人教版六年级语文毕业模拟试题 共3套

1、 微波乍起 汹涌澎湃 水平如镜 波澜起伏 小学六年级语文试题小学六年级语文试题 14按课文内容填空。 （1 题每空 0.5 分，其他每空 1 分） 分）一、语言积累（50 ）有缺点，就不怕别人批）我们（ ）我们是为人民服务的， （ ） （1 （ （5 分）1看拼音，写词语 ） （ ）你说得对，我们评指出， （ ）是什么人，谁向我们指出都行。 （n li pi zu xin ji zhu yua dun kng b 改正。 文心雕龙 （2） ，观千剑而后识器。 （3）一个人并不是生来要给打败的， 。 ”是传诵千古的名句。它告诫和激（4） 竹石这首诗中“ 。 ( ) 下列四组字母中，字母顺序排列错

2、误的一组是 2. 励我们 。：O Q R T ） G T W U （431 （）A C F P （2）J L M Y （） 号，运） “待到山花烂漫时，她在丛中笑。 ”这个句子选自 写的 （5( ) 3. 下面四个汉字，笔顺、笔画数全对的一组是考 。用了 修辞手法。我们学过的词牌名还有 六画三画四画 A 长 B 凹 五画 C 凸 D 成 _ 15本学期，课文中有许多人物给我们留下了深刻的印象，有 ( ) 下面四组词语中，都正确的是 4. _ _的鲁滨逊，的周恩来，孔子， _ _ _ 一如即往誉写飘拂崎岖 A 哺育 诱或 安然无恙 B 糟糕 分）的汤姆索亚。 （4 告诫 再接再厉 D 爆炸 玲珑

3、剔透谨慎 胁助 C 销毁 眺望 分） 根据下面提供的情境，填上恰当的古诗或名言警句。 （416 ( ) 人们往往赋予一些花木以某种象征意义，下列说法不恰当的一项是 5. (1) 当看到电视里亲兄弟为争夺家产而大打出手致伤致残时，你会叹道： 荷花洁身自好松树生命力强 D B A 竹子有气节、谦虚牡丹默默奉献 C _。 ( ) 6. 与“船运输”关系类似的一组是 ： (2)当发觉邻居家孩子迷恋上网而无心学习时，你会真诚规劝他： 笔文具杯子茶水 A 老师学生 B C 楼房居住 D 名 _。姓 7下列每组词语中带点字的解释有一个错误的，把它选出来。 (3)当母亲为病中的孩子喂药喂饭，日夜辛劳操心时，你

4、会动情吟诵： 言笑：不随便不苟：玉石上的斑点 D 洁白无瑕坐：端正如诉：哭泣 A 如泣 B 正襟危 C _。 8下列选项中，有一个与“众星拱月”的“拱”意思相同，把它选出来。 （） 告诉别人透彻地认识事物不能仅靠书本，还必须亲自实践的道理时，你会送上这样的诗句： (4) 两手相合，臂的前部上举环绕 D B 肢体弯曲呈弧形 C 建筑物呈弧形的 A 。_ _ 9下面词组中，既有一组反义词又有一组近义词的是（ ） 。 分）17根据要求改写句子。 （4 张罗限制 节制 B 松懈松驰 料理 熟练 A 纯熟 ）鲁滨孙忽然发现了海边沙滩上人的脚印。 （1 推却 D 粗疏 渺小 C 伟大 周密怯懦 接受 胆小

5、 缩句： 。 10“别人有了困难就要帮助。 ”与这句话意思不一样的是( ) ）就这点事，难道一天还做不完吗？（2 ? 别人有了困难岂能不帮助吗别人有了困难不能不帮助。A B ：改为陈述级? C 别人有了困难非帮助不可。别人有了困难要帮助吗 D 班 句： ) 11. 用“沉”字组词填空。(4 分 （3）这本书太好玩了，你不能不看。 ） 。李大钊同志在敌人的面前 李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分（ 改为肯定句： 年）进行无声地反抗。 ）镇定，有时据理力争，有时用（ （ 1927 4）我们不会把您老人家忘记。 （ 日，李大钊同志被害，人们万分（28 月 4 ） 。 改为反问句： 3 分） 你究竟掌

