小学班级活动策划书

1、小学班 级活动策划书篇一：小学班 级活动设计 方案小学班 级活动设计 方案发布者： 陈先珍发布时间： 2011-12-10 16:00:09小学班 级活动设计 方案小学一年 级新生刚刚入校， 对周遭环境和人都不是很熟悉，再加上他 们社交经验缺乏，因此容易 产生孤独感和不安全感， 为了增进同学之 间的感情， 给学生一个互相交流的机会，以此来方便以后的学 习生活，而且小学生 刚进学校强烈渴望有个同伴和自己一同玩耍和学习，于是我 们以“做朋友 ”为 切入点，同 时贯穿一系列游 戏，展开 这次好玩又有趣又有意 义的交流活 动。教育目 标：让小学生 对新入的班集体有个整体的认识通过一系列活 动在他们心中

2、形成一个班 级荣誉感和班 级归属感提供一些交朋友的技巧，让他们主动拓展自己的朋友圈同学之 间相互信任互相友 爱，提高班上的凝聚力和向心力，塑造一种“家”的氛围实施过程：第一阶段：地点在室内， 时间为 一节课，首先：把收集到的学生照片 组成一个多媒体相册放映出来 让学生对班上成 员有个初步的了解其次：将 预先制作好的姓名卡片贴在相应学生的身上，以便其他同学认识你。第二阶段：地点在 户外，时间为 一节课，具体活 动为游戏，有奖罚制度， 赢了的奖励红花，输了的要表演 节目具体活 动环节 ：室内名字说说看。以五人 为组围 成一个圈， 说自己的名字。方式是第一个说， “我是甲 ”接着的一个是 “我是甲旁

3、 边的乙 ”，接着的一个是 “我是甲旁 边的乙的旁 边的丙 ”，依次 类推。然后再倒过去说。能够准确无 误的，可奖红花一朵 。 时间预 定 15 分钟 。找朋友。 15 分钟，让同学们自己去找想交的朋友。方式可以是，你觉得这同学你想和他成为朋友，先可以向他介绍你自己。然后， 让他介绍自己。最后可以看谁，交的朋友最多。也以红花作为奖励。室外1、快乐向前冲，班主任分好 组，十人一 组 。总 共两组 。两 组进行比赛 。比 赛规则 是每一次双方派两人捆着脚，一起走到 设定的地点。走的 长度为 5 米。看那 组赢 得次数最多。 赢得最多的那 组可以奖励红花。并且老 师在每场比赛时要记时，选出双方最快的

4、和最慢的两组，再进行比赛。选出最快的和最慢的。最慢的要两人一起表演节目。唱歌或者其他。最快的可以 奖红花。 30 分钟2、表彰大会：大家数数看谁的红花最多。然后 进行表扬，总结。班队老师注意事 项：班主任事先要安排几个性格外向的同学带动气氛，特 别是找朋友那个环节，需要这些同学去 带动那些内向的同学。在快 乐脚环节时 ，要保持 纪律，特别是保证学生的安全。活动设计创 新点：找朋友 环节，给他们自由交流。体 现以学生 为主体，老 师为辅的观念。篇二：新 时期小学生班 队主题活动方案 (共 16 个 )新时期小学生班 队主题活动方案（共 16 个）目 录活动 1：“红领巾相约中国梦 ”主 题班队活

5、动方案活动 2：“学雷锋 见行动”主题班队活动方案活动 3：“学雷锋 树新风”主题班队活动方案活动 4：“我是文明小学生 ”主 题班会活 动方案活动 5：“做一个受人尊敬的小学生”主题班队活动方案活动 6：“安全系着你我他 ”主 题班队活动方案活动 7：“防溺水安全教育 ”主题班会活 动方案活动 8：“预防火灾事故 ”主题 班会活 动方案活动 9：“预防触电和雷击 ”主 题班队活动方案活动 10：主题班队活动 减负以后活动 11：主题班队活动 真心相 处活动 12：主题班队活动 友谊之光活动 13：主题班队活动 做朵红花献老 师活动 14：主题班队活动 当好值日生活动 15： “祖国 妈妈我爱

