2021年声音与环境知识点归纳 声音与环境知识点练习题

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年声音与环境知识点归纳 声音与环境知识点练习题 从环境爱护的角度噪声是指阻碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。以下是我为你整理的声音与环境学问点及练习题，盼望能帮到你。 声音与环境学问点 1、产生：声音是由物体的振动产生的，振动停顿，声音就停顿;振动发声的物体叫声源 2、传播：声音的传播需要介质，真空不能传播声音。声音在介质中是以波的形式传播;在不同的介质中传播速度不同，一般在固体中传播最快，气体中传播最慢。15的空气中声音传播速度为340m/s。 3、声音的三个特性： (1)音调：人耳感觉到声音的凹凸叫音调

2、;音调的凹凸跟发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高。 (2)响度：人耳感觉到的声音的强弱，响度的大小跟发声体振动的幅度有关;振幅越大，响度越大;响度还跟间隔 发声体的远近有关。 (3)音色：又叫音品，不同的发声体发出声音的音色不同。 4、频率的凹凸打算音调的凹凸;振幅的大小打算声音的响度。频率的单位是赫兹，符号是hz，人能感受到的声音频率范围是20hz20000hz。人们把低于20hz的声音叫次声，高于20000hz的声音叫超声。超声的应用有：超声波粉碎结石、声纳探测潜艇、鱼群，b超检查内脏器官。 5、乐音与噪声： 乐音：动听悦耳、使人开心的声音;是物体做规章振动时发出的声音。 噪声：使人

3、们感到厌烦、有害身心安康的声音;是物体做无规章振动时发出的声音。人们用分贝来划分db声音的强弱的等级。 6、掌握噪声的三个途径是：吸声、隔声、消声;即在声源处、在传播途径和在接收处掌握。 7、声的利用：(1)声音可以传递信息：如渔民利用声纳探测鱼群 (2)声音可以传递能量：如某些雾化器利用超声波产生水雾 8、回声：声音在传播途径中遇到碍物被返射回去的现象，叫回声。如回声比原声到达人耳晚0.1s以上，人耳能把他们区分开，否那么回声会与原声混在一起会加强原声。利用双耳效应可以听到立体声。 声音与环境学问点练习题 一、填空题(111题每空1分，第12题每空3分，共 37分) 1.(2021安徽)成语

4、万籁俱寂常用来形容夜晚的安静，从声音特性分析，这主要是指夜晚声音的_很小。 2.(2021湖南株洲)掩耳盗 铃是大家特别熟识的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻挡声音的 ，又没有阻挡声音的 ，只是阻挡声音进入自己的耳朵。 3.(2021江苏南京)噪声是由发声体 产生的，中考期间，考场附近禁鸣喇叭，这是在 _(声源处或传播途中或人耳处)减弱噪声。噪声也是一种能源，最近科研人员开发一种t恤衫，它能在噪声环境下发电，把机械能转化为电能，为随身携带的小电器准时充电。 4.(2021江苏苏州)敲击鼓面，在听到鼓声时，还可观察鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的_产生的;鼓面的_越大，鼓

5、声的响度越大. 5.(2021山东滨州)汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提示人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递 。 6.(2021山东德州)音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发生是因为琴弦在 ，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了转变声音的 。 7.(2021山东烟台 第13题)如下图是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调一样的是 ;响度一样的是 。 8.(2021江苏扬州)小明将手机悬挂在密闭的玻璃瓶中，用抽气机抽去瓶中的空气，大电话呼叫瓶内的手机，手机 (能或不能)接收到呼叫信号，这说明 ;你 (能或不能听到瓶内手机的声音，)这说明 。 9.(

6、2021四川广安) 2.声音是靠物体的 产生的，声音能在 体、 体和 体中传播，在_中传播最快，在空气中的传播速度是_m/s。 10.(2021四川南允)某种昆虫靠翅膀振动发声，假如这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，那么它振动的频率是 hz，人类 听到这种声音(选填能或不能) 11.(2021甘肃兰州)日常用语中声音的高与低，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的。例如一名男低音歌手正在放声高唱，这里的低是指 。高是指 。 12.如图，甲是探究声现象常用的装置，请依据要求回答下列问题： (1)泡沫塑料球被音叉弹起，这个现象说明 ; (2)泡沫塑料球在试验中起什么作用 ; (3)加大敲音叉

