《室内设计CAD》课程标准

1、室内设计CADCAD课程标准目录一、 课程说明. 1 1二、 课程性质与任务. 1 1三、 课程设计思路. 1 1四、 课程教学目标. 1 1五、 课程内容与要求. 3 3六、 实施建议 . 1010室内装饰CADCAD课程标准、课程说明课程名称室内装饰CADCAD开课分院（系部）信息管理系适用专业建筑装饰（艺术设计方向）专业课程代码学时108108先修课程室内设计后续课程室内装饰设计编制人胡妍丽审定人制（修）定日期2014-1-102014-1-10、课程性质与任务本课程是美术设计专业课程。通过本课程的学习, ,使学生掌握各种不同室内风格和不同 类型室内空间结构和设计要素；培养学生组织室内设

2、计工程项目的能力；与此同时，本课 程又是一门计算机应用技术的课程，学生需要通过学习掌握计算机绘制图形（建筑CADCAD的 基本技能。课程中会给学生讲授CADCADS本操作，基本方法。培养学生利用计算机技术进行 室内家装工程图纸的绘制能力，使学生能适应室内设计的工作要求。三、课程设计思路以创建“职业化课程”为目标，按照“模块教学，工学结合”的模式，创新教学模式， 有效的组织教学，对建筑CADCAD课程进行职业化教学设计。本课程强调在了解基本理论知 识和设计思路的前提下，着重加强计算机绘图技能的培养和提高。本课程利用CADCAD软件，讲授该软件的操作方法和操作技能。课程设计采用对每个知识 单元先讲

3、授基本理论，后进行实训的模式。每次实训都要达到要求的技能标准。为提高学生的综合绘图技能，本课程最后进行一次集中实训，时间是2828个课时，每人绘制多张张不 同的室内家装图，以提高学生的综合计算机绘图技能，实现理论与实践的一体化的教学。 教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价 学生的职业能力。计划学时为108108学时。四、课程教学目标（一）知识目标了解室内装饰设计风格与流派分析；掌握室内功能区合理的分析设计；掌握室内效果图的表现设计；熟悉室内照明设计与绿化配置；了解室内设计构造、材料、家具设计；掌握室内方案创新能力和项目方案汇报的流程及思路；（二）技能目

4、标会按规定正确绘制室内平面图、效果图、并制作方案文本；会按设计方案的要求空间布局、家具陈设、绿化布置、灯饰照明等施工环节；能正确及时处理方案设计及施工时出现的各种非正常情况；（三）能力目标通过该门课程的学习，使学生掌握是室内装饰CADTCADT作的内容、标准、工作流程和工作要领等，培养学生的业务组织能力，分析问题、处理问题的能力，协调管理的能力等。五、课程内容与要求1 1、以岗位职责为中心点，把室内装饰CADCAD划分为二个教学模板，掌握现代室内3DMAX3DMAX三维软件表现效果图的基本方法。表一模块一：建筑装饰设计模块教学设计表课程名称室内装饰CADCAD项目能力目标工作任务学习项目设备与

5、表单家居室内空间设计1 1、 能设计现代 风格室内元素 的形式及材质。2 2、 能进行现代 家居平面布局 的创意设计。3 3、 能手绘家居 室内平立面图。4 4、 能手绘室内 透视图。5 5、 能用电脑表 达效果图。6 6、 能编写设计 说明。1 1、现代风格家居室内空间设计1 1、了解现代室内风格流派和 历史沿革。2 2、掌握现代室内空间的特征 及表现方法。3 3、掌握现代家居各种户型室 内空间的类型及设计原理。4 4、掌握现代家居室内设计的 国家及地方标准。5 5、掌握现代室内手绘表现的 基本方法。6 6、掌握现代室内3DMAXE3DMAXE维 软件表现效果图的基本方 法。1 1、能设计中

6、式1 1、了解中式风格家居室内空风格室内元素间的要素。的形式及材质。2 2、掌握中式风格家居室内空间的特征及表现方法。1 1、能进行中式家居平面布3 3、掌握现代家居各种户型室局的创意设内空间的类型及设计原理。计。2 2中式风格家居4 4、掌握 CADCAD PhotoshopPhotoshop 一2 2、能手绘家居室内设计维制图软件操作的基本知识室内平立面5 5、掌握3DMA3DMA三维制图软件图。操作的基本知识3 3、能手绘室内透视图。4 4、能用电脑表达效果图。1 1、了解办公室1 1、能设计办公室室内元素的的功能和性质。形式及材质。2 2、掌握办公室2 2、能进行办公室平面布局办公室内

