为71分贝（长度加权）。在监测的49个城市道路中，声级超过70分贝的占监测总长度的54.9。城市区域环境噪声等效声级分布在53.565.8分贝之间，全国平均值为56.5分贝（面积加权）。在统计的43个城市中，声级超过55分贝的有33个，其中，大同、开封、兰州三市的等效声级超过60分贝，污染较重。各类功能区噪声普遍超标。超标城市的百分率分别为：特殊住宅区57.1；居民、文教区71.7；居住、商业、

11、工业混杂区80.4；工业集中区21.7；交通干线道路两侧50.0。由此可见，我国的噪声污染很是严重。噪声污染不可小视，它对人的生理、心理以及生产生活都有不可忽视的影响。因此，需要我们环境工程专业来处理，以便让人们生活得更幸福。5、其他物理污染其他物理污染包括电磁辐射污、染放射性污、染热污染和光污染等。这些污染或对环境有影响，或对人们们的身心有一定的威胁。我们要关注，更要采取相应措施处理。综上所述，环境工程在实施环境污染控制中的作用就是要及时关注并发现社会中各种污染问题，然后运用各种相应的手段来处理这些问题，从而让社会的发展顺应和谐社会的要求，并且让人们生活得更舒适更幸福。二、如何学好本专业在上

12、完了这门环境工程概论课之后，我对本专业有了一定的了解。由于环境工程专业是近代发展起来的多学科、跨学科的综合型新兴专业，这就要求我们环境工程专业的学生要认真学好各个相关科目。在我们环境工程专业的培养方案中我看到：本专业培养具备水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程等方面的知识，具有进行污染控制工程的设计、施工及运营管理能力，制定环境规划和进行环境管理的能力，以及环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力的高级工程技术人才。毕业生能在环保部门、市政部门、规划部门、设计单位、工矿企业、科研院所等从事规划、设计、施工、监测、评价、管理、教育和研究开发方面的工作。按照“厚基础、高素质、强能

13、力、应用型”的定位和“知识、素质、能力协调发展”的原则进行培养。要求掌握环境工程规划、设计、施工、监测、评价、管理与研究开发等基本技能，具有工程技术人员必备的外语、计算机等方面的能力，并了解相关的经济、法律、管理等人文社科知识。其中还有要求毕业生具备的知识、能力和素质为：掌握环境工程的化学、生物及力学基础理论和基本知识，具备较强的外语及计算机应用能力；具备环境规划与管理、环境监测与环境影响评价的基本技能；具有一定的污染控制工程规划、设计、施工及运营管理的初步能力；了解环境工程技术的理论前沿和发展动态；具有独立获取知识和一定的创新与创业能力。看了之后，我知道本专业对我们的要求很高。但是我知道，高

14、要求对我们将来的发展是很有益的，所以在以后的学习中我将迎难而上。首先，环境工程专业的学生要有扎实的数理化基本功，这是必要的基础。目前，虽然我的数学和物理基础不是很好，但是在以后的学习中我会将重点放在数理化这些基础课上，在上课前做好预习、总结要点；课堂上认真听讲，勤于思考，善于提问题，对老师在课堂上提出的问题积极回答，尽可能的当堂的内容当堂消化；课堂上发现问题，课下及时解决；课后及时复习，将新旧知识结合起来，做到前后知识融会贯通，灵活运用。课下多看一些书籍,开阔思路。总之，要想尽一切办法学好它们。除此之外，英语的四、六级是一定要过的，还要有熟练的外语听、说、读、写能力，特别是说和写的能力，这是很重要的。其次，就是专业课，这也是重中之重。对专业课的学习，我觉得目标要明确具体，要主动克服各种学习困难，不断提高学习兴趣，毕竟兴趣是最好的老师嘛！既然选择了这个专业，不管怎么样，首先要主观上喜欢这个专业，否则后期的学习就没有了动力。不要在意别人怎么说，路在自己的脚下，怎么走由我们自己决定。专业课中的水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理及资源化、环境监测技术、环境影响评价、环境化学、处理设备及构筑物设计、环境工程过程控制、环境微生物、环境保护和可持续发展等，都需要认真学习。学会三废治理的工艺开发、工程设计及施工组织方面的知识，要掌