c语言程序设计实验与习题指导颜晖答案

1、c 语言程序设计实验与习题指导颜晖答案【篇一： c 语言程序设计 谭浩强版 何钦铭颜晖版习题答案全集】【程序 1】题目：有 1、2、3、4 个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是 1、2、3、4。组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。2.程序源代码： main()int i,j,k; printf(n);for(i=1;i5;i+) *以下为三重循环 */ for(j=1;j5;j+) for (k=1;k5;k+)if (i!=ki!=jj!=k) /* 确保 i、j、k 三位互不相同 */ printf(%d,%d,%d

2、n,i,j,k); 【程序 2】 题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润 (i)低于或等于 10 万元时，奖金可提 10% ；利润高 于 10 万元，低于 20 万元时，低于 10 万元的部分按 10% 提成，高于 10 万元的部分，可可提 成 7.5% ；20 万到 40 万之间时，高于20 万元的部分，可提成 5%；40 万到 60 万之间时高于 40 万元的部分，可提成 3%；60 万到 100 万之间时，高于 60 万元的部分，可提成 1.5% ，高于 100 万元时，超过 100 万元的部分按 1%提成，从键盘输入当月利润 i，求应发放奖金总数？1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。

3、注意定义时需把奖金定义成长整型。2.程序源代码：main() long int i;int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;scanf(%ld,i);bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;bonus4=bonus2+200000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3;bonus10=bonus6+400000*0.15;if(i=100000) bonus=i*0.1; else if(i=200000) bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;else

4、 if(i=400000) bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;else if(i=600000)bonus=bonus4+(i-400000)*0.03; else if(i=1000000)bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;elsebonus=bonus10+(i-1000000)*0.01; printf(bonus=%d,bonus);- 【程序 3】题目：一个整数，它加上 100 后是一个完全平方数，再加上 168 又是一个完全平方数，请问该数是多少？ 1.程序分析：在 10 万以内判断，先将该数加上 100 后再开方，再将该数加上 2

5、68 后再开方，如果开方后 的结果满足如下条件，即是结果。请看具体分析：2.程序源代码： #include math.hmain() long int i,x,y,z;for (i=1;i100000;i+) x=sqrt(i+100);/*x 为加上 100 后开方后的结果 */y=sqrt(i+268);/*y 为再加上 168 后开方后的结果 */if(x*x=i+100y*y=i+268)/* 如果一个数的平方根的平方等于该数，这说明此数是完全平方数 */printf(n%ldn,i); -【程序 4】 题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？ 1.程序分析：以 3 月 5

6、 日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上 5 天即本年的第几天，特殊 情况，闰年且输入月份大于 3 时需考虑多加一天。2.程序源代码： main()int day,month,year,sum,leap; printf(nplease input year,month,dayn);scanf(%d,%d,%d,year,month,day);switch(month)/* 先计算某月以前月份的总天数 */ case 1:sum=0;break; case 2:sum=31;break; case 3:sum=59;break; case 4:sum=90;break; case 5:su

7、m=120;break; case 6:sum=151;break;case 7:sum=181;break; case 8:sum=212;break; case 9:sum=243;break; case 10:sum=273;break; case 11:sum=304;break; case 12:sum=334;break; default:printf(data error);break; sum=sum+day; /* 再加上某天的天数 */if(year%400=0|(year%4=0year%100!=0)/* 判断是不是闰年 */ leap=1; else leap=0;i

8、f(leap=1month2)/* 如果是闰年且月份大于 2,总天数应该加一天 */sum+;printf(it is the %dth day.,sum);-【程序 5】题目：输入三个整数 x,y,z ，请把这三个数由小到大输出。 1.程序分析：我们想办法把最小的数放到 x 上，先将 x 与 y 进行比较，如果 xy 则将 x 与 y 的值进行交换， 然后再用 x 与 z 进行比较，如果 xz 则将 x 与 z 的值进行交换，这样能使 x 最小。2.程序源代码： main()int x,y,z,t; scanf(%d%d%d,x,y,z);if (xy)t=x;x=y;y=t; /* 交换

