大二学生敬老院社会实践报告优秀范文推荐

1、大二学生敬老院社会 实践报告优秀范文推荐老人，他 们是社会的弱者，可曾 经他们也是社会的 创造者，祖国之 栋梁! 到敬老院去做些力所能及的事，将自己活力 释放的同 时，我们感到一种充 实。下面就是小 编给 大家带来的大二学生敬老院社会 实践报告优秀范文推荐，希望大家喜 欢 !今年暑假，是我大学的第二个暑假，根据学校的安排和教学 计划的要求，我 们进行了社会实践活动，我和另外几位大学生来到了敬老院，去看望住在那里的老人。 当老人 们看到我们冒着酷暑赶来， 欢喜之情溢于言表，拉着我们的手嘘寒 问暖，还不忘问问我们各方面的情况。我 们也详细询问 了所有老人的生活起居情况，与老人们唠起了家常，帮他 们

2、打扫卫生，很快就融入其中。我 们没有因 为酷热的天气埋怨 过一句，取而代之的是 满腔的热情。这次看似普通的活 动却也包含着深 远的意义，不仅增加了我 们的阅历，更重要的是 唤起了人 们对老人的重 视。通 过我们的了解，老人 们入住敬老院， 这个暑假我 们进行了社会实践活动，我和另外几位大学生来到了敬老院，去看望住在那里的老人。当老人们看到我们冒着酷暑赶来， 欢喜之情溢于言表，拉着我 们的手嘘寒 问暖，还不忘问问我们各方面的情况。我 们也详细询问 了所有老人的生活起居情况，与老人 们唠起了家常，帮他 们打扫卫生，很快就融入其中。我 们没有因 为酷热的天气埋怨 过一句，取而代之的是 满腔的热情。这

3、次看似普通的活 动却也包含着深 远的意义，不仅增来到这里，是一种教育，也是一种 锻炼，老人需要社会的关心，社会也 应该给 予这些老人一定的关注。敬老爱老应该是社会主 义精神文明常抓不懈的工作，我 们当代大学生有必要和老人 们多交流沟通，明白老人的苦 处、难处，这有利于提高当代大学生的思想素 质和道德素 质。老人，他 们是社会的弱者，可曾经他们也是社会的 创造者，祖国之 栋梁! 到敬老院去做些力所能及的事，将自己活力 释放的同 时，我们感到一种充 实。这 些活动很好的展 现了当代大学生的 风采，在我 们镇上也赢得的一致好评。一方面培养当代大学生关心他人，敬老爱老的美德，另一方面也是接触社会，了解

4、社会，锻炼自己，我 们有责任、有义务去关心他们，献出自己的一份 爱心。在此期间，我们开展了丰富多彩的活 动，活动既带给老年人心理上的关 怀，同 时每个老年人都拿到了我 们的食品安全手册以及和我们共同分享了食品安全方面的知 识，让老年人在晚年的未来的身体健康提供了一个健康的发展方向。作为其中一个活 动主持人与表演者之一，我 对此次活 动颇有感触。作 为主持人，在 实践中我深感自己朗 诵水平的有限，如何鼓 动老年人 发言表演成 为一门学问。作为活动表演者之一，我 觉得这也是一个挑 战的节目，如何使老年人开 怀一笑以及在语言不通的情况下了解我 们的表演内容又是一个 问题。活动准备中，我们的活动也存在

5、一些 问题，活动人员的变动 之类等等问题也产生了一定的小干 扰，但是最 终活动还是顺利进行下来啦。而我们队员刚刚 到达敬老院就与老人一 对一进行交流， 这个形式 让我们明白了老人孤寂的心灵以及他 们内心渴望 别人的关 怀，激发了同学的 爱心与社会 责任感。在此期 间，老人也愿意与我 们分享他 们的心语，同学 们与老人 们的距离一下子就拉近了。随后，我 们大学生自主安排的精彩表演博得了老人们的阵阵掌声，也使老人 们敞开了心扉，更加 积极面对生活。此后，我 们的食品安全教育 让老人们更好地了解了我 们的日常饮食的合理搭配与食品安全 问题。随后，我 们进行了包 饺子，同学 们尽心为老人们服务，发扬着

6、尊老 爱幼的精神，也 让老人竖起了大拇指 !作为当代大学生，我 们此次深入老年人的群体中，我 们感触很多很多。感触 历史的变迁，人生的 沧桑。我们懂得了 纸上学来 终觉浅，书本与现实的差距，如何 让我们在实践中把理论变为实际 ，更好的服 务社会是一道必修 题。看到老人，我 们畅想我们的未来，假如他是未来的我呢 ?我们需要关 爱他人，尤其是弱 势群体，这样世界才会更加美好 !而大学生就 应该开始培养这种社会 责任感 !我们食品安全社区行 实践队，仅仅做了一点点，接下来的日子中，我们需要更多的投入，更多的更好的用我 们食品安全的知 识关爱他人，乃至起到社会上的推动作用通过这次的社会 实践，我们明白