7、空空间的特征及1 1、办公室设计的创意设计。间设计表现方法。3 3、能绘制CADCADS电脑平立面3 3、掌握办公室图。的类型及设计方法。4 4、能绘制办公室效果图。4 4、了解办公室5 5、能进行PhotoshopPhotoshop后期贴装修的施工工艺图。5 5、掌握CADCAD6 6、能编写设计说明。PhotoshopPhotoshop 二维7 7、能将方案内容合理排版。制图软件操作的基本知识8 8能制作汇报PPTPPT6 6、掌握 3DMA3DMA三维制图软件操作的基本知识。X X能进行招投标方案答辩。1 1、了解会议室1 1、能设计会议室室内元素的的功能、性质及规模。形式及材质。2 2

8、、能进行会议室平面布局的2 2、掌握会议室空间的特征及创意设计。表现方法。2 2、会议室设计3 3、能绘制CADCADS电脑平立面3 3、掌握会议室图。的类型及设计4 4、能绘制会议室效果图。方法。5 5、能进行PhotoshopPhotoshop后期贴4 4、了解会议室装修的施工工艺5 5、掌握CADCADPhotoshopPhotoshop 二维制图软件操作的基本知识图。能编写设计说明。6 6、能将方案内容合理排版。能制作汇报PPT6 6、掌握 3DMAX3DMAX三维制图表二 模块二：室内装饰CADCAD基本技能模块教学设计表课程名称室内装饰CADCAD项目能力目标工作任务学习项目设备与

9、表单1 1、了解各种1 1、3C3C产品展示设计1 1、能设计3C3C产品展示3C3C产品展示空间的形式及材质。空间的发展。2 2、能进行3C3C产品展示商业展2 2、掌握3C3C产平面布局的创意设计示室内空间设品展示空间和流程图设计。计的特征及表3 3、能绘制CADCAD及电脑现方法。彩色平立面图。3 3、掌握3C3C产4 4、能用3DMA3DMA腔制效品展示空间果图。手绘表现图5 5、能进行 PhotoshopPhotoshop技法后期贴图。4 4、掌握3C3C产6 6、能编写设计说明。品展示空间的组成及设能将方案内容合理排计方法。版。5 5、掌握CADCAD7 7、能制作汇报PPTPPT

10、5 5、PhotoshopPhotoshop能进行招投标方案答二维制图软亠 辩。件操作的基本知识1 1、能设计服装展示空间的形式及材质。6 6掌握3DMA3DMAX X三维制图软2 2、冃匕进仃服装展示平件操作的基面布局的创意设计和本知？餐饮娱流程图设计。乐室内空间2 2、服装展示设计3 3、能绘制CADCAD及电脑设计彩色平立面图。识4 4、能用3DMA3DMA）绘制效果图。5 5、能进行 PhotoshopPhotoshop后期贴图。6 6、 能编写设计说明。7 7、 能将方案内容合理排1 1、？掌握餐厅1 1、能设计餐厅室内元的类型及设素的形式及材质。计方法。2 2、能进行餐厅平面布2

11、2、了解餐厅局的创意设计。装修的施工3 3、能绘制CADCAD及电脑工艺平立面图。3 3、掌握CADCAD4 4、能绘制餐厅效果图。餐饮娱PhotoshopPhotoshop 二维制图软件1 1、餐厅室内空间设计5 5、能进行 PhotoshopPhotoshop乐室内空间设操作的基本后期贴图。计知识6 6、能编写设计说明。4 4、掌握3DMA3DMAX X7 7、能将方案内容合理三维制图软排版。件操作的基本知识& &能制作汇报PPTPPT9 9、能进行招投标方案答1 1、？掌握咖啡1 1、能设计咖啡馆室内馆的类型及元素的形式及材质。设计方法。2 2、能进行咖啡馆平面2 2、了解咖啡布局的创意

