2019经典大学教师社会实践报告5篇

1、2019 经典大学教 师社会实践报告 5 篇社会才是学 习和受教育的大 课堂，让我们一起来看看老 师们的实践总结吧，那大学教师社会实践报告有哪些呢 ?以下是学 习啦小编为大家收集整理的大学教 师社会实践报告的全部内容了， 仅供参考， 欢迎阅读参考 !希望能 够帮助到您。今年暑假有幸于 xx 县 xxxx 中学进行了为期十五天的 实践活动，真实的体验了一回当老师的感受，整个 过程让我受益匪浅。xxxx 中学包括初中三个年 级，此次 实践活动我参加了初一年 级的军训和初三年 级的部分教学工作。短短的十几天 时间让我对教师这个职业有了新的 认识，也从中学到了 许多。首先是初一年 级的军训工作。我有幸

2、成 为了二班的班 长，带领着一群稚气未脱的初一新生共同 经历了十天的 军训生活。因 为自己经历过军训 ，所以也能 够理解其中的 艰苦，为此也做了充足的准 备。可是我 还是遇到了一些意想不到的困 难。第一点就是来自家 长。几乎所有的学生都是由家 长陪同的，整个家 长队伍比学生的人数还要多，给军训带 来了不少麻 烦。许多学生看到有家 长陪同都不愿意自己 动手做事， 军训过程也是叫苦不跌。家长们不忍心看到自己的孩子在烈日下受苦，便百般阻挠。第二点来自学生。 这些学生都是 刚刚小学毕业，都还是孩子，又是 娇生惯养。 迟到掉队的就不用 说了，女孩子更是哭的唏哩 哗啦，对耐心是种极大的考 验。还有就是来自

3、我自己的压力。每个人都做 过学生，但不是每个人都理解做老师的难处 ，还有就是以 为理解的不理解。“纸上得来 终觉 浅，绝知此事要躬行 ”。没有 经验，没有帮手，一切都要靠自己慢慢摸索，一路走来，还真是不容易。本来军训结 束后我就要离开的，恰好初三年级开始补课了，我又借机 进行了几天的授课工作。 还好我的 专业是文学， 对于专业知识和课文的理解 还是有一定把握的。但是在真正进行的过程种还是磕磕 绊绊。第一次走上 讲台的感 觉，紧张，只有 紧张，脑袋里一片空白，愣了一分 钟才开始做自我介 绍，虽然之前做了充足的准 备，一节课下来我的衣服 还是湿了一大半。有了第一天的 经验，之后几天也就好多了。初三

4、的生活 紧张而忙碌，我也不敢大意，每 节课前都要做大量的准 备，以保证知识的摄入量。每天看着他 们争分夺秒，仿佛有种回到高三的感 觉，苦中有 乐吧。短短的十几天 实践过程很快就 结束了，充 实了漫长的暑假的同 时，我也从中学到了许多。第一，耐心和 细心。教 师这个职业让 人想到 总是 “春蚕到死 丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ” 的高尚，要做到 这些高尚是个漫 长的过程，甚至是一生的心血写成的，漫 长的过程当然少不了耐心和 细心。虽然我只做了 这几天的老 师，也明白了 这些的重要，更是从中受益良多。耐心的 处理每一件小事， 细心的观察身边的每一个人。其 实每一颗沙粒都是珍珠，只是要从不同的角度 观察

5、。第二，坚强和独立。 坚强是在不断打磨中建立起来的，能一个人坚强就学会了独立。经历了整个军训过 程，一群懵懂少年也成 长起来。整 齐的步伐和逐 渐黝黑的 脸庞证 明了心灵的成 长，原来的 娇生惯养也能独立生活了，陪伴他 们一起成 长的我也找到了快 乐和满足。第三，虚心和 团结。每个个体 组成了团体，所有人都 强才能团体强。 这次我带领的二班在最后的比 赛中取得了不 错的成绩，最后的依依惜 别更是大家感情的 证明。虚心学 习别人的优点才能提高自身的 实力，个人 实力强了才能壮大集体。不 仅是他们的成长，十几天时间了我和他 们也成了朋友，共同 奋进。第四，倾听和信任。 “兼听 则明，偏听 则暗 ”