7、了很多，明白到了老人 们过去的经历，明白了他们的辛劳，明白了他 们对子女的 记盼，更明白了他 们对我们下一代的希望。 我想这次的经历已成了我人生中重要的回 忆之一，是不会忘 记的。我们拍了一叠照片回来，每次翻开相册，我的心中 总会有些酸酸的，老人 们毕竟还是孤独的，他 们需要人关心、 爱护，敬老院的 设施虽好，但老人 们更需要社会上多一些的关注。因 为正是那些老人造就了我 们今天的幸福生活，他 们是历史的功臣。而 现在的他 们仅仅需要我 们的关爱，仅此而已。目前，我 们身边老人的生活 质量比较差，他 们缺少关 爱，缺少文化 娱乐，我们利用团队的优势，组织大家去敬老院看望老人，并 带一些生活必需

8、品和水果， 给他们表演 节目，带去温暖。再精神和物 资上尽我 们的一份力。为了体验生活，我 们一行五人，： xxxx 开始我 们的实践生活。中午一点，我 们五人连同其他志愿同学在学校北教学楼宣传栏处 集合，出 发前，我 们集体合影了一 张，让照片把此刻的 岁月留下， 飘扬的旗帜定格在温暖得太阳下，激情的召唤。我们迎着东方走向了麻丘 镇敬老院，当我 们经过长长 的瑶湖大 桥时，顿时感到天朗气清，心胸开达，充 满了豪迈之气，我 们每个人都忍不住用全身的力气大喊，仿佛自己的人生将在此刻开始走向成功。有一种雄心想与天工比天高的冲 ， 竟我们闯过 独木 的艰辛在此得到回 ，尤其是来自xx 的 xx 和来

9、自 xx 的 xx，他 们疯 狂的喊出心中的 抑气息。 竟 都努力 过 ， 都不太容易，此一刻我们彼此心意互通，都想为自己的人生拼搏一番。一路上秋 风习习 ，正值 收割稻子的 时 候，一路的稻香，一路的鸟鸣，一路的歌唱，一路的 情，在阳光中弥漫。丰收的喜悦 让 xx 唱起了他 家 的民歌 然我 们 听不懂他在唱些什么，但是我和 xx 都在努力 为 他鼓掌， 得 释怀 一次，何不尽 痛快呢 ?走着、走着、一步、两步、三步身 的公交 车 不 得 鸣 笛，众多的 轿车 和 途公 仿佛都在 为 我们欢 歌，终 于在马 路的一 ，在一座低矮的古朴的青灰色的房屋龟缩于此，在破 的围墙 内外，喧 嚣 与寂寞

10、 比如此 明， 我不禁感 叹 ，再怎 样 繁 的地方，依然 有角落里沉睡着孤寂与无奈。走 xx 敬老院，首先迎接我 们 的是院 长 ，一个身材中等的中年男人，把我 们带进 敬老院， 简单 的交代活 动 事宜和要搞得 劳动 ，接着 陆续 又有了很多老人，白 发苍苍 的、满脸忧伤 的。 是我 们 的 xx 同学懂事， 竟大我 一点，一口一个 爷爷 奶奶叫个不停，叫的 甜，在他的 带动 下我 们 也不再拘 谨 了， xx 身材高大，一手 搀 扶着一个老 爷爷 另一手 牵着一个老奶奶， 这难 得的镜头 怎能错过 。我赶 紧 卡擦一下，他跑不了了。我 几人派几个人去后院帮他 拔草前院打 扫卫 生，另外我

11、和 xx 以及其他同学，布置表演 场 景 音响效果，此 已 是下午两点多了，将近一个小 时 得行程没有 我 得热 情冷却。 见 到他们 我 更加坚 定让 自己带给 他 一丝 的快 ，在我替他 们誊 抄完一些重要的申 请 材料之后，xx 以及 xx 也从后院拔草回来。接下来就是我 准备 已久得文 艺节 目了，首先我 们 合唱了一首歌舞青春。个个唱得神采 飞扬 ，反正再怎么 难 受得也不是自己，然后我 再一曲夕阳 红 奉献给 各位老人，祝他 老友所 。 目之后，我就拿着相机到二楼帮他们摄影了当做留念。 xx 和 xx 来了一个正步走，特 别认 真但是很搞笑，xx 和 xxx 来了一手 军 体拳，引

