2019年学校教师读书沙龙活动学习总结(二篇)

1、参考范本2019 年学校教师读书沙龙活动学习总结(二篇 )目录：2019 年学校教师读书沙龙活动学习总结一2019 年学校教研处工作总结二- 1 -只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！2019 年学校教师读书沙龙活动学习总结一假前，学校就给每个教师买了本发展性教师

2、评价的理论与实践一书，要求大家假期认真阅读，写一篇读书体会，开学后要进行教师读书沙龙交流活动。于是，假期里，教师就陆陆续续在博客上写了自己的读书体会( 有近 60 名教师写了近 70篇读后感 ) ，我也就陆陆续续地把大家的体会都“回复”到自己的那篇体会下面，便于统计，更便于大家阅读。在分组开展读书交流的基础上，学校安排了区级骨干教师读书沙龙展示活动。在总结会上，我是这样和大家交流的：“在参与大家的读书沙龙活动和阅读上传的读书体会( 具体名字和篇数略 ) 中，我感觉到大家都能分别从不同章节、不同语句、不同角度，联系实际谈了自己的读书体会，有很多教师的见解很独到，很深刻，使我自愧不如，但同时我因为

3、大家在读书方面超过了我，而感到万分欣慰。“区级骨干教师的读书体会交流比较精彩，尤其是主持人吴 xx 老师，认真梳理了书的内容，写了 5 篇体会和个人发展规划，在主持中能抓住重点，自然调控，深入浅出，真可谓老当益壮，虚心学习的态度和高水平的引领都值得我们每个人学习 !“从发展性教师评价的理论与实践 中，我们首先该弄明白的是我们为什么要重视自己的专业发展。在我看来有以下几点原因：一、社会大形势所迫。如知识信息更新速度快、行业淘汰率高等。二、因为我们都是发展中的人。“发展性”一词充分说明我们每个教师同学生一样，都是发展中的教师，需要在“发展”中有所2 / 9只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一

4、分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！ 步。其 “今天的你已非昨天的你，更不是几个月之前的你”。也 你的外在并没有太大的 化，但如果你 真学 和思考了 ，那么你的内在一定不同。活 中，我听到了不少教 听到大家的交流感到非常“震惊”、“ 醒”、“害怕”， “一日不学 ，会落后”， 得自己“面 下 的危 ”，

5、言 朴 无 ，但我知道 迫感来自心底 ; 博文里，我从几名教 在在地开始自 地 自己的 展之路，开始 划自己的 候，就欣慰不已。我知道 个 程就充分 明大家在“ 展”。三、教 所从事 的需要。我 从事的是教 ， 需要我 都是“ 人”，但 有 不等于就一定是个“ ”人。“ 人”需要我 “ 行 ，做行事”， 手投足非 行 格、 范的 期 不可，犹如大夫 手 室需要戴帽，双手 消毒后高高 起而我 教 需要掌握系列的教育教学常 ，需要具有相当的教育教学能力，需要 有丰富的教育教学 ，表 出足 的教育教学智慧教 一 所 予的 性，决定我 必 身学 、研究，追求自我 展的最大效益化。 了 我 自己的明天和

6、今天不同，我 展自己 !四、因 我 刻在自 不自 地影响着我 的教育 象学生。其 教 展与学生 展是一个道理。如果我 教 懂得自我 展的道理，掌握了 展的方法，了解了 价的方式，从学校 的管理 中潜移默化地感受到了 方式，理解了管理思想，知道了 怎么形成良好的人 氛 ，那么就会自然将自己所感受到的“迁移运用”到我 的学生管理中。因此，教 的 展关乎着学3 / 9只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，

7、一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！生的进步，关乎着学校的发展，而绝不是教师个人的事情，教师不能对个人的发展放弃要求，那将是非常不负责任的事情。“但外因通过内因起作用，在学校创设优良环境的前提下，关键是教师自己想发展自己发展自己。教师既是发展的主体，需要自己设计、规划自我发展的每个细节 ; 同时教师也是发展的受体，需要在外界及自我的条件下，接受自我发展。“如果大家读这本书时，能激发自我发展的意识，产生自我发展的危机感和紧迫感，并开始学着自我设计和规划，认真地开始对待发展的每一个环节，那么此书的意

8、义就被我们充分挖掘出来了。“交流是暂时的，但读书是永久的 ; 意识到自我发展的必要性是暂时的，但自我发展是永久的，更加难能可贵的是在发展的过程中坚持始终，保持现在的发展热情。”4 / 9只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！2019 年学校教研处工作总结二“立足科研

9、、服务教学、引领发展、培养高素质人才”一直是我校教育科研的原则。在成功成为市十七间首批教育科研示范学校后，学校对教育科研工作在学校的开展和发展更为重视，结合学校的发展和上级的要求，学期初，我校专门成立的教研处，并由我去主管教研处的所有的工作。在已结束的上学期，教研处遵循着以“贴近教育教学，注重研究实效”为基本出发点，按照上级教育科研部门的有关要求，在学校统一部署下，开展了形式多样的研究活动，进行了富有意义的实践探索，取得了一定的成效 , 现将教科研工作进行总结。一学期来，由于我校领导对教科研工作的开展比较重视，经常过问，亲自督导。开学第一周，教研处利用科组活动时间，在全校的科组长、备科组长会议