6、您”主题班队活动方案活动 16： “我们 一起成 长 ”主题 班队活动方案活动 1：“红领巾相约中国梦 ”主 题班队活动方案队课目的：1. 以少先 队员的十岁为成长起点，引 导队员 回顾成长历程，重温曾 经的幸福瞬 间；2. 观看党的 “十八大少年儿童版 动漫宣传片 ”，在 寻找、体 验、交流等活 动中，理解党的十八大精神，明白中国梦的内涵，引 导学生确立正确的梦想；3. 观看学校最近十年取得的成 绩，感受家 乡变化，培养学生自豪感；4. 展望祖国美好未来，明确自己肩 负的责任，树立远大的理想，从 现在起为实现 理想做好准备。队课准备：1. 指导队员 收集自己成 长幸福瞬间的照片、党的十八大相

7、关信息、家乡、学校发展等资料，剪辑成“党的十八大少年儿童版动漫宣传片 ”。2. 各小队创作的 “我学十八大精神 ”手抄 报、童谣等作品。活动程序：一、 整队、报告人数二、 岀旗、敬礼三、 唱队歌四、 宣布活 动开始， 进行活动（一）快 乐成长晒幸福甲：十 岁，是鸟初展翼；乙：十 岁，是旭日 东升；甲：十 岁，又是人生 长河中的一个里程碑；乙：今年十 岁的我们，会以十 岁为骄 傲，以十 岁为起点。合：我 们将培养自信、努力学 习、独立自 强，做让老师称心的好学生， 让父母省心的好孩子。我们将带着关心、梦想、感恩，尽情地飞翔。甲：想不想看看自己十年前可爱的样子？（课件出示队员们小时候的照片）乙：猜

8、猜照片上的人是谁？（出示人名后， 请照片上的主人 说说照片上的故事或自己名字的含 义） 甲：光阴似箭，日月如梭，从哇哇啼哭的 婴儿成长为光荣的少先 队员，我们长大了！在我 们的成长路途中，少不了父母和他人的关 怀，让我们在美好的 记忆长 河里， 寻找一下那些幸福的瞬 间！（请队员 出示体 现幸福瞬 间的照片， 进行情境描述，体会快 乐幸福。家庭里、在学校的活动、或社会 实践活动）乙：徜徉在幸福的长河里，我不由得想起一首歌让我们荡 起双桨， 让我们一起 欢唱吧！（二）了解十八大，感受中国梦甲：同学 们，刚才唱的歌 词中有这样一句： “是 谁给我们安排下幸福的生活？ ”你们 知道是谁吗？（中国共

9、产党）中国共 产党是一心一意 为人民服 务的党，是 为名造福的党。不知大家是否 还记得去年召开的党的十八大？乙：当然 记得！请看动漫片：（播放 “党的十八大少年儿童版 动漫宣传片 ”剪 辑片一：党的十八大） 甲：还有的队员为 此制作了精美的手抄 报呢！（队员展示自己制作的十八大历史背景、十八大精神解读等手抄 报）乙：还有队员根据自己学 习十八大精神的体会，创作了不少童 谣呢！（请队员们 朗读自创童谣）甲：他 们可真棒！我 们要向他 们学习，正如大学者 顾宪成所说：“风声雨声读书声，声声入耳；国事家事天下事，事事关心。 ”乙：过去十年，我 们的变化大，祖国的 变化更大。 让我们一起来看看祖国的变

10、化 （播放 “党的十八大少年儿童版 动漫宣传片 ”剪 辑片二：二十年 创新路） 甲：在中国共 产党的领导下，中国取得了 辉煌的成就，我 们的家乡也发生了巨大 变化。（播放采 访录音、图片等）乙：过去十年，我 们的学校 变化也是巨大的！（展示学校建校十年的资料图片）甲：这些喜人的 变化都源自我 们怀揣的一个梦 中国梦乙：你知道什么是中国梦吗？（齐声朗读：中国梦）（三）激情昂 扬诉梦想甲：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。每一个学生都应该拥有自己的梦想，无 论这个梦想是什么， 这个梦想有多大。下面我 们就来听听大家的梦想是什么。（学生 畅谈梦想：个人的梦想、关心 张琪同学的 视频、对学

