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文档简介

1、4.1.2点线. 面. 体班级_ 姓名_ 座号_【导】学习目标1.重点：点、线、面、体之间的关系 【思】（5分钟）认真阅读课本P119-120页的内容，回答下列问题：1.长方体有 个面，面与面相交形成 条棱，棱与棱相交形成 个顶点。2.(1)包围着体的是 ,面与面相交的地方形成 ,线与线相交的地方形成 .(2)面有 和 两种,线有 和 两种.3.点动成 ,线动成 ,面动成 【议】请针对以上两个思考，写出你在自主学习中遇到的疑惑问题？（至少两个） （1）为什么点是构成图形的基本要素 ？ 【预设展】（3分钟）1完成课本第120页练习第1.2题. 【检】（6分钟）1.“枪扎一条线,棍扫一大片”这个现

2、象说明: 2.请同学们手拿一枚硬币,将其立在桌面上用力一转,它形成的是一个 体,由此说明 .3.观察图形,并回答下面的问题：(1)三棱柱有 个顶点, 条棱, 个面;(2)四棱柱有 个顶点, 条棱, 个面;(3)五棱柱有 个顶点, 条棱, 个面;(4)六棱柱有 个顶点, 条棱, 个面;（5）n棱柱有 个顶点, 条棱, 个面.4.如图,将直角三角形绕着它的一条直角边旋转一周,就这个旋转过程,请思考下列问题.(1)直角三角形最左边的顶点,经运动形成了一个怎样的图形?(2)直角三角形水平的边,经运动形成了一个怎样的图形?(3)直角三角形的面经运动形成了一个怎样的图形? 【课堂记录】【知识点记录】【习题记录】答案：思：1.六 ，12,82.（1）面，线，点 （2）平面，曲面，直线，曲线 3.线，面，体预设展：略检：1. 点动成线，线动成面2. 面动成体3. (1)6,9,5 (2)8,12,6 (3)10,15,7 (4)12,

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