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文档简介

1、课题28.我的舞台课时课型新授教学内容教学目标记记 1掌握“不解之缘、暗无天日、眼冒金星、一反常态、为所欲为、暑去寒来、不在话下、窃窃私语、无言以对”等词语。感受“舞台对我有着神奇的吸引力”，体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。引导 2学生充分朗读、画、找语句来感知课文，表达自己的感悟。 3感受戏剧表演艺术的神奇魅力教学重点感悟戏剧表演艺术的神奇魅力。教学难点体会走艺术之路的艰辛以及不一般的勇气和毅力。教学准备教师准备教学课件学生准备预习本主备教师冯春红审核教学过程教学环节主案个性修改一、导入新课高山流水、月光曲抚慰我们的心灵，蒙娜丽莎带给我们“神秘的微笑”，这就是艺术的魅力。同样舞台艺

2、术也有着神奇的吸引力。今天我们一起学习课文我的舞台（板书课题）。二、探索新知一、自读课文，感受艺术的魅力1、自读思考。作者对”舞台“有怎样的感情？找出文中的句子。2、交流、讨论。1）.作者对“舞台”有着怎样的情感？找出文中句子。2.）文中的哪些描写让你感受到了这一点？默读课文，用横线画出相关句子，完成表格。3.）品读文章最后一句话，找出文中体现这句话的句子，并说说你受到了哪些启发？3、自主学习，体悟道理1.）情感：舞台对我有着神奇的吸引力。2、）什么时段舞台在哪里做 什 么还没有出生时娘胎当舞台在肚子里“登台唱戏”、“大闹天宫”刚会走路时小床当舞台模仿母亲“演戏”随母亲演出时每场必到舞台察言观

3、色，学形记词六岁时侯练功毯当舞台拜师学艺，暑去寒来，刻苦学习学艺几年后客厅当舞台给到家的客人开“个人晚会”3）.句子：“六岁的小女孩让观众看我哭哭啼啼地演戏，像什么话呀？” 启示：体会到作者学艺的艰辛，她的成功离不开勇气和毅力。我们也是一样，要想做任何事时都能成功，就要具备这种勇气和毅力。4）.文章最后一自段：我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。这段话起着总结全文的作用，把“舞台”比作“一炉火”，是因为舞台炼就了“我”的勇气和毅力。三、应用实践说说自己对某项艺术的热爱，和学习过程中遇到的困难。四、总结拓展选择加点字的正确读音模仿（m m）喝彩（h h）绷着脸（bn bn）倒栽葱（do do）蹿上（cun cun）自作自受（zu zu）憋闷（mn mn）肖像（xio xio）有朝一日（zho cho）板书设

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