6、握了多少成语，请填空。 （12 发挥想象，仿写句子。 （184 分） ）我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。你还能（1 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉； 写出一个与科学精神有关的成语吗？ ；_ _如果你是，就_ _ _ _ 如果你是。_ _ _ _ _，就 （）描写人物心情的成语也不少，比如：心花怒放、悲痛欲绝，请你也写出一个。2 4 分）二、口语交际（ _ _ _ 当前，社会上出现这样的一些家长，他们百般宠爱子女，在这种溺爱之下，孩子养成了“饭来张口， 3（）有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出一

7、个来吗？ 衣来伸手”的习惯。看到这种现象，你想对这些家长和孩子说些什么？ 对家长说：_ _ _ ： 校 2（下列词语都与水波有关，按一定规律重新排列。13 分） 学 对孩子说： 三、阅读理解（3131 分） （一）照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。 “腊七腊八，冻死寒鸦” ，这是一年里最冷 时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。有同样的图案太阳底下的两片绿叶轻托着一枚绿芽，这就是“绿色食品”的标志图案，这些食品这不是粥，而是小型的农业展览会。 就是大名鼎鼎的绿色食品。 除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。你也许

8、会感到奇怪，绿色食品不就是那些绿色的蔬菜、水果吗？怎么连奶粉、饮料之类也成了到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。绿色食品？其实，绿色食品是指安全、营养、无污染类食品。那绿色食品的标志图案告诉我们，绿色在北京，过年时，家家吃饺子。 食品出自纯净、无污染的环境，能给我们带来勃勃的生命力。 1上面两段话出自课文 ， 绿色食品为什么受人青睐呢？ 作者是 。 （2 分） 随着生活水平的提高，人们对食物的要求也越来越高。 “入口”的东西既要美味，又要有营养、 2照北京的老规矩，腊八这一天有哪些习俗？（2 分） 卫生、无任何污染。因此，不含有害物质残留的绿色食品便成为

9、人们渴望的食品，绿色食品的开发和 生产也因此成为农业生产和食品加工的必然趋势。 绿色食品犹如绿色的春潮，正快速涌进我们的生活。 绿色食品的涵盖面十分广泛。 它包括地里种的，水中游的等多种多样的食品，如餐桌上的粮食、 蔬菜、鱼肉、鸡蛋、水果以及油、茶、酒、调味品等。绿色食品的生产要有严格的操作规程，如作物分） 3请在上面两段话中找出相关语句，填在下面的横线上。 （4 要在没有污染的地方进行栽培，以保护作物不受污染；禽畜的饲料中，不准含有对人体有害的激素添腊八粥的做法： 加剂；制罐头、饮料的工厂中，使用的工艺设备必须无铅、锌等污染。 绿色食品标志已成为我国食品走向国际市场的通行证，在出口创汇中立下

10、了汗马功劳。绿色食作者对腊八粥的评价： ，是利国利民，造福子孙后代的事业。 品带来“绿色事业” 分）1绿色食品指的是什么？（ 腊八蒜的做法： 2 _ _ 。 2 分）2绿色食品的标志图案是什么？这一图案蕴含的意思是什么？（作者对腊八蒜的感受： 。 _ 从全文看，绿色食品受人青睐的主要原因是什么？请简要回答。 （2 分）34请你想象一下，作者在写这篇文章时，是一种怎样的心情？（2 分） 。 _ _ 5过年时，你最喜欢做的是什么？介绍一下。 （2 分） 分）4第自然段在文中的作用是什么？（2 _ _ 。 （3 分） 5 绿色食品的生产有哪些严格的操作规程？请简要回答。 。 （二）（二） _ _ 。

11、 他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑_ _ 。料袋也用得褪了色?老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴_ _ 分）向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就把饼干丁扫得干干净净。老人顺着（16请为“绿色食品”设计一条公益广告词。 栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色。_ _ 3535 的乐谱。 分）习作天地（第三部分分）习作天地（第三部分 六年的小学生活匆匆而过，你从一个牙牙学语的孩子长成一个翩翩少年。回顾这六年的生活，你 1在描写老人外貌时，文中的三个“褪色”最能表现出老人：（ ）经历了许多事，或得意

