高三复习作业：现代文阅读

1、20 18 级高三基础部 _语文 定时训练班级： 姓名： 学号： 学科语文编制人审核人编号限时年级主任阅读下面的文字，完成1-3题。 夏日傍晚微感闷热，我步出宾馆，独自走向黑石礁。海声，哗哗复哗哗，好似在( )着什么？更有螺号的呜咽，从远处隐约传来。海，十分辽阔地展现出她全部的金色光芒，像鳞片，闪闪烁烁地推向天际。这座古老而新颖的水城，一下子摁亮无数个灯盏，使天空布满了橙红色。无疑，这是一座梦幻般的城市。它所（）的人间故事，一网又一网地撒向大海。 目及处，夕阳真是无限唯美。怪不得有人，。那人，乍看像一尊紫铜雕像，立在暮色中，一动不动。我想斯时，无尽的浪花，已尽收于他的一望里了。渔火几点，也已在

2、他苍老的眸子里燃烧，虽然朦胧了一些，但也算清晰可辨。这时，我听见他长咳了几声。他的咳声，在夜风中扩散得很远。后来听说，他是来自南方的一位年迈诗翁。我是远远地（）着他的，他那一头苍苍白发，具有风云特有的（）。白发缭乱着，像草原上的一丛白草，在随风飘逸，像一首婉约诗。 时隔三十余年，又有一个夏日的傍晚，我在北戴河的望海亭里，也来凭栏远眺。海声依旧，渔火依旧，帆影亦依旧，朦胧在水波里。当一股湿湿的海风，掠过耳际时，我猛然想起，那个蓝色的大连湾，想起黑石礁，。或许，我现在的远眺里，已经有了他那时的内容与所感。所不同的是，对身后的夕阳，我没有了那种淡淡的感伤。既不惧怕独自凭栏，也不惧怕身后站着夕阳。这或

3、许是岁月之钙，将这一身老骨强化了的缘故吧？1. 依次填入文中括号处的词语，最恰当的一项是（3分）A.倾诉 编写 注视 韵律 B.诉说 编写 凝视 韵致2. C.倾诉 编织 凝视 韵致 D.诉说 编织 注视 韵律3. 2.文中画线的句子具有怎样的表达效果?请从句式、用词、修辞等角度加以赏析。(4分）4. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（4分）4. 下面是某学生的作文片断，请按要求修改三处.划线的语句。每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想:祖国需要我们学好科学文化知识,去开创那辽阔的大西北，让塔克拉玛干沙漠改变模样;需要我们

4、用勤劳的双手在大西南的横断山脉中，营造出一个个高峡平湖.第处句子成分残缺，修改的方法是:第处句子搭配不当，应修改为：第处“改变模样”这一表述欠具体生动，宜改为：5.根据下面的消息拟一条一句话新闻(不超过14个字)。微软公司目前的挑战不仅来自司法部和市场上强大的竞争对手，还来自内部-人才流失。在过去18个月里，多名重量级人物相继离开，包括科技主管南茜迈福德及领导发展视窗多年的西尔弗伯格。他们离职原因只有一个共同点，即感到微软已失去活力。答:7、【2020年高考新课标卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）离骚中“_,_”两句对古代服饰的“上衣下裳制”有所反映。（2）元代戏剧家马致远的杂剧青

5、衫泪根据白居易的诗琵琶行改编而成，剧名来自诗中的“_,_”两句。（3）在水调歌头（明月几时有）中，苏轼自言想要重返天上，但又有所顾虑，原因在于“_,_”。寄语积极备战；乐观应战；努力奋战；争取胜战！坚持到底，就是胜利！1. c倾诉：把想要说的话全部说出来。诉说：告诉；陈述。“倾诉”带有更明显的感情色彩。这里选用“倾诉”更符合文章的抒情色彩；编写：就现成的材料整理成书。编织：把细长的东西交叉组织起来。引申指酝酿思想、组织材料、构思意境等思维活动。这里与“一网又一网”相照应，用“编织”更好。凝视：着重指带着某种神情，长时间地聚精会神地看某一点，对象是人或具体的静止的东西。注视：着重指注意力和精神集

6、中地看，也指从侧面或暗中注意观察。句中是指“我”长时间地看着那个人，选用“凝视”；韵律：指诗词中的平仄格式和押韵规则。引申为音响的节奏规律。韵致：指风度韵味；情致。这里修饰“风云”，选用“韵致”。2. “既也”构成并列关系的复句，结构整齐，表意上具有强调意味；“或许”表示揣测，表意更加严密；运用问句，委婉而富有情趣，引发读者的思考，留有余韵。运用拟人手法。“站着夕阳”将“夕阳”人格化，具有了人的感情，显得生动形象，更能体现“我”的真实情感。3、独自在久久凭栏远眺想起凭栏远眺的那位诗翁第一处，根据后文语境“那人，乍看像一尊紫铜雕像，立在暮色中，一动不动”可知，他应该是独自一人，在远眺沉思，所以可

7、以补写为：独自在久久凭栏远眺；第二处根据前文语境“我猛然想起，那个蓝色的大连湾，想起黑石礁”，这里应该也想起了上次见到的那个人，再结合前文“后来听说，他是来自南方的一位年迈诗翁”以及第一处补写的句子，可以补写为：想起凭栏远眺的那位诗翁。词语运用题具体可从以下几方面分析：（1）意义轻重不同。（2）意义侧重点不同。（3）范围大小不同。（4）适用对象不同。（5）感情色彩不同。（6）语体色彩不同。（7）语法搭配不同。4. 缺主语，将“使”去掉；“开创”改为“开发”；“让塔克拉玛干沙漠改变模样”改为“让塔克拉玛干沙漠披上绿装”。5. 新闻六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果，从语段中提取信息

8、点:时间，地点，人物，事件(当然有的新闻不- -定每个要素都具备) ,根据文意可知，陈述对象是微软人才，所发生的事情是:微软人才流失，特别是重量级人物的离去，而流失原因是他们感到微软已失去活力。一句话新闻必须是一句话，也就是说必须是一个主谓句式的长单句，那么我们就要把相关内容要点压缩变成一个包含“人物”或“事件”的主谓式陈述句。答案:众多微软人才因公司失去活力而离职。6、答案(1).农历五月初五(2).起源(3).别称(4).习俗(5).影响详解试题分析:本题主要考查语言表达的能力。以图文转换的形式考查。思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效，是- -种革命性的思维工具。端午节是中华传统文化中的重要部分,另外本题结合高考推断题型,利用图标来考查学生的逻辑思维能力，难度并不太大。空白对应的是“时间”,考生只需知道端午节的农历时间即可。空白根据图中“纪念屈原、曹娥、伍子胥等不同说法”推断，对应的是端午节的起源。空白根据图中“龙舟节、五月节、 五日节、诗人节”推