12、着 爷爷 奶奶 们 哈笑不止。 目完后，我 便于爷爷 奶奶们 促膝长谈 ，与他 们 共舞，其中有一个奶奶在舞台上一曲未了又来一首，始终不肯下来，弄一个台下一个想唱红歌得 爷爷急了，老是 张嘴又 闭口。唉!人老心不老，或 许 在孩子 们 当中，他 的嘴角才会上浮。有一个爷爷 跟我谈 了很久， 他 得 去， 他的 在，感 我们现 在的生活。他的生活 我 想得更多，明白了他人生的 艰 辛与悲惨。由于生活困境，病症 了他的一切，由于 病，一把火他的妻子儿女都活生生 死在他的眼前。他内疚 终 生，但是我 们 又能给他什么呢 ?爆竹声中，我 身后起了尾 ，每一个心中都有了一份沉重，在我走的时候，瞥 见了

13、壁上还 有其他学校的 团 体的赠 品。再回首，老人 们 都手拿我 们赠 送的礼品目送我 ，眼中有一种光亮。走了，他 的一生将要走完了，他 们 有太多的辛酸和泪水，我 们 的欢 声笑语 只能带 来片刻的忘 记忧伤 。我 们该 做些什么 ?每个人都在深思。社会需要关注孩子一般关注他们。珍惜 月，关 老人。在 多人眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。而 在，许 多子女成群的老人主 动 走 了敬老院。他 们 有的以前是教 、工程 、干部，也有 艺术 工作者。 选择 敬老院，因 为子女工作忙、家里楼 层 高、没人陪自己聊天 ;更因 为 在 里与同 人朝夕相伴，共同的 兴 趣 好，相近的人生 念，让 他 更

14、能感到夕阳无限好。起初在有些老人面前大家还显得很拘 ，但个 别活 性格开朗外向的学生十分 情带 了大家。有些老人患有老年痴呆症等等，同学 们 也耐着心和他 们 聊天，帮老人整理衣物，擦拭家具，听老人 自己的 去，也与老人分享自己的校园生活。 还为 老人 表演了小 节目，让这 些在孤独中生活着的老人又一次露出了开心的笑容。平 生 养的我 们 ，走出校园来到社会，走 进 老人。把老人当作朋友一 样 聊天，听老人 的事迹是如此的着迷，更 人感到高心的是，居然有的同学主 动 跑到外面小 部买 西 老人。我 们 来的时 候已经 准 了点水果，点心， 有月饼 。可 远远 不 ，那些学生用自己平 的零花 钱

15、给 老人们买 吃的。 这 一幕深深印在我心里。我 一行人从早上到中午 12 点，走了部分老人房 间 。慰 问 了老人 。到了老人吃 饭的 ，大家就跟着 负责 分 的管理 一起一 边 慰 一 帮助老人 们进 行就餐。有的老人就餐很不方便，一定需要一 喂才行。 这时 大家早已没有先前的拘 谨 同学 都争着 老人喂 ， 然 作 的笨拙。可一 到老人的笑 脸 大家就笑的很开心。感 觉 像一家人似的其 融融。下午 1 点多，等我 们 吃完 饭 ，一般 这时 老人 都出来散步和 锻炼 身体了 .敬老院有个很大的院子，里面有很多 锻炼 身体用的运 器械 .有相当多的老人 们 在散步和 锻炼 身体，看 我 来

16、了 .就和我 们 一起玩些小游 戏.通 聊天，我 了解了老人 们 日常的生活。老人 有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送 过 来的。 虽 然有的刚刚 不太习惯 ，不过时间长 了逐渐习惯 起来。老人家在 里都过 得很开心，他 有时间 的 候会在楼下的 阴或者是楼上先房字里看一下 电视 或玩一下麻将，也有是到楼下做一些 简单 的锻炼 的。因此，老人在 这 里也可算是可以晚年安康。通 次跟老人家的聊天，是我 明白的很多，明白到他 们过 去的经历 ，明白他 们 的辛 ，明白他 们对 他 儿女的 记 盼，更明白他 们对 我们 的希望 敬老院的 1 楼住的老人大多是行 动较为 不便的。 2 楼的

17、老人有相当部分是 刚 住 来没一年的。我 们 上了 2 楼， 发现 有些老人在和他 们 的子女聊天，有的老人在下像棋。我 慰 到一个老婆婆，她居然哭了出来。很是 伤 心 。我 们 耐心的和她聊天，听她 她把她的退休养老金都 了她的子女，她子女不管她就把她送到 这 里来，而且很少来看望她。有一位同学和阿婆 说 “我 们 都是您的子女。 “并 给 阿婆表演 节 目，阿婆才破涕 为 笑，我 才依依不舍的离开。我 每个人都会 经历 从孩童到青年，从青年到老年的过程， 经历生与死。我 们现在 还是青年 阶 段，未来亦 还 有相当 的一段要走，如何走下去，我想，每个人都应该心中有数。也 当我 走完我 的人