12、，或遗憾；也遇到了许多人，他们或亲切，或严厉?正是这些人、这些事构 D B 很贫穷很普通 C 很俭朴为了海鸥省吃俭用，对 A 我你有了哪些进步？请根据自己的亲身经历，以成你多彩的生活，让你渐渐长大。海鸥的爱 在成长的过程中， 分） _为题，写一篇文章。不再（_2写出老人喂海鸥动作的三个词语：_、 、 。3内容要真实、3在描写人物上，这段话主要运用了_ _2 要求：1（_ _描写。2把题目补充完整（如不再懒惰、不再伤心、不再娇气、不再自卑等） 。描写和 （横格不够，添加附页）分） 具体。3必须写出自己的真情实感。“海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱”4 写出海鸥的

13、动态美、颜 B 句式整齐） （这样表达的好处主要是： A 色美运用比喻 C D 描写细节 （三）受人青睐的绿色食品（三）受人青睐的绿色食品 当你去超市采购时，你是否注意到，茶叶、咖啡、果脯、饮料等的包装上都印 八、 下面的词语按一定的顺序排列起来。 1、植物 苹果树 树 果树 红富士苹果树 六年级语文毕业模拟试题 读拼音写字词。一、 2、月 日 年 年代 季 cho yn hng k j ） 严（） （ ） 赞叹不（ （ ）窗 九、选出和例子一对词所表示的关系最相似的一组在括号里打“” j ng n zhi z 例 1、手指 身体 例 2、马 牲畜 ）风行驶） （ 还（） （ ）询 （ （1）

14、香蕉 水果（ ） （1）蜘蛛 动物（ ） 二、 给带点的字选择正确的读音。 （2）车厢 火车（ ） （2）鸭 家禽（ ） ）曲的小路上。qq 他唱着曲（ q）儿快活地走在弯弯曲（ q 1、 （3）帽子 衣服（ ） （3）课本 书包（ ） ）的一直向前 sh）乎没有听风，仍像个傻瓜似（他似（ 2、 s shs 十、写出和下面词语意思相反的词。 走。 抽象 严厉 热情 缓慢 三、 运用查字典的知识填空 十一、读句子，给带点的词选择一个恰当的解释，在它下面画上横线。 “秉烛夜游”的“秉”字按音序查字法应查字母，查音节 1、 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ；按部首查字法先查部，再查画。这个字是

15、结构。第 固：A、本来，原来 B、固然 C、结实 秉” “拿着 2. 3 按照。掌握字典里解释有三：三画的笔画名称是。1. 或：A、有的，有的人 B、也许，可能 C、或者 在本词中应选第种解释。 于：A、在、到、从 B、对于 C、比 判断下面各组词语中有无错别字，在完全无错的一组后面括号内 四、 2、 他好像要摆脱这种与他年龄很不相称的重荷。 ，并将正确的字写在后面的打上“” ，有错别字的，在它的下面画“” 荷：A、背或扛的意思 B、负担 C、荷叶 括号里。 十二、根据课文填空，并写出句子的意思。 1、亡羊补牢） 拨苗助长守株待兔掩耳盗铃（ 1、 死去元知，但悲不见。 （示儿 ） 赞叹不己蜿蜓

16、盘旋 ） （崇山峻岭、完璧归赵 2 这句诗的意思是： 3、汹涌澎拜 马蹋飞燕安然无恙残酷剥削（） 2、 当年，弹洞。 （菩萨蛮大柏地 ） ） （幼稚可笑 匠心独运坚韧有力、构思奇妙 4 这句诗的意思是： 五、辨字组词。 十三、修改病句。 卓（ ） ）驰（）券（ ）烘（ 1、 赵明为了取得好成绩制订出了复习计划和决心。 ）卷（ ）弛（） 桌（ ）哄（ 选词填空。 六、 2、 表弟上五年级，还差一年没有小学毕业。 幽静 安静恬静平静 、挂着白，他们睡得又香又甜。 ） 、孩子的呼吸均匀而（ 1 2 3、 全校师生和学生都参加了“六一”联欢会。 ）地睡着。 色账子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中（ 3

