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文档简介
1、26、科利亚的木匣、科利亚的木匣战争：战争：课文中提到的“战争”是指苏联卫国战争，是苏联人民为反对德国法西斯及其盟国进行的正义战争。法西斯：法西斯：指无理侵略别国领土的行为。科利亚木匣挖坑冰鞋小手锯喀山城躲避一倍yxiwxibibkj 课文围绕着木匣写课文围绕着木匣写了科利亚的哪些事？了科利亚的哪些事？质疑：质疑：这篇课文先写了这篇课文先写了“_” 再写了再写了“_” ，最后写，最后写了了“_”。埋木匣埋木匣得到启示得到启示挖木匣挖木匣1 1、科里亚是怎样找到木匣的？科里亚是怎样找到木匣的？学习要求：1.默读课文，找出描写科里亚找木匣的段落，并用横下画出来。2.在相应的段落中分别用横线划出妈妈
2、挖箱子和科利亚挖木匣的语句，自己读一读。思思 考考 科利亚也拿来铲子，从家门口向前走科利亚也拿来铲子，从家门口向前走了十步，动手了十步，动手挖挖起来。他起来。他挖挖呀，呀，挖挖呀，坑呀，坑已经已经挖挖得很深了，还没找到匣子。他又朝得很深了，还没找到匣子。他又朝左边左边挖挖，朝右边，朝右边挖挖，仍然仍然没找到。没找到。1.1.仔细找一找，这里用得最多的是哪个字？仔细找一找，这里用得最多的是哪个字？2.2.从这从这5 5个个“挖挖”字，你体会到了什么？字，你体会到了什么？ 科利亚高兴地说：“伙伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，不是都在起变化吗？”请你联系生活实际，想一想我们周围的事物有什么变化？解决问题：解决问题：课文是怎样描写科里亚与木匣之间的故事的？课文是怎样描写科里亚与木匣之间的故事的？文章叙述方法叙述叙述内容内容叙述叙述段落段落得得到到启示启示埋木匣（ ）段（ ）段
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