11、校、 对家乡、对祖国的心愿并将这些写在心愿卡上）乙：这是属于我 们十岁的梦想！ 请辅导员 老师帮我们收藏好。二十年后，我 们将会再回母校，看 这些梦想是否 实现。（将心愿卡放入心愿瓶中）甲：梦想提供了 创造和想象的 动力，梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个同学的梦想聚集起来，就 汇成了明天的中国梦。乙：实现梦想需要 坚持，需要 协作支撑，需要 积极探索。 对个人来是 说，就是相信自己、相信生活、相信未来。甲、乙：少年 强，则国强；少年富， 则国富；少年屹立于世界， 则国屹立于世界。 虽然今天的我 们不需要 经历战 火的洗礼不需要担心国土的 沦陷，但是，我 们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切

12、 贡献出自己的力量。 让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响 应时代的召 唤，让民族精神 传统的火炬一代一代的 传下去吧 !（集体朗 诵少年中国 说）五、 中队辅导员讲话六、 呼号七、 退旗、敬礼八、 宣布主 题中队会结束活动 2：“学雷锋 见行动”主题班队活动方案【四（ 1）班 2014 年 3 月】活动目的：1通 过雷锋的生平 简介及其 实的故事，使学生知道雷 锋的一生是全心全意 为人民服 务的一生，从而激 发学生自 觉地向雷 锋叔叔学 习。2利用介 绍、评议等形式，使学生知道雷 锋精神已在班集体中生根 发芽，开花 结果。通过活动，希望更多的 “小雷 锋 ”出 现在我

13、们的日常生活中。活动准备：1收集一些雷 锋生前的格言和先进事迹。2学唱歌曲学 习雷锋好榜样。3课件、无线话筒。活动过程：一、主持人 导出队会主题合：尊敬的 领导、老师、同学 们，上午好！甲： XX 班队会现在开始！（ “现 在开始 ”，全班 齐说 。）乙：全体起立，行队礼，升 队旗，唱 队歌。甲：三月，阳光明媚。乙：三月，万物复苏。甲：三月，春 风送暖。乙：三月，大地 换新颜。甲：同学 们，三月，是什么日子呢全班答：学雷 锋活动日。（此 时，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及 队会主题。）乙：对了。合：（手指大屏幕） “学 习雷锋好榜样 ”，接 过雷锋手中的 枪，我们要做新时期的共产主义接班人

14、。乙：是啊，共 产主义的接班人就要 继承革命英雄的光荣传统。二、让学生了解雷 锋是一个自 强不息、全心全意 为人民服 务的好战士1请 听录音：雷锋的生平雷锋叔叔出生在一个 贫苦的农民家庭里， 7 岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平 时他勤勤 恳恳、踏踏 实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服 务。 为此，他多次立功。雪锋叔叔因公 牺牲时，年仅 22岁。甲：雷 锋叔叔的一生 虽然短暂，但他的光 辉形象却永 远留在世人的心中。2请 看大屏幕：雷 锋故事联播故事（一）人民的勤务员雷锋自己十分 节俭，一双袜子 补了又补还舍不得更 换，却用自己每月

15、仅有的 6 元津贴为全班战友们购买 了学习书籍。他不 仅自己认真学习，而且 带动战 友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。 1960 年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20 元钱 。在出发去灾区救灾 时他又把 100 元钱以一名解放 军战士的名 义捐给抗洪救灾第一 线。故事（二）助人 为乐一天，雷 锋因公出差，踏上了从 抚顺开在沈阳的列 车。上了 车，他看到旅客很多， 连忙把自己的座位 让给了一位老人。他看到列 车员很忙，就又 动手帮着 扫地板，擦玻璃，收拾小桌子， 给旅客倒水，帮助 妇女抱孩子， 给老年人找座位，帮助中途下 车的旅客拿 东西。一些旅客不住地招呼他： ”同志，