6、，听取多方面的意 见，相信身 边的人，事情才能 顺利进行。有人 说倾听是一种 艺术，不要看一群小孩子，他 们的语言也是灵感的来源，快 乐的源泉。集体成 员之间的相互信任才能取得 团体的胜利，我从他 们身上学到了真诚和信任。这次实践活动让我对教师这个职业有了新的 认识，提高了自己的能力，开 阔了视野，为我的假期增添了快 乐，为以后的生活增加了信心。我会 记得那些学生，并在心里 为他们祝福。为了深入学 习 “从群众中来，到群众中去 ”的群众路 线教育活 动，实践“给人以希望、 给人以信心、 给人以力量 ”的中国教育梦，响 应 “向实践学 习，向人民群众学 习 ”的号召，踏 实践行理 论与实践相结合

7、的指 导方针，使得学生 认识自我、提高自我、改善自我，在 实践中锻炼实际 能力，在 实践中修正理 论误差，学院于 7 月 8 日至 8 月 31 日开展了 为期 55 天的综合社会实践，在学院党政 领导亲 切关怀下、分 团委各位同事指 导下，暑期社会 实践方向明确、覆盖面广、收效 显著，取得了一定的精神和社会效益， 获得了社会和各媒体的一致好评!一、扎实准备，为工作开展奠定基 础学院社会 实践工作是 对学生进行思想与科研教育的重要 组成部分，作 为社会实践工作的负责人，深知 责任重大，工作 务必积极而高效。在接到学院任命我 为社会实践筹备负责 人通知之前，由于一直 负责 社会实践相关工作，对于

8、实践工作有着敏 锐的判断，先期已 经做好了理 论储备 。在 6 月中旬，我便便 查阅往届资料 (诸如我院往年社会 实践总结、社会实践新闻报道，以及往期院 报和其他带队 老师、指导老师的工作 备案和会 议记录 ) ，向曾经长期负责社会实践工作的老 师咨询，多次与其他经验丰富老 师的交流，广泛地征求工作意 见和指导方法。通 过多渠道信息的融合，一段时间后，对于工作有了 进一步的理解。在筹备会议召开前，我事先与各位团队负责 人联系，询问工作开展的 实际问题 和社会难度，安排往年的社会实践先进学生与今年的 团队合作，使得一大批具有经验的老同学 带动了新同学，承前启后，继往开来。及 时获得各实践小分 队

9、最新情况，收集整理好团队负责人资料和联系号码、联系邮箱等，以防后期工作不能及时、有序跟 进。在各 团队 出发时 ，便已为后期的做好了筹划和充足的应急预案!会上，我 为学生们提供了具体的指 导资料，分发了实践物资，听取了大家的建 议，避免不足和失 误的重复出 现，为后期开展工作奠定了扎实的基础。二、悉心指 导，为深化实践指明方向作为赴 xxxx 社会实践的带队老师，我在内心早已把自己当做了 实践小分 队的一员，社会实践是先行者 带领一群后 进者的历练，没有老 师与学生的区 别，也没有上下 级之间的隔阂。为了能够使得实践顺利开展，我与同学 们在 8 月 11 日 8 月 18 日共计八天的 时间里

10、，紧密联系，认真调研，每天深入田 间地头走访农户 ，把 “支援中部 发展、共建物 联农业”这一主题落在实处 。 经过走访调研，我 们发现 ： xx 市 xx 县农业龙头 企业数量少、 规模不大， 带动力不强 ;农产品加工 层次低， 产品科技含量低 ;农民组织化程度低，利益得不到保障。基于我院率先 进行 “物 联网 ”研究 这一天然优势，我为同学们制定了 “每天一园，园园高效 ”的工作 计划。具体即：每天和同学 们调研一个果园、大 块农田或者植物园，了解科技指导农业的具体生 产情况，向已 经具备高技术含量的国家 级示范园区学 习，为没能高效生产作业的园区， 带去学院的研究成果，以运用于 实际。我