10、上，就抛出了本学年教研处的工作构想，征集建议，完善提升工作方案。学校领导深入课堂，参加“教学比赛课”“初三新课教学增效课”“初一、初二的研讨课”“高级教师的专业引领课”的听评课活动，并与教师进行交流。学校领导亲自挂帅各年级教研组 ( 备课组 ) ，督查并参加集体备课活动。尽管学校的经费紧张，学校都能对教科研工作一如概往的支持，大力投入培训经费，要求教师参加各级各类培训，在开展教科研工作的过程中，学校领导还亲自对教科研工作做阶段性的小结。对教师获得课题申报、教科研成果、教学基本功评比，对教师及时肯定和通报表扬，同时纳入绩效考核中。由于学校领导的重视，使教科研工作得以顺利。一个学期下来，做了很多工

11、作，也收获了很多，大体情况如下：5 / 9只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！1、开学初，组织学校行政、团委、科级组长到东莞的东城初级中学、茶山中学两间学校为期两天的参观、学习、交流、研讨。2、从第六周至十六周这段时间里，教研处策划、组织了语文、数学、英语、物理、

12、化学、政治、历史七个中考文化学科的教学比赛活动，活动邀请市、区相关学科的教研员前来参加听课、评课、议课等教学科研研讨活动，整个活动收到较好的效果，它给参加比赛课的老师一个展示教学风格、教学艺术、教学能力、教学水平的机会，同时也给整个学科组的老师一个学习、交流、研讨、促进、提升的平台。3 在十七周利用全校教职工会议上专门召开了“有效教学比赛总结表彰会”，会上邀请了陈志红、邓桂莲两位优秀的青年教师、本次大赛学科一等奖获得者代表作成长收获分享，陈校长作总结发言最后给获奖教师颁发证书和奖品。4、策划、组织了一场行动研究案例的撰写、提升、完善的会议活动，活动邀请了佛山教科所的冯老师前来指导。5、组织老师

13、积极参加区级和省级课题的申报活动：其中区级课题中十一个申报，十个获得批准( 有三个获经费资助) ，省级课题申报中四个申报，有三个获得较好的评价，最后陈治锋副校长的课题获上送省评比。6、组织了音乐科组的麦伟强老师参加镇、区的说课比赛，并以中学组最高分夺一等奖。7、组织了物理科组的周佳军老师参加市首届物理有效教学比赛，在参赛 39 位老师中，以优异的表现获佛山一等奖。8、与校长室策划、组织了一场快乐工作，幸福职业为主题的讲座活动，邀请了广东第二师范学院培训处的处长龚孝华教授前6 / 9只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成

14、针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！来授课，给我们的全校老师享受精神大餐，传递着工作和生活的正能量。9、初三年级开展“初三新课教学增效课”、初一、初二年级开展“教学研讨课”及全校“高级教师的专业引领课”开展的如火如荼，丰富着备课组的活动，促进着教师的专业发展和进步。( 要求每位老师要承担以上类型的公开课至少一节以上) ，每节课都有教学处的行政跟进。10、初一年新增开设了校本课

15、程，拓宽学生视野。11、第二课堂活动也开展的红红火火，其中初二的英语竞赛、初三的数学、物理、化学竞赛辅导，有老师们的群策群力、努力付出，每个项目都有相关的行政跟进、监督。12. 走出学校，多渠道安排教师外出培训。陈治锋老师参加的省骨干老师的培训，六位老师参加区名师的上海华东师大的跟岗学习培训，何锦明、富安两位老师的信息技术培训、郑健俊老师的国家级别的学习培训 , 语文科组的部分教师参加省级的培训等，这些培训活动，很好地提升教师的专业水平、专业素养和管理能力等。13、初二的全国英语竞赛成绩非常骄人，我校学生参加XX年全国基础教育英语综合能力竞赛成绩喜人，16 位参赛选手全部获奖。其中 10 人获

16、全国一等奖， 6 人获全国二等奖。林洁莹同学名列佛山第二名，赵思圆同学名列市第九名。三水前十名我校占了八位，其中林洁莹、赵思圆、陈舒婷三位同学囊括三水前三名。我校胡英尧、杨霞、曾玉飞、蔡嘉靖四位辅导老师被评为“全国优秀指导老师”。7 / 9只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就

17、一定会成功！14、语文科组部分老师辅导学生参加佛山的中学生作文大赛成绩在三水最为突出， 4 名参赛学生全部获奖，其中市一等奖2 名，是区获一等奖人数最多的学校。15、历史科组老师和学生在XX年区初中高中学生历史写作大赛在成绩突出，一等奖人数最多，共6 人; 获奖总人数最多，共15人。16、政治科组的李燕芳老师在高明参加市的同课异构课堂教学活动中，深受好评。17、陈治锋副校长在16 周二利用教师例会时间为全校教师上了一节“名师展示课”，在参加的各项教研活动中，成果丰富：本学期被评为“省优秀物理骨干教师” ; 撰写的我的教学风格激情幽默 互动，在国家级专著如何形成教学风格中发表 ; 七月，受佛山教

18、育局教研室之约，参与撰写专著 高效课堂细节处的十个教学智慧，本人撰写的激趣的智慧，近三万字，即将出版发行; 撰写的一篇论文也被教育核心刊物广东教育选中，发表在 XX 年第一期 ; 还与佛山物理名师一起编辑了 3 本物理教辅资料 ; 在这学期，受广二师培训处的邀请，先后四次给深圳、广州的教师送课、评课、开讲座 ; 在 12 月底，受邀参加了在深圳举办 “两岸四地第二届中学物理研讨会”，并在港澳台和大陆的一百多名代表的研讨会上有幸成为专题发言人之一，发言的内容被选在物理报刊杂志上发表。18、十月份，区XX 年青少年科技创新大赛中，成绩优异，共有 94 名师生、 50 件作品获奖 ( 区中学组最多 ) ，主要包括科技发明、科学研究论文、实践活动和科幻绘画四个类别，其中有6 件优秀作品获一等奖 ( 区中学组最多 ) 。8 / 9只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