12、设计。馆装修的施3 3、能绘制CADCADS电脑工工艺平立面图。4 4、能绘制咖啡馆效果3 3、掌握CADCAD图。PhotoshopPhotoshop 二2 2、咖啡馆设计能进行PhotoshopPhotoshop后维制图软件期贴图。操作的基本5 5、能编写设计说明。知识能将方案内容合理排4 4、掌握3DMA3DMAX X版。三维制图软件操作的基本知识2 2、按照建筑装饰（艺术设计方向专业）岗位的业务实际，以真实工作任务及其工 作过程为整合依据，序化教学内容，科学设计学习性工作任务，即学习项目，使课堂 教学与实际工作一致。组织教学重点是教会学生如何完成工作任务，知识、技能学习 要结合任务完成

13、过程来进行；围绕工作任务学习的需要，以典型产品或服务为载体设 计“学习项目”，教学顺序按照项目编排来展开。表三能力要求与相关知识序号项目模块能力要求相关知识1 1现代风格家居室内空间设计能设计现代风格室内元素的形 式及材质；能进行现代家居平面 布局的创意设计；能手绘家居室 内平立面图；能手绘室内透视 图；能用电脑表达效果图；能编 写设计说明；能将方案内容合理 排版；能制作汇报PPTPPT能进行 招投标方案答辩；了解现代室内风格流派和 历史沿革；掌握现代室内 空间的特征及表现方法； 掌握现代家居各种户型室 内空间的类型及设计原 理；掌握现代家居室内设 计的国家及地方标准；掌 握现代室内手绘表现的

14、基 本方法；掌握现代室内 3DMA3DMA三维软件表现效果 图的基本方法；2 2中式风格家居室内设计能设计中式风格室内元素的形 式及材质；能进仃中式豕居平面 布局的创意设计；能手绘家居室 内平立面图；能手绘室内透视 图；能用电脑表达效果图；能编 写设计说明；能将方案内容合理 排版；能制作汇报PPTPPT能进行 招投标方案答辩；了解中式风格家居室内空间 的要素；掌握中式风格家居 室内空间的特征及表现方 法；掌握现代家居各种户型 室内空间的类型及设计原 理；掌握 CADCAD PhotoshopPhotoshop 二维制图软件操作的基本知 识；掌握3DMA3DMA三维制图软 件操作的基本知识；掌握

15、中 式家居室内设计的设计理 念；3 3办公室设计了解办公室的功能和性质；掌握办公室空间的特征及表现方法；掌握办公室的类型及设计方法；能设计办公室室内元素的形式及材质；能进行办公室平面布局的创意设计；能绘制了解办公室装修的施工工艺；掌 握CADCAD PhotoshopPhotoshop二维制图软 件操作的基本知识；掌握3DMA3DMA 三维制图软件操作的基本知识； 掌握办公室表现图技法CADCAD及电脑平立面图；能绘 制办公室效果图；能进行PhotoshopPhotoshop后期贴图；能编 写设计说明；能将方案内容 合理排版；能制作汇报PPTPPT 能进行招投标方案答辩。4 4会议室设计了解会

16、议室的功能、性质及规 模;掌握会议室空间的特征及表 现方法；掌握会议室的类型及设 计方法；了解会议室装修的施工 工艺；掌握 CADCAD PhotoshopPhotoshop 二 维制图软件操作的基本知识；掌 握3DMAX3DMAX三维制图软件操作的 基本知识；掌握会议室表现图技 法;能设计会议室室内元素的形 式及材质；能进行会议室平 面布局的创意设计；能绘制 CADCAD及电脑平立面图；能绘 制会议室效果图；能进行PhotoshopPhotoshop后期贴图；能编 写设计说明；能将方案内容 合理排版；能制作汇报PPTPPT 能进行招投标方案答辩。5 53C3C产品展示设计了解各种3C3C产品

17、展示空间的发 展；掌握3C3C产品展示空间的特 征及表现方法；掌握3C3C产品展 示空间手绘表现图技法；掌握 3C3C产品展示空间的组成及设计 方法；掌握 CADCAD PhotoshopPhotoshop 二 维制图软件操作的基本知识；掌 握3DMAX3DMAX三维制图软件操作的能设计3C3C产品展示空间的形式及材质；能进行3C3C产品 展示平面布局的创意设计和 流程图设计；能绘制CADCADS 电脑彩色平立面图。能用 3DMAX3DMAX绘制效果图；能进行PhotoshopPhotoshop后期贴图；能编写设计说明；能将方案内容 合理排版；能制作汇报PPTPPT基本知识。能进行招投标方案答