11、 们与当地 农户、种植园、 农产品加工企 业合作，推广物 联网农业的发展战略，提供国家所 给予物联网农业的优惠政策，帮助当地企 业又好又快地 发展农业，发展物联网农业。通过八天的 调研，我 们最后得出 结论：“农业信息化 发展 ”已成 为各乡镇企业的必经之路 ; “加快 现代化农业发 展”能有效地提高 农业发展水平 ; “农业 城镇信息化建 设 ”能快速促 进地区经济的发展 ; “加快 现代化农业发 展 ”的落 实已形成有效 载体 ;农业信息化 设备使用情况喜人，维护有待进一步提高 ;物联农业 拓展内涵， 农业项 目多样化，人工操作 简易化。作 为赴xxxxxx 小学支教 团队的指导老师，由于

12、两 队时间 冲突，并不 难亲身赶赴当地，由于正 值酷暑，每天通 过电话 向团队负责 人了解 队员的身体状况成了我工作的首要事项，毕竟身体是一切工作的基 础。由于支教活 动学院有着充足的 历史指导依据，所以每天通 过资料的互 传，了解他 们工作开展 进度，实践发展的问题，为他们制定详细的问题应对 方案和实际 开展办法。三、携手媒体， 为实践推广 积极影响在与媒体 协商后，与 xxxx 网、 xx 网、 xxxx 网、 xxxx 网、 xx 日报、 xx 晨报、xx 晚报等多家媒体形成 长期而稳定的合作关系。据个人 统计，今年暑期社会 实践各媒体 纸质、电子等形式 报道共计 9 篇，平均每个 团队

13、报 道 4.5 篇，同比增 长 47.5%; 共收到各 团队新闻报道 13 篇，经修改上 报 9 篇，上 报合格率 为 81.82% ，实现校外媒体 报道达到 85.71% 的比率，超 过预期的 75% 目标，团队综 合报道率为 76.37% 。其中除不可抗因素外，未发生任何报道遗漏或错误报道等不良状况。综合以上，社会 实践报道工作取得了突破性进展。四、及时总结 ，为多数同学拓 宽视野暑期社会 实践报道工作已然 结束，但是后期 总结工作依然在 紧张而有序的开展，本次社会实践工作的成 绩取得以及 经验教训将为后来的 团队甚至整个学院的工作提供一定的理论依据和指 导意见 。在 9 月 7 日前，赴

14、 xx 和 xx 的两个社会 实践团队已经把实践总结报告完稿，并通 过总结 会议，总结工作成果和 经验，讨论不足。及 时总结 ，并把 团队实 践成果以资料、展板等形式在学生中普及，拓展影响， 为多数没有直接参与到 实践中的学生拓 宽视野。回顾过去，展望未来，工作的机遇与 压力时刻并存，我将和其他老 师一道，以 饱满的热情，投身于 实践之中， 为学院的各 项事业努力奋斗 !一个月的暑期就 这样匆匆结束了， 还有我这一次的社会 实践。整日呆在学校中的我，尝到了生活的 现实和不易。或 许，这种真切的体会，才是我最宝 贵的收获。实习期间，我利用此次 难得的机会，努力工作， 严格要求自己，社会真的是很残

15、酷，很现实。我唯一 庆幸的是我 还是一名在校学生，我只有真正的把本 领学好，才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。 这一次参加社会 实践，我明白大学生社会 实践是引 导我们学生走出校 门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式 ;是促使大学生投身改革开放，向人民群众，培养 锻炼才干的好渠道 ;是提升思想，修身养性， 树立服务社会的思想的有效途径。透 过参加社会 实践活动，有助于我 们在校大学生更新 观念，吸收新的思想与知 识。社会 实践拉近了我与社会的距离，也 让自己在社会 实践中开拓了 视野，增长了才干，半个月的社会 实践，一晃而 过，却让我从中 领悟到了很多的 东西，而这些