17、 、月光正照在她那（）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。 十四、按要求写句子。 ）的小路上散步，听到了断断续续的 、一天夜晚，贝多芬在（ 4 1、 把一般陈述句改为反问句。 钢琴声。 没有改革开放，就没有今天的大好形势，这是事实。 七、根据句子的意思，在后边括号内写成语。 1） （、自己做错了束，自己承受不好的后果。 2、 把转述句改为对话句。 （、自己主动向别人认错赔罪。 2） 赵玲在中队会上说，她负责帮助肖兵补习生病落下的功课。 、惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观形势。 3 （） 扩句。 、 3 人们栽上柿树。 十五、用词造句。 宛如： 陶醉： 十六、读下面的一段话，做后面的

18、作业。 又连忙把账子她把两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，回到家里， “他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自拉好。她脸色苍白，神情激坳。她忐忑不安地想： ?为什么把他们抱过来还没来！己的五个孩子已经够他受的了?是他来啦？?不！ 啊？?他会揍我的！那也活该，我自作自受?嗯，揍我一顿也好！” ”把这段话分为两层。前一层是写人物的；后一层|、 用“ 1 是写人物的。 表现了她的的思想、 2 这段话反映了桑娜的， 感情。 ”这句话选择正确的解释。在正确的答案后的括号里打 给“嗯，揍我一顿也好！ 3、 。 “” （ ）1 （）这一句话说明桑娜很喜欢挨揍。 ）2 （）这一句说明桑娜为救人之难

19、，愿意承担一切后果。 （ 十七、阅读题： 广州是祖国的南大门，它是我的故乡。我爱您，广州！ 创造了光辉广州人民在这里辛勤劳动，广州是一个有着悠久历史的城市。几千年来， 灿烂的文化。为抗击侵略者，解放广州城，有多少中华儿女献出了宝贵的生命。人民兴建 广州市人民是英雄有广州是个英雄的城市，了不少纪念碑、纪念像来纪念这些人民英雄。 人民。 广州又是一个美丽的城市。马路绿树成荫，走在路上很舒服。广州的公园四季如春。 你在这里可以看到牡丹含苞欲放，玫瑰千姿态万态，真美！ 一座座大宾馆拔地广州是美丽的，然而改革开放更给广州带来了一派繁荣的新气象。 而起，到处高楼林立。商店里各式商品琳琅满目。珠江大桥像条钢

20、铁巨龙飞架河面。近年 来，广州又修了一座座立体交叉桥，市区内还建起了第一条高架路。不仅如此，还有不少 游乐场，真是儿童的乐园！ 我爱广州，我相信不久的将来，广州一定会变得更加美丽，更加繁荣，更加可爱！ 本文是从、三个方面介绍广州的。 、 1 本文第三段着重介绍广州特点，具体描写了、 2 、事物。找出本段的过渡句，用横线在原文上划出。 3、 在文中找出与文末“我爱广州市”相照应的句子。用波纹线表示。 、 4 按“总分总”给短文分段，并归纳段意。 文末的那一句对全文起作用，本文通过对的描写，表达了作者 5、 的思想感情。 、 6 用“”划出文中的一个比喻句。 十八、作文 题目：在我的记忆深处 要求

21、：写小学生活中一个印象深刻的人，要注意做到有中心，有条理，语句通顺连贯，使别人读 了明白他（她）为什么会给你留下那么深的印象。 人教版小学六年级语文毕业试卷 作者写这些进一步突出了小女孩生活的_更引起了人们对她的_。 课文卖火柴的小女孩 成绩 姓名 班级 36 分一、基础知识3她的心跳得很厉害自己也不知道为什么要这样做但是觉得非这样做不可。 “非这样做不可”1 拼音是你学习的好伙伴请你借助拼音朋友写出词语。6 分 意思是_。 “心跳得很厉害”说明_。 pi hui o dwlng l r mn 课文穷人 2课外阅读20 分 希望是生命的源泉。失去它生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后 一定会

