口技练习题设计

1、口技练习题设计口技练习题一、本文选自 ，这本书是 朝的 编选的一部笔记小 说集。本文的作者是 朝的 。二、给加点的字注音：1. 屏障() 2. 呓语() 3. 齁声 ( )4. 曳屋许许声 ()() 5. 几欲先走 ( )三、解释加点的词。1、京中有善口技者() 2、 施八尺屏障 () 3 、众妙毕备 ( )4 、会宾客大宴( ) 5 、众宾团坐 ( ) 6 、夫叱大儿声 ( )7、宾客意少舒 () 8 、虽人有百手 ( ) 9 、妇抚儿乳 ( )10 、奋袖出臂 ( ) 11 、但闻屏障 ( ) 12 、其夫呓 语( )四、指出下列词语在不同语言环境中的含义及词性。1 众妙毕备 以为妙绝2

2、宾客意少舒 少壮不努力3 满坐寂然 坐屏障中4 手有百指 指其一端五、选择恰当的表示时间的词语，填在括号里，并在横线上解释词语。( 既而俄而少顷一时 未几 )1.( )，但闻屏障中抚尺一下。2.( )，儿醒，大啼。3. 当是时，妇拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，齐发，众妙毕备。4.( )夫齁声起，妇拍儿变渐拍渐止。5.( )百千人大呼， 百千儿哭， 百千犬吠。第 9 页六、用现代汉语说出下列句子的意思。1、满坐寂然，无敢哗者。2、一时齐发，众妙毕备。3、中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作 ;4、又夹百千求救声，曳屋许许声5、凡所应有，无所不有。6、虽人有百手，手

3、有百指，不能指其一端 ; 人有百口，口有百舌，不能名其一处也。7、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。8、忽然抚尺一下，群响毕绝。七、思考并回答下列各题。1、口技一文中“众妙毕备”一语中的“毕”字和下 列词语中的“毕”字用法相同的一项是 . ( )A.毕业典礼B.毕生精力C.丑态毕露2、“不能名其一处”中的“名”和下列词语中的“名” 用法相同的一项是 ( ) 。A. 莫名其妙 B. 至理名言 C. 有名无实3、第一段写什么内容 ?文章最关键字眼是什么 ?4、文中口技者共表演了哪几个场景?5、课文中描写了听众的哪几处表现?这些描写有什么作用?6、文章开头和结尾一再强调道具的简单，

4、有什么作用八、古今异义微闻有鼠作作索索 闻 古义 今义 九、划分句子的朗读节奏遥闻深巷中犬吠 于 是宾客无不变色离席十、用原文填空：文中极写声响的多杂，盛赞表演者口技之“善”的语句：文中写口技表演的以假乱真、惊慌欲逃的语句:总写失火的声音之逼真的句子：侧面烘托口技人表演技艺高的句子是什么 （ 写出两句 即可）第二自然段写品技表演的顺序是 、写听众情绪随着表演而起伏变化的句子是 真切地说明拍儿声由小到大的句子是 写宾客如亲临火灾现场的句子是 十一、回答下列问题:文章第三节中“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。”这几句话的作用是什么 ?由“遥闻”至“以为妙绝”，写出声音由远而近、由外而内、由

5、大而小、疏而密、由少而多的过程，作者抓住哪些词语的变化分层展现这一情景的 ?文章第四节运用了 和 相结合的表现手法，这样写有什么好处?写出两个与“不能名其一处也”的“名”字用法 一致的成语。 写出一个与“几欲先走”的“走”字用法一致的成 语。 辨析下列表示时间的词语，将它们分别填在横线上。 （ 小心哟 !）A.少顷 B.既而 C.是时 D. 时 E.未几 F.忽 G. 俄而 H. 忽然表示突然发生： 、 表示同时发生： 表示在特定表示相继发生：的时间内发生： 表示过了很短时间就发生： 、 、 课文依次描写了 、 和三个情景，目的在于 ，即是紧扣“京中 有善口技者”中的一个“ ”字。选文第 1

6、段交待了哪些事 ?在全文中有何作用 ?第 1 段中用 4 个“一”列举道具，有何用意 ?统领全文的关键字眼是 ，作者是通过描写和 描写来体现的。“满坐寂然，无敢哗者”体现了观众怎样的心情 ?(11) 第2段描写口技人表演的声响，其顺序是什么(12) 选文中最能体现口技人摹拟效果的一句是(13) 众宾客听了表演后都“以为妙绝”，请问“妙”在何 处?圍“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹”表现了听众听表演的哪些内心感受 ?参考答案一、虞出新志 清 张潮 清 林嗣环二、píng yì h o u yè h u j i三、(1) 擅长 (2) 设置 安放 (3

7、) 全、都 (4) 适逢 正赶上 (5) 围绕(6) 呵斥 (7) 心情 (8) 即使 (9) 喂奶 (10) 扬起 举起(11) 只 (12) 说梦话四、妙： (1) 妙处 好处 少(1) 稍微 坐 (1) 通“座” 指(1) 指头(2) 美妙 (2) 少年 (2) 坐在 (2) 指明五、1 少顷 2 既而 3 一时 4 未几 5 俄而六、1 全场静悄悄的，没有一个敢喧哗的。2 同时响了起来，各种声音都具备了。3 其中夹杂着房屋倒塌的声音，烈火燃烧爆炸的声音， 呼呼的风声，成百上千的声音一齐响了起来。4 还夹杂着成百上千的求救声，救火的人们拉倒燃烧的 房子时一齐用力发出的呼喊声。5 凡是应该

8、有的声音，没有一样没有的 ‘6 即使一个人有上百只手，一只手有上百个指头，也不 能指明其中的任何一种声音，即使一个人有上百张嘴，一张 嘴有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方。7 于是宾客没有一个不吓得变了颜色离开座位，扬起衣 袖，露出手臂。8 忽然醒目一拍，各种声音都消失七、1 c 2 a3 交待口技者表演的时间、地点、设施、道具及开场气氛 。 “善”4 两个 一是四口之家在深夜由睡而醒、由醒入睡的情 形。一是发生在这个家庭附近的一场大火的情形。5 三次。 细腻的刻画听众的心理变化过程，表现这场 精彩的演出对听众具有的吸引力的表演效果，从而烘托口技 者技艺的高超。6 首尾呼应，结

9、构完整。烘托口技者技艺的高超。八、闻：古义听 ; 今义用鼻子嗅。九、遥闻/深巷中犬吠 于是/宾客/无不/变色离席十、虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲 先走。凡所应有，无所不有。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几 欲先走。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而 已。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。十一、以动写静，衬托深夜的静。犬吠 以动写静，烘托深夜寂静的气氛。欠伸、呓语 声音微弱_大啼、呜之、絮絮不止 说明四口由睡到醒，秩序渐进拍儿、呜啼、初醒声 一时齐发， 用短促排比句式，急促的语势，口技表演达到第一高潮。正面描写、侧面描写更为全面的表现口技表演者的高超技艺。莫名其妙、惊诧莫名、莫可名状 走马观花F H D B C A E G梦中醒来、继又入睡、失火救火 表现口技人高超的 表演技艺 善交待了口技表演者，演出的时间、地点、设施、道具 及听众情况和开演气氛。为下文