16、东西将让我终生受用。一、待人要真 诚踏进办公室，只 见几个陌生的 脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯 ，每一天早上 见到他们都要微笑的 说声 “早晨 ”或 “早上好 ”，那是我心底真 诚的问候。往往一些 细微的东西容易被我 们忽略， 轻轻的一声 问候，却表达了 对同事对朋友的关 怀，也让他人感觉到被重视与被关心。 仅仅几天的 时间，我就和同事 们打成一片，我想，就 应是我的真 诚，换取了同事的信任。他 们把我当朋友，也愿意把工作分配 给我。二、要善于沟通沟通是一种重要的技巧和潜力， 时时都要巧妙运用。 认识一个人，首先要 记住对方的名字。了解一个人， 则需要深入的交流。而

17、这些，都要自己主 动去做。三、要有 热情和信心其实，不管在哪个行 业，热情和信心都是不可或缺的。 热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目 标奋斗 ;耐心又 让我们细致的对待工作，力求做好每个 细节，精益求精。激情与耐心互 补促进，才能碰撞出最美 丽的火花，工作才能做到最好。五、要主 动出击当你能够选取的时候，把主 动权握在自己手中。我想很多人和我一 样，刚进实习单 位的时候，都做 过类似复印打字的 “杂活 ”。或 许同事们认为 你是小字 辈，要从小事做起，但有些时候，是因 为他们心中没底，不明白你能做什么。做 “杂 活”是工作的必需，却无法 让我学到什么。我决定改 变自己的命运。有些 东西不

18、能 选取，有些 东西却能 够选取。份内的工作当然要 认真完成，但勇敢的 “主动请缨 ”却能 为你赢得更多的机会。只要勤 问、勤学、勤做，就会有意想不到的收 获。六、要讲究条理如果你不想 让自己在 紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好 习惯。 “做什么事情都要有条理，”这是经理给我的忠告。其它的工作也一样，讲究条理能 让你事半功倍。社会才是学 习和受教育的大 课堂，在那片广 阔的天地里，我 们的人生价 值得到了体 现，为将来更加激烈的 竞争打下了更 为坚实 的基础。期望以后 还有这样的机会， 让我从 实践中得到锻炼。这 些天来， 虽然付出了不少汗水，也感 觉有些辛苦，但从中我意志力得到了不

19、少的磨 练也感受到了工作的快乐。这一次的社会 实践使我明白 ;大学生只有透 过自身的不断努力，拿出百尺竿 头的干劲，胸怀会当凌绝顶的状态，不断提高自身的 综合素质，在与社会的接触 过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站 稳脚跟，才能 扬起理想的 风帆，驶向成功的彼岸。实习时间 ，我负责的是中心双 语学校四年 级实习语 文教员 。 经过 20XX 年 3 月 1 日5 月 5 日的实习我总结了以下几个方面：1.教育工作最基本的方面是听 课，实习教育工作的第一件事也是听 课，而实习时间 的听课不再是以前念 书时那种专门听教师授课的内容，而是听指 导教师授课的教育办法和教育

20、思绪等等，学 习指导教师的教育经历和处置教室的 办法，与学生互 动的技巧等等。2.教育工作的第二个方面就是 备课 。一般在 实习的第一周以听 课为主，但听 课的还要预备好本人上 课的内容，也就是 备课。备课 是教育的开端， 备课不只仅要联络书本上的内容，还要和学生的 实践生活相 联络，还要思索学生的承受水平，学生 对教室的反响，教育实践情形等方面。3.备好课后，首先要把教案交 给指导教师修正。指 导教师会通知我 们哪些当地需求更多的加 剧，提示哪些当地 该更多的与学生互 动，哪些当地留意指 导学生勾勒重点等等。在教师指导完初稿后，会再次整治，整治后交讲台授课。给指导教师检查 ，最后教 师决定能