16、看你累得 满头大汗，快 过来歇歇吧！ ”“我不累。 ”雷 锋叔叔是永远不知道累的。甲：同学 们，看了雷 锋叔叔的故事，你 觉得他是一个怎 样的人呢（ 评议后找小组代表回答。）乙：雷 锋叔叔在数百篇日 记里，记录了他成长的足迹， 总结出许多人生的格言，留 给我们一笔宝 贵的精神 财富。3请 听格言朗 诵（事先找 6 名朗读能力、表演能力 强的同学上台朗 诵演示。） 人的生命是有限的，可是为人民服 务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去 ? 一滴水只有放 进大海才永 远不干，一个人只有当他把自己和集体事才能有力量。业融合在一起的 时候， 一块好好的木板， 钉子为什么能打 进去因为

17、钉子有两个 长处：一个是 挤劲，一个是 钻劲 。我们在学习上也要提倡 这种 “钉子 ”精神。 我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。 青春啊，永 远是美好的，可是真正的青春只属于永永远谦虚的人。远力争上游的人，永远忘我 劳动的人， 对待同志要像春天般的温暖， 对待工作要像夏天一 样火热，对待个人主 义要像秋 风扫落叶一样，对待敌人要像 严冬一样残酷无情。合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。乙：这就是雷 锋叔叔， 虽然他离开了我 们，但他的精神却 闪耀在祖国的大地上， 闪耀在校园的每一个角落， 闪回在 XX 班的集体中。三、使学生明白 “雷 锋精神 ”在 现实生活中仍然

18、存在，以点 带面，促 进更多的同学向雷 锋学习1请 听校园广播。（即 XX 同学拾金不昧的事迹，提前从广播中 录音。） 甲（采访）； 请问你是 XX 同学吗（是） 我是 XX 电视台的记者， XX 同学，当你 捡到一块昂贵的手表时，心情是怎 样的（焦急。） 为什么焦急 为什么要交 给老师乙： XX 同学的事迹登 载在（ XX 报）上，出 现在电视 屏幕上， 传遍了整个校园。 继 XX 之后又一个 “活雷 锋”出现了。2请 看小品（看 报纸）。一名同学拿着 报纸，急匆匆地从外面跑进教室，大声叫到：“看报，看报！特大新 闻，特大新闻。 ”同学 们争先恐后地叫着： “我看看，我看看，是 谁 ”“大家

19、不要叫，不要叫， 让我给你们读 。”（ 读 XX 报上的通 讯稿，即 XX 同学的事迹。）甲； XX 同学，你能不能把事情 经过讲给 我们听听呢（ XX 同学讲事情的 经过后，同学 们献花。）乙：小雷 锋一个接一个地出 现，上星期 “手拉手献 爱心“捐款活 动，我班的 54 名同学都拿出了自己的零花 钱，其中两位同学捐了 20 元，还有 6 位同学捐了 5 元。（主持人 请几位同学站起来，并表示感 谢。） 钱虽少，但雷 锋的精神是不可磨 灭的！甲：是啊！从 这些同学的行 动中，我 们懂得了什么全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学 习，天天向上，做一名真正的共 产主义接班人。（“接班人 ”，全体

20、起立，行 队礼。）乙： “学雷 锋，做好事 ”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永 远是我们学习的榜样！下面（开 “火 车 ”，学雷 锋）活动开始（即老 师自编学雷锋活动三字 经，每个同学都有 动作，“火车 ”开完后，最后几句全班 齐说 。）一是一，二是二，不 缩小，不 扩大。学雷 锋，见行动，进教室，开窗 户。同学 们，勤学 习，多思考， 齐进取，爱祖国， 爱人民，做一名，好学生。甲： “雷锋 精神 ”在我 们心中永 驻，“雷锋精神 ”已在我 们心中生根。同学 们，学习雷锋好榜样（手指大屏幕）， 让我们一起唱起来吧！（全班唱学 习雷锋好榜样）合：班会到此 结束，谢谢！四、老 师总结同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷 锋是我们学习的楷模，雷 锋精神又 给我们指明了前 进的方向。通 过这次队会，我相信会有更多的 “小雷 锋 ”出现 在我们的周围。同 时，也希望同学们继承革命英雄的光荣 传统，努力学 习，做一个合格的共 产主义事业接班人。小结：增强雷锋精神在学生心中的意识， “小雷 锋 ”出 现在我们班的日常生篇三：小学生班 级元旦活 动方案小学生班 级元旦活 动方案一、活 动主题 ： 2