22、有 i z xn kng k 许多感受。多读几遍再回答下面问题。 生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭(di?)2 这句话你很熟悉。请你拼一拼认真写出句子。2 分 戈的一家医院里长年住着因外伤全身瘫(tn)痪(hun)的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时, wrng qisu fn r yan w x shng。 马修开始迎接来自身 _ 体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能 4 分 现在就来考考你。3平时你一定掌握了不少成语翻身不能擦汗甚至不能流泪,他的泪腺(xin)由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士 废（）忘（ ） 舍（ ）为人 同（ ）心（ ）力 为马

23、修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它 神机（ ）算 ）思（ 居（ ） 万古长（ ）痛楚让我感到我还活着。 ” 4 分! 4 下面的句子有错误。不要急请你用修改符号改病句。它们谢谢你了 马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗 1 小明不禁忍不住笑出声来。下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(sh)神经发出“痛”的信号。在痛楚中发 我们已经结束了小学的学习生活。 暑假快到了2现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不 ? 3不亲身体验怎能获得真实的感受不是很清楚吗仅给他带来了喜悦，而且带

24、来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强 可以增长知识和写作水平。4我们阅读课外书籍的人。 气候变化无5 下面几种句式的变化形式是你熟悉的请照样子把句子换个说法使句意不变。8 分例过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说痛楚感是一处断壁残垣（yun）的 常 人们怎么能不感冒呢? 话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在” 。从某种 意义上说，这 人们会感冒。 气候变化无常甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然马修不是病态的自虐（nua） 面对任何灾难中华民族难道会望而却步吗? 狂，他把痛楚作为契q机进而康复享受到正常 人享有的所有感受。谁也不能 _ _ 保证

25、可怜的马修能获得这一天但他和医生一起朝这个方向努力因而他盼望痛楚会 例 “我要像李刚那样关心集体。王宁说”在第二天早晨如期到来。 王宁说他要像李刚那样关心集体。 1联系上下文解释词语意思。4 分 我不能对组织提出任何要求。 ” 为祖国牺牲光荣“我的儿子是潜艇兵烈士的母亲说以手掩面 _ 契机 分6 六年语文学习你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。4 2破折号的主要用法有表注释表语意转换表声音延长或中断。请判断 。 _待到山花烂漫时 1下面句 谁持彩练当空舞_2? 子中破折号的用法选择序号填在句子后面的 中。4分 不教胡马度阴山。 3_A当阳光从朝南的窗口射入病房时马修开始迎接来自身体不同

26、部位痛楚的袭击 _王师北定中原日 4。 病痛总是早上光临。 B钻心的刺痛难忍但我还是感激它痛楚让我感 !7 语文课本中许多精彩段落你一定记得。试一试你能行 8 分 到我还活着。 , 1 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过“人固有一死，3你对“生之喜悦”这个题目的理解_2 分 人民服务选自为” 。 4在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子选两句摘抄下来。4 分 燕子去了 2杨柳枯了 。 桃花谢了 选自匆匆 A_ , ,3 弈秋通国之善弈者也。一人虽听之, ,其一人专心致志B_ 选自学弈。一心以为有鸿鹄将至 5马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?3 分 分 34二、阅读_ 课内阅读1 分 3 请用简洁流畅的语言写下来。你有什么感受读了短文后 6? 回顾我们学过的课文! 回答下面的问题。要细心哟 _ _将相“不和”的原因是1。 “相”认为“将相和”就会_ “将相不和”就会_课文将相和 。_ 小女孩五次擦火柴看到的事物2都是小女孩的_符合小女孩的处境和心理活动_ _ 6.1她在丛中笑 2赤橙黄绿青蓝紫 3但使龙城飞将在 4家祭无忘告 7拓展阅读6 分乃翁 并写出诗人名字。你一定背得滚瓜烂熟了吧请你选择一首默写1 在你小学阶段学过很多古诗 7.1或重于泰山 或轻于鸿毛 2有