21、否有 资历上4.教员工作最主要的 环节就是上 讲台授课，而这个步调是把前面一切工作拿到 实践情况中去的主要一步。在 这个进程中，就可以看到每位教 员的真正 实力，每位教 员能否在前面的进程中认真看待，能否把上 讲台授课当做一件主要的事，能否 对实习 学校对学生认真负责。5.教育工作的最后 阶段是检查温习，从中可以 晓得本人上 课中存在的 问题，是有 查漏补缺的效果。以上就是我的整个 实习进 程，在 这个进程中我做到了 认着细心的备课，谦虚听取指 导教师的意见，专心修正教案，重心放在 讲台授课上，耐性答复学生的 问题。课后从新修正教案， 认真修改功 课一系列的 环节都认真看待。使得我的教室常 识

22、点到位，授 课思绪明晰获得了指 导教师的一定。在实习中我还发现 了，有些道理不能 选择，有些道理却可以 选择。份内的工作当然要认真完成，但英勇的 “自 动请缨 ”却能 为你博得更多的 时机。只要勤 劳、好学勤做，就会有意想不到的收成。回忆这66天的时间，我是 专心的，但 专心并纷歧定等于成功，我究竟是一名实习生，在常识的构建上 还存在着很多断章， 还不足教育 经历，甚至由于 读错了某个 单词或某字后，学生把 错误指出来而 问心有愧、 惭愧几天的工作也有 过。在为人师的这条路上，我 迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步.但不论如何，我都邑以人本，把 实践中学到的一切加以交融到今后的事 业中去，

23、我会以我的真心去呵 护我的学生，由于我面 临的是一 颗颗纯挚 的心。总之教育是一个互 动的进程，教 师只需认真投入教育，孩子就会积极共同。 这种进程是很高 兴的!实习就想进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛劳，就算被考 验的体无完肤，也要跃跃欲试，做好又一次投身熔炉的预备。我在 实习中逐步 变的英勇。 虽然开端也有忌惮，怕 “自 动反击”会招惹 “不知天高地厚 ”的藐 视。但 现实通知我， 应该对本人有决心， 应有勇气去 测验 。即使在 测验中掉败，也能 让本人生 长 。没有磨 炼的时机，谈何积聚和生 长 ?而这一切，只能靠本人去争夺。等候只能 让你在缄默中消亡，只要自动，才干为本人发明良机。 实

24、习，陪同我 阅历了波折，也禁受了欢欣 !调研内容：山区 义务支教调研地点： xx 镇农户 家中活动目的：分享知 识的魅力，帮助山区孩子开拓 视野、养成良好的行 为礼仪规范、了解他们的基本知 识水平以及沟通交流能力。活 小 ：很高 ，我们 做出这 个 的决定。我 一直 得世界是公平的，就算是物质的 乏，也 总会有精神的富裕来填补它。来到 xx 寨，我 才醒悟，根本不是我 以前所 认为 的那 。当我 们 嬉笑玩耍之 ，他 们 在喂猪食割草 ;当我 们 抱怨作 业 好多之 时 ，他 们 在 没有 钱 上高中流泪 ;当我 们 嫌弃床太硬 时 ，他 蜷 在又薄又旧的被 单 中。他 们 没来 上海，甚至没

25、 进过县 城，就 连车 程 10 分 钟 的天堂寨 风 景区他 们 都没有去 。他们 不知道自己省份在地 图 上的位置，不知道中国地 图 像一个大公 。他 没有城市里的孩子的那种老 ，他们 会 你感到害羞，但又掩盖不住他 们对 你的好奇。他 可能不 习惯张 口表达自己的感情，但他 们 的眼睛会 对 你 腆地笑。他 们 没有钱来 你 礼物，但他 们 会花三天的 时间 来 你折一个菠 萝 笔筒，他 们 把野菜 心地包扎好，跑到你的住 处 送 你。他 们 是 座大山的灵气。在 之前，我 们 就一直在想我 到底能 给 孩子们带 去什么。我 们 能帮他们检查 暑假作 ，来提高他 们 的成 绩 ?还 是 他 一些无聊的所 谓 的学 方法 ?但是，我 们实际 只有8 天 时间 ，如何 孩子 们带 来改 变 呢?我 们认为兴 趣是学