9、x,y 的值*/ if(xz)t=z;z=x;x=t;/* 交换 x,z 的值*/ if(yz)t=y;y=z;z=t;/* 交换 z,y 的值*/ printf(small to big: %d %d %dn,x,y,z);- 【程序 6】题目：用 *号输出字母 c 的图案。1.程序分析：可先用 *号在纸上写出字母 c，再分行输出。2.程序源代码： #include stdio.hmain() printf(hello c-world!n); printf( *n);printf( *n); printf( * n); printf( *n);-【程序 7】题目：输出特殊图案，请在 c 环境

10、中运行，看一看， very beautiful!1.程序分析：字符共有 256 个。不同字符，图形不一样。2.程序源代码： #include stdio.h main()char a=176,b=219; printf(%c%c%c%c%cn,b,a,a,a,b);printf(%c%c%c%c%cn,a,b,a,b,a);printf(%c%c%c%c%cn,a,a,b,a,a);printf(%c%c%c%c%cn,a,b,a,b,a);printf(%c%c%c%c%cn,b,a,a,a,b);- 【程序 8】题目：输出 9*9 口诀。1.程序分析：分行与列考虑，共 9 行 9 列，i

11、控制行， j 控制列。2.程序源代码： #include stdio.hmain() int i,j,result; printf(n);for (i=1;i10;i+) for(j=1;j10;j+) result=i*j;printf(%d*%d=%-3d,i,j,result);/*-3d 表示左对齐，占 3 位*/ printf(n);/* 每一行后换行 */ -【程序 9】题目：要求输出国际象棋棋盘。1.程序分析：用 i 控制行， j 来控制列，根据 i+j 的和的变化来控制输出黑方格，还是白方格。 2.程序源代码： #include stdio.hmain()int i,j;for

12、(i=0;i8;i+) for(j=0;j8;j+) if(i+j)%2=0) printf(%c%c,219,219);else printf( ); printf(n); -【程序 10】 题目：打印楼梯，同时在楼梯上方打印两个笑脸。 1.程序分析：用 i 控制行， j 来控制列， j 根据 i 的变化来控制输出黑方格的个数。2.程序源代码： #include stdio.hmain() int i,j;printf(11n);/* 输出两个笑脸 */ for(i=1;i11;i+)for(j=1;j=i;j+) printf(%c%c,219,219); printf(n);【程序 11

13、】 题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第 3 个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月 后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？1.程序分析： 兔子的规律为数列 1,1,2,3,5,8,13,21.2.程序源代码：main()long f1,f2;int i; f1=f2=1;for(i=1;i=20;i+) printf(%12ld %12ld,f1,f2);if(i%2=0) printf(n);/* 控制输出，每行四个 */【篇二： c 语言实验指导书全教程】class=txt 一、本实验课的性质、任务与目的本实验课目的是使学生掌握 c 语言编程的常用方法，

14、以任务驱动教学法，重点培养学生的编程能力，为以后学习后继专业课程和进行软件开发打下基础。通过学习能够运用 c 语言中的各个知识点编写能完成一定功能的程序。训练学生进行复杂程序设计的技能和培养良好程序设计的习惯，实验教学是培养应用型人才的重要环节，其重要程度决不亚于知识的传授。把高级语言的学习与程序设计、上机实践紧密地结合起来，以提高学生能灵活运用新的知识分析问题和解决问题的能力。二、本实验课所依据的课程基本理论本实验课基于 c 语言的语法和词法规则、数据的表示及算法的处理，而语法及算法正是高级语言程序设计的主要研究对象。 c 语言程序设计的主要任务是： c 语言是一种应用广泛结构化程序设计语言

15、，本课程介绍 c 语言的基本概念、基本语法和编程方法，重点描述 c语言的结构化的特征，并通过本课程的学习，使学生掌握一定的结构化程序设计的知识，以及用 c 语言编写程序的能力。三、实验类型与要求在做每个实验之前，让学生对本次实验相关的内容进行预习、算法设计、流程图的设计、编写程序，做好实验的准备工作；写出预习报告，画出流程图，要求独立完成。每组 1 人，实验共 40 学时 五、考核方式与评分办法实验总成绩 =出勤情况 *10%+ 实验报告 *20%+ 平时*30%+ 实验内容 *40%六、本实验课配套教材或实验指导书教材： 苏小红主编 .c 语言大学实用教程，电子工业出版社 ,十一五国家级规划