7、的力度，依据发生的现象，你由此可得出什么结论? (4)如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全一样的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明 二、选择题(4分13=52分) 1.(20 12广东广州)小明的发言声音太小，教师要他大声重复一次，教师是要求小明进步声音的( ) a. 音调 b. 频率 c. 响度 d. 音调及响度 2.声音从水中传入到空气中，它的传播速度的大小将( ) a.不变 b.变大 c.变小 d.不能确定 3.(2021湖南益阳)以下有关声音的说法中，正确的说法是( ) a.真空不能传声 b.发声体振动频率越高，响度越大 c.发声体的振幅越大，频率越高 d.戴耳罩是在声源处减弱噪声 4

8、.(2021江苏宿迁)对于以下四幅图，说法正确的选项是( ) a.小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高 b.广口瓶中的空气越淡薄，人听到响声越大 c.纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低 d.安装噪音监测仪可以根治噪音污染 5.(2021江苏无锡)关于声现象，以下说法正确的选项是( ) a.闻其声而知其人是依据声音的响度来推断的 b.不敢高声语，恐惊天上人中的高是指声音的音调高 c.长啸一声，山鸣谷应是指次声波传播很远 d.隔墙有耳说明固体能传声 6.(2021山东菏泽)2021年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的鼓韵龙腾气概磅礴。下面有关说法中错误的选项是( ) a. 鼓乐声主

9、要是由鼓面振动产生的 b. 鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的 c. 鼓乐声是 经过空气传到现场观众耳朵的 d.由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气概磅礴 7.(2021山东聊城)以下说法正确的选项是( ) a.声音是由物体的振动产生的 b.声音在真空中也能传播 c.声音的传播不需要时间 d.女生的音调都是一样的 8.(2021四川内江)如图1所示，在两个完全一样的高脚玻璃杯内装有一样深度的水，当用筷子轻轻敲击杯子时，两个杯子就会发出一样的声音。那么以下说法中正确的选项是( ) a.当用筷子敲击甲杯让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯不能发出声音 b.当用筷子敲击甲

10、杯让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯能发出声音，产生了共鸣 c.当用筷子敲击杯子时，甲的音调较低 d.当用筷子敲击杯子时，乙的音调较低 9.(2021四川宜宾)小强在用法小提琴前，经常旋动琴弦轴调整琴弦的松紧，这样做的目的主要是为了转变声音的( ) a.响度 b.音调 c.音色 d.速度 10.(2021贵州安顺)以下关于声现象的说法中正确的选项是： a.一切发声的物体都在振动 b.声音在不同介质中的传播速度一样 c.声音在真空中的传播速度为340m/s d.大路旁安装声障墙是在声源处减弱噪声 11.(2021四川绵阳)以下关于声音的说法，正确的选项是 a.噪声不是由物体振动产生的 b.一

11、切正在发生的物体都在振动 c.只要物体振动，我们就能听到声音 d.声音的传播速度在固体中肯定比在液体中快 12.(2021四川凉山)我们生活在声的海洋中。关于声音，以下说法中正确的选项是( ) a.只要物体振动，我们就能听到声音 b.振动停顿，发声也肯定停顿 c.区分不同人的说话声音，主要是通过音调区分 d.声波在真空中传播速度最快 13. (2021 徐州)暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声.他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，依据听到的声音进展推断。在他设计的以下几组比拟因素中最合理的是 a.塞上瓶塞和不塞瓶塞进展比拟 b.把瓶胆放在近处和远处进展比拟 c.用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进展比拟 d.将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进展比拟 声音与环境学问点练习题答案 一、 填空题(37分) 1.响度 2.振动 传播 3.无规律振动 声源处 4.振动 振幅 5.信息 6.振动 音调 7.甲乙 甲丙 8.能 真空能传播信号 不能 声音不能在真空传播 9.振动 气 液 固 固体 340 1