18、辩。3 3、从建筑装饰（艺术设计方向）职业岗位分析入手，依据行业对餐饮职业技能的 层次要求，教学中采用岗位分项、能力分块、虚拟任务驱动，从低到高逐级递进的教 学模式，建设配置，整合规划课堂教学、实践教学计划、开发实训项目、建设实训室、 实习基地，使理论教学与实践操作一体化。表四实训项目与学时序号项目模块实训项目学时1 1室内空间设计概述掌握现代室内手绘表现的基本方 法。2 22 2了解中式风格家居室内空间的要 素。4 43 3掌握现代室内手绘表现的基本方 法。4 44 4能手绘家居室内平立面图2 25 5能用电脑表达效果图。4 46 6能手绘室内透视图4 47 7能进仃现代豕居平面布局的创意

19、设计。4 48 8掌握3DMA3DMA三维制图软件操作的基本知识6 69 9家居室内空间设计能设计中式风格室内元素的形式4 4及材质1010能制作汇报PPTPPT2 21111能进行招投标方案答辩。2 21212能进仃现代豕居平面布局的创意设计4 41313掌握现代家居各种户型室内空间的类型及设计原理。4 41414了解现代室内风格流派和历史沿 革。2 21515掌握现代室内空间的特征及表现 方法。6 61616能绘制CADCAD及电脑平立面图6 61717能绘制办公室效果图。4 41818能进行办公室平面布局的创意设计。2 21919能进行PhotoshopPhotoshop后期贴图4 42

20、020能绘制CADCAD及电脑平立面图6 62121能绘制会议室效果图。2 22222办公室内空间设计能设计办公室室内元素的形式及 材质。2 22323掌握办公室的类型及设计方法。2 2能进行办公室平面布局的创意2424设计。4 4能设计3C3C产品展示空间的形式及2525商业展示室内空间设计材质2 22626能用3DMA3DMA総制效果图6 6能设计餐厅室内元素的形式及材2727质2|2828能绘制CADCADS电脑平立面图4 42929餐饮娱乐室内空间能绘制咖啡馆效果图2 2设计能进行咖啡馆平面布局的创意3030设计2 2能设计咖啡馆室内元素的形式及3131材质2 23232掌握咖啡馆表现

21、图技法2 2总？? ?？计1081084 4、采用校企合作、工学结合、“双元制”实习管理的实践模式，组织实践课教学。 采用循序渐进的形式，分阶段进行，先校内模拟实训，奠定基础；周末到设计公司见 习体验；最后毕业实习到建筑装饰（艺术设计方向）顶岗工作，使教学一实习一就业 一体化。5 5、充分利用先进的教学手段、创新的教学方法进行教学；为了更好地获得教学效 果，使用多媒体教学，网络资源教学，视频教学等教学手段；同时采用案例分析法、 情景模拟法、现场教学、示范教学、项目教学等方法进行教学，让学生参与体验，提 高学习的兴趣。6 6采用小班制、分组制训练方式，开展实训课教学。聘请在设计公司工作的兼职实训

22、教师，保证实训课的成效，同时使学生了解最新设计公司信息。7 7、加强课后作业管理，包括个人作业、小组作业、实训作业的布置、指导和评估, 提高学生课后自觉学习的意识和能力。8 8、充分发挥“第二课堂”的作用，鼓励和指导学生开展社会实践，定期举办与课 程教学内容契合的专业技能比赛，专题讲座等，将课程教学延伸到课后，引导学生积 极学习和主动学习，培养专业综合能力。9 9、 室内设计CADCAD课程考核与职业技能资格考核体系接轨，建立与职业技能资格考核体系接轨的能力评价标准。课程考核的内容以项目课程化工作任务和实际工作 过程为主：a.a.理论部分采用闭卷笔试；b.b.实训部分：由教师设计场景和题目，学生抽 取试题后，根据试题要求进行模拟服务考试；C.C.职业