16、教材， 2008 .7 参考书： 1 何钦铭 ,颜晖主编 .c 语言程序设计，高等教育出版社 ,十一五规划教材，2008 .1 2 颜晖主编 .c 语言程序设计实验指导 ,高等教育出版 社,2008.13 张引,何钦铭等 . c 程序设计基础课程设计 ,浙江大学出版社 ,2007.94 谭浩强 . c 程序设计题解与上机指导 .北京：清华大学出版社 .2006年 3 月第 3 版 5 谭浩强 . c 程序设计试题汇编 .北京：清华大学出版社.2006 年 3 月第 2 版 6 夏宽理 . c 语言程序设计 .北京：中国铁道出版社.2006 年 2 月第 1 版 7 夏宽理 . c 语言程序设计

17、上机指导与习题解答 .北京：中国铁道出版社.2006.2 8 王士元 . c 高级实用程序设计 .北京：清华大学出版 社.1996 年 1 月第 1 版 9 谭浩强 . c 程序设计 .北京：清华大学出版社.2006 年 3 月第 3 版七、实验报告要求上机实验目的在于：通过验证课本中的内容及自己编写的程序，加深对课本中词法、语法的掌握；熟悉所用的 c 语言开发环境；上机调试自己的程序，学会编程，重要是能上机调试通过，调试经验是通过自己的直接实践来累积。上机实验的要求：课前准备好上机所要的程序源代码；上机输入和调试自己的程序，努力独立完成调试过程，自行解决编译错误；实验结束，认真编写实验报告在

18、机器上运行程序代码，每次实验成绩分为优、良、及格、不及格，未参加的为 0 分。要求认真编写实验报告。报告内容应包含以下内容：1实验题目2实验目的和要求 3解题思路4调试过程（实验过程出现的问题及解决的方法或尚未解决的问题）5程序代码及运行结果 6实验结果分析 7. 教师评语第二部分： c 语言程序设计的运行环境 vc+6.0-vc+ 6.0 集成开发环境的使用 在众多的面向对象程序设计语言中， microsoft 公司的 vc+6.0 独树一帜,是一个集程序编辑、编译、连接和调试于一体的 c 语言程序 开发环境。在 windows 环境下，操作方便。 vc 环境中运行 c 语言源程序的步骤 1

19、、启动 visual c+6.0 开发环境 2、创建一个项目（1）在 visual c+6.0 开发环境主窗口，单击 file 菜单中的 new 选项，显示一个 new 对话框，如下：（2）单击 projects ，选择 win32 console applocation,并在右侧相应的文本框中填入项目的路径和名称 （3）在弹出的 win32 console applocation-step 1 of 1 对话框中选择 an empty project 单选项，然后单击 finish.(4) 最后在 new project information 对话框中单击 ok 。 3、建立 c源程序文件

20、（1）选择菜单命令 project | add to project | new, 弹出 new 对话框。 （2）在 new 对话框的 files 中选择 c+ source file ，并写入文件名，单击 ok 4 、编辑 c 语言源程序（1）在文件编辑窗口中输入源代码 （2）选择 file | save, 保存程序5、建立并运行可执行程序（1）选择菜单命令 build | build filename.ext 建立可执行文件 （2）选择菜单命令 build | execute filename.exe 运行程序，观察显示的内容 6、关闭工作空间选择菜单命令 file | close workspace 关闭工作空间。 例：从键盘上输入两个整数，输出两者中的较大数。 1、新建一 cpp文件后，在编辑窗口输入源代码如下：2、编译、连接后，从键盘上输入 12，34 回车,则可查看程序运行结果：第三部分：实验内容【目的与要求】1、了解 vc 环境下 c 语言的运行环境，熟悉编译系统的操作环境。2、了解在该系统上如何编辑和运行一个 c 程序。3、通过运行简