18、生旅程， 该 休息 ，是否也会象敬老院的老人那 快 开心地度 自己的晚年呢 ?在某个敬老院的 墙 壁上有 这样 一段 话 ：孩子 !当你 很小的 候，我花了很多 时间 ，教你慢慢用 汤 匙、用筷子吃 西。教你系鞋 带 、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳 头发 、 鼻涕。 些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我 怀 念不已。所以，当我想不起来，接不上话时 ， 我一点 时间 ，等我一下， 我再想一想 极可能最后 要说 什么，我也一并忘 记 。孩子 !你忘 记 我 们练习 了好几百回，才学会的第一首娃娃歌 吗 ?是否 还记 得每天 要我 绞 尽 汁，去回答不知道你从哪里冒出来的 吗 ?所以，当我重复又重

19、复 说 着老掉牙的故事，哼着我孩提 时 代的儿歌 ，体 谅 我。 让 我 沉醉在 这 些回 忆 中吧 !切望你，也能陪着我 闲话 家常吧 !孩子， 现 在我常忘了扣扣子、系鞋 带 。吃 饭时 ，会弄 脏 衣服，梳 头发时手 会不停的抖，不要催促我，要 对我多一点耐心和温柔，只要有你在一起，就会有很多的温暖涌上心 。孩子 !如今，我的脚站也站不 稳 ，走也走不 动 。所以， 你 紧紧 的握着我的手，陪着我，慢慢的。就像当年一 样 ，我 着你一步一步地走。 践已经过 去几天了，可每每想起老人的面 ，我 是 容且想念。 些曾经 也一样年 且 献了一生的人逐 老去，他 们 确 需要我 们 更多的关注和

20、 爱护 。我忽然意 识 到自己身上的担子，我 们长 大了，肩上有了更多的 任。今年暑假，是我大学的第一个暑假，根据学校的安排和教学 划的要求，我 们进 行了社会 践活动 ，我和另外几位大学生来到了敬老院，去看望住在那里的老人。当老人 们 看到我 冒着酷暑赶来， 欢 喜之情溢于言表，拉着我们的手嘘寒 问暖， 还不忘 问问我 各方面的情况。我 也详细询问 了所有老人的生活起居情况，与老人们唠起了家常，帮他 们打扫卫生，很快就融入其中。我 们没有因 为酷 的天气埋怨 过一句，取而代之的是 满腔的 热情。 次看似普通的活 动 却也包含着深 远 的意义 ，不仅 增加了我 的阅历 ，更重要的是 唤起了人

21、们对 老人的重 视 。通 我 的了解，老人 入住敬老院， 个暑假我 们进 行了社会 践活动 ，我和另外几位大学生来到了敬老院，去看望住在那里的老人。当老人们看到我们冒着酷暑赶来， 欢喜之情溢于言表，拉着我 们的手嘘寒 问暖，还不忘问问我们各方面的情况。我 们也详细询问 了所有老人的生活起居情况，与老人 们唠起了家常，帮他 们打扫卫生，很快就融入其中。我 们没有因 为酷热的天气埋怨 过一句，取而代之的是 满腔的热情。这次看似普通的活 动却也包含着深 远的意义，不仅增来到这里，是一种教育，也是一种 锻炼，老人需要社会的关心，社会也 应该给 予这些老人一定的关注。敬老爱老应该是社会主 义精神文明常抓

22、不懈的工作，我 们当代大学生有必要和老人 们多交流沟通，明白老人的苦 处、难处，这有利于提高当代大学生的思想素 质和道德素 质。老人，他 们是社会的弱者，可曾经他们也是社会的 创造者，祖国之 栋梁!到敬老院去做些力所能及的事，将自己活力 释放的同 时，我们感到一种充 实。这 些活动很好的展 现了当代大学生的 风采，在我 们镇上也赢得的一致好评。一方面培养当代大学生关心他人，敬老爱老的美德，另一方面也是接触社会，了解社会，锻炼自己，我 们有责任、有义务去关心他们，献出自己的一份 爱心。在此期间，我们开展了丰富多彩的活 动，活动既带给老年人心理上的关 怀，同 时每个老年人都拿到了我 们的食品安全手册以及和我们共同分享了食品安全方面的知 识，让老年人在晚年的未来的身体健康提供了一个健康的发展方向。作为其中一个活 动主持人与表演者之一，我 对此次活 动颇有感触。作 为主持人，在 实践中我深感自己朗 诵水平的有限，如何鼓 动老年人 发言表演成 为一门学问。作为活动表演者之一，我 觉得这也是一个挑 战的节目，如何使老年人开 怀一笑以及在语言不通的情况下了解我 们的表演内容又是一个 问题。活动准备中，我们的活动也存在一些 问题，活动人员的变动 之类等等问题也产生了一定的小干 扰，但是最 终活动还是顺利进行下来啦。而我们队员刚刚 到